孩子的写作能力太差怎么办？想要孩子的文笔好 模仿才是硬道理

对家长们来说最关心的除了孩子的健康，就是他们的学习。不知道各位家长有没有发现最近几年在高考的语文成绩中，作文的总分就要占到60分乃至于70分，可以说作文的好坏直接决定了孩子的语文成绩，关系到了孩子的升学。这也说明了现如今的语文真的不是死记硬背的年代，已经开始进入了真正语文能力的较量时期。有不少家长都为此发愁，孩子的写作能力太差，怎么办？

李女士就有这样的烦恼，她上学的时候最头疼的就是写作文，连带着对文科都没有了兴趣，毅然决然的去学了理科。可是工作之后却仍没有逃脱写工作报告和总结的命运，还因此差点失去了升职的机会。最郁闷的是李女士的丈夫也和她一样，对写作天生“少根筋”，所以她下定决心要好好地培养女儿的写作能力。

可是女儿团团似乎也是继承了她们的“不善言辞”，就算是报了写作班也仍旧没什么改善。有一次老师给孩子留了个观察作文，写什么都可以，李女士特意带女儿去郊外动物园，可孩子却仍旧愁眉苦脸，最后还哭了起来：“妈妈，我写不出来！”李女士感觉无比头疼，这到底要怎么教？

不知道有多少家长和李女士有同样的烦恼呢？实际上现如今很多孩子在写作上都有极大的欠缺，写出来的东西就像流水账，让人看完后不知道所云，还有的根本无从下笔，父母都很担心。毕竟，一个人的写作能力无论学习上还是工作都是极为重要，文笔好的人发展的往往也会更好。

一、“文笔好”对孩子有很多好处

1、 对学业与事业有很大帮助

现在孩子除了语文之外，其他的文科也都是需要孩子有一定的文笔的。文笔好的孩子，写作质量会得到提升，学习成绩也会比别的孩子优秀一些。而在工作之后，需要写东西的地方就更多了，比如说工作报告、工作计划、策划案等等，能写出一手好文章的人，在事业上也会取得更大的成就。

2、 使孩子更有逻辑性

不难发现，那些拥有比较好的文笔的孩子，他们对于事物的逻辑性是很强的。要知道写文章不是写流水账，需要用到准确的词汇来精妙的进行描写，表达内心感受等等，这需要有极强的逻辑思维来进行组合才能做到。所以喜欢写作的孩子他们的逻辑思维能够得到充分的锻炼，使他们更有逻辑性。

3、 促使孩子对世界有着更深的认知

当一个孩子文笔好的时候，那说明他对这个世界有着自己的看法，他们的自我意识正在形成。这样的孩子写出来的文章是有充沛的感情以及连贯性的，这说明他们对世界的认识有进一步，他们可以用自己的眼光去看待这个世界，理解这个世界。

现如今有很多家长也已经意识到了文笔好对于一个孩子的重要性，所以总是想出各种办法来提高孩子的文笔。有的家长会给孩子报写作班，而有的家长则希望孩子能够通过大量的阅读来掌握写作，其实这种办法对孩子并没有很好的作用。要知道孩子之所以文笔不好，是因为他们没有什么经验与认知，所以才会写不出，正确的做法应该是让孩子先模仿练习。

二、想要孩子的文笔好，模仿才是硬道理

1、通过模仿，让孩子了解如何写作

写作这个事情，并不是一蹴而就也不是人天生就会，很多家长在教育孩子的时候，总是与他们说一些比较深奥的词汇，但是孩子对此是很难理解的。让孩子通过看书来学习写作，在孩子还小的时候，他们是很难将自己所看到的东西转变为自己的东西。而在模仿的过程中，孩子会知道怎样写才是好的，事实上有很多东西的学习都是要从模仿开始。

2、通过模仿，让孩子找到写作的方向

孩子刚接触写作的时候，他们并不知道自己的文笔如何，也不知道自己要写成什么样子。为孩子可以通过模仿找到对比，从中发现自己的不足之处，其实与其说是模仿，更不如说是一种借鉴。在这个过程中孩子的写作能力会逐渐变得完善，而且他们也可以通过模仿知道自己未来应该朝什么方向去发展。

3、 孩子在模仿时，学习能力很强

那孩子还小时他们的学习能力是很高的，对于很多新鲜事物都是充满着好奇感。当孩子在模仿时，他们的模仿能力也会提高，而这间接的就会促进孩子的学习能力发展。而这时当孩子在模仿一篇优秀的文章时，也会在模仿中学习其中的优秀点，文笔就会得到极快的提升。

所以说家长们如果想提升孩子的写作能力，那么不要只通过阅读这种方式来做，模仿才是硬道理。通过模仿，孩子的写作能力会得到极快的提升，但是家长们也要注意孩子的模仿方式，要知道，如果模仿的方式不合理，反而会害了孩子。

三、家长如何引导才能让孩子合理地进行模仿

1、 模仿的数量家长要控制

虽然这种方式对孩子的写作能力有很好的提高效果，但是如果让孩子大量的去模仿，那么就会失去了初衷，很容易使孩子失去了自己的文风。因为当他们过多的模仿之时，他们就容易感到迷失，再加上每个人所写的文章风格都不一样，反而会使孩子变得不知所措。

2、 模仿的文章一定要优秀

对于孩子所模仿的文章，家长一定要在之前进行仔细的阅读，了解这些文章是否值得孩子去模仿。在模仿的过程中，家长应该先让孩子仔细去观看文章，对文章有着一定的认知，并知道其中的闪光点，这时孩子再去对此进行精细的仿写，才是对孩子有帮助的。

3、 模仿期间也要自主锻炼

如果只是一味地模仿，那么并不会真正帮助到孩子，家长们一定要牢记在模仿的过程中，要让孩子多阅读多写作。多阅读可以为孩子积累更多的素材，而写作则是检验孩子模仿的成果，只有多加练手，孩子的文笔才会得到真正的提升，不然模仿来的永远无法化为自己的。

有很多家长担心，让孩子一味的模仿就会失去了自己的创新能力，其实这是一种多虑的想法，那些创新都是建立在模仿之上的，那学习过程其实就是一种模仿过程。当孩子模仿到一定程度之后，家长就可以让孩子尝试去创新，这样孩子才会真正的有所收获。

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