写作业时间长 长时间写作业 现在不太常见了！

导语：现在由小编给大家讲讲写作业那些事。义高等教育可以通过多种方式测试一个人的学术能力。大多数学习项目需要研究、课堂讨论、演示和小组项目，仅举几例。

然而，如果你问几乎任何教授或学生，他们可能会告诉你，写作是大学里最常考查的技能之一。在美国，多年来，撰写关于复杂学科的长篇论文一直是高等教育的重要组成部分。

然而，一项新的研究表明，许多当代大学生从未经历过撰写长篇论文的挑战。一些专家认为，这可能不是他们整体成功的必要条件。

高等教育研究公司初级研究小组在7月底公布了研究结果。它包括从美国四年制学院和大学的1140名学生收集的数据

学生们被问及他们已经完成的长格式写作的种类以及他们接受的写作训练的数量。将近三分之一的人从未被要求写一篇十页或更长的文章。

詹姆斯·摩西是初级研究小组的主席。他说，10页似乎是不必要的大量写作，特别是对数学或科学领域的学生来说。事实上，他认为，许多学生通过选择不太可能被要求的科目来避免较长的论文。

摩西说，学生们可能会被这些领域所吸引，因为他们看到许多当今薪酬最高的工作都在大型科技公司。

但是他说，许多年轻人不明白就业市场对熟练作家的需求仍然很大。长格式的写作作业不仅仅是衡量一个人可以写多少或写多长时间的东西。

他告诉美国之音:“最重要的是，一篇长长的论文教会了你规划和组织，比我在高等教育中能想到的大多数其他练习要大得多。”。

加州大学戴维斯分校的写作老师丹·梅尔泽同意这一观点。他说，长形式的写作作业可以教授一些技能，这些技能即使在似乎与写作无关的领域也很有用。

例如，工程师经常不得不为建筑项目编写冗长、详细的提案。企业需要写得好的商业计划来从私人投资者那里获得银行贷款或资金。

梅尔泽和摩西都同意，各级教育都严重缺乏写作教学。初级研究小组的研究发现，大约40 %的大学生没有接受任何写作训练。

他说，这对于梅尔泽来说并不奇怪，因为面临财政困难的大学通常会削减这类项目。他说教授们经常期望学生从高中或更早的时候就接受良好的长格式写作训练。

但是梅尔泽说，这对学生不公平，尤其是那些教育经验集中在写作以外的技能上的学生。因此，他说，写作并不繁重的学科的教授应该想办法将这种技能纳入教学。

“如果你的老师只给你考试，而你却死记硬背准备考试，并且给出一些简单的答案...你没有真正进行深入思考或批判性思考，”他说。“你没有充分利用你的头脑。"

伊莱恩·迈蒙是伊利诺斯州大学公园州长州立大学的校长。她还在20世纪70年代帮助建立了整个课程运动的写作。这是为了让科学、技术、工程和数学等领域的教授在课堂上更多地利用写作。

该运动的支持者试图在写作教学方面培训这些教授。他们还帮助教授们相互分享成功的写作作业，并向他们展示如何最好地批评学生的写作作品。

迈蒙赞同梅尔泽和摩西的观点，认为写作教学非常重要。尽管如此，她并不担心缺少更长的作业。她同意在某些情况下，这些长时间的作业会以一种有益的方式挑战学生。但是长度不是唯一重要的品质，她说。

“计算页数，...这不是评估学生是否正在学习成为作家的方法，”Maimon说。“如果你说，‘我们有一个很棒的项目，学生们必须写五篇10页的论文，’你会得到很多填充材料。

结语:所以学生们不会学习如何写作、重写、反思。什么时候应该简短而不是冗长？本文为原创作品，禁止转载，如果大家喜欢的话，就点关注吧，谢谢！