高考作文考察的是写作能力？表达能力？其实考察的是

作文，一直以来是高考中的巨头，60分的赋分值，没有任何一个学科的任何一道题能够超过它，那么高考作文到底考察的是什么？

大多数人会认为是学生的表达能力或称为写作能力，这只其中的一个方面，但并非最重要的。目前，高考作为国家当代抡才大典，首位考察的是学生三观，北京作为全国高考的风向标，事实上对作文的评判标准已经是这个，全国卷也在往这个方向转变。

所谓的三观考察，学生如何看待世界、如何判定成功、如何面对人生，再说明朗一些，就是唯物主义世界观，以精神层面高于物质层面的价值判断，以二者为基础的人生追求。三观无对错（只要不是反社会、反人类的三观，很难冠以“错误”一词判定），但有高考有需求，这也是国家社会倡导的三观，典型代表就是每年感动中国十大人物中的那些榜样。三观会在学生不经意的字里行间表达出来，有些学生可能写完尚且不知。

核心价值观

那么学生仅仅顺着国家的三观价值导向歌功颂德一番就能取得高分么？当然不是的，国家需要的人才，而不是阿谀奉承之辈。高考作文判定重说理而轻实例，换言之，学生有没有对这个社会现状深度的思考，要看到人性层面的东西，要有哲学理论的支撑、对国家社会发展的思考，说真话、说实话、说自己的话，当然如果能配上相对丰富的例证辅助，以展示学生见识的广度，就更接近佳作了。

有了正确的三观，深刻的社会思考，已经可以拿到一个不错的分数，如果还想更上一层楼，就需要高超的语言表达能力，使用较为专业深刻的词汇。

以急功近利的态度教育孩子，以金钱作为衡量成功标准引导孩子，最终难以在高考的评判体系下获得高分的，但这样的价值观是否符合社会现实呢？

不忘初心，方得始终。