不该采摘的花——遭遇“早恋”作文

不该采摘的花

----遭遇“早恋”作文

文/春泥

一花一世界，一叶一菩提。如今的孩子，物质营养过剩，精神营养似乎也过剩。受影视、网络等视听传媒影响很深，身体早熟，思想开放，精神世界表面丰富，其实贫穷而单调，因为有很多孩子心目中除了情还是情，什么哥们情、姐们情、男女恋情……勤奋好学、积极进取的思想被挤压得几乎看不到踪影。如果让其全身心投入到学习中去，可能是勉为其难。这些孩子，心有旁骛，情窦初开，早早涉足爱河，变身为“早恋”。据专家统计，随物质生活水平的提高、身体发育的早熟和视听传媒及开放思想的影响，中国孩子的青春期普遍提前2——3年。主要表现为情感有所指向，或钟情，或怀春，两心相依，两情相悦，尽管比较稚嫩而青涩，可在中学校园确有所见，且年级越高，越比较多见。更有甚者，高年级小学生身上也有发生。

孩子们的早恋表现，尽管有所藏掖，呈地下或半地下状态，但用心的老师还是可以及早发现端倪，并恰当处置的。

清楚地记得十多年前的初三上学期，曾布置过一个半命题作文《我眼中的xxx》，一名男生小A命题为《我眼中的她》，字里行间充满了对心目中天使一样的她的迷恋与痴情。他写道“我每天都生活在幸福而焦虑的感情中。我不知道能否与她牵手成功。她为什么有时候却漠视我对她的那份感情，或许她没有觉察，或许她与我一样正处于矛盾之中，或许……大概像我一样处在青春年少年龄的人，都会去憧憬一份甜蜜无比的爱情吧！我特别喜欢我前排的那个她，我无时不刻不在想着她！她的一颦一笑、一举一动都牵动着我的神经。我爱她的一切，甚至包括缺点。我愿意付出我的一切，去换取她的高兴。但不知是理智还是顽固，有很多时候总认为自己不够格。我不敢对她表白，我尽力使自己平静下来，尽可能用一颗平复的心去对待世界，对待这份也许是“落叶有情，流水无意”的感情，对待她，可我做不到。一个爱冲动、轻率冒失的人对自己、对别人都是不负责任的吧？可有人说：中学阶段没有过初恋的人，其人生将是不完美的，果真如此吗？我不知道。其实，骨子里的我，可没有表面的我理智，我并非没有七情六欲呀！我梦想有那么一天，或许明天，或许不久的将来，可以遇到我生命中的那一半，或许一定是她，或许是别一个……我用挚情和真爱期待着、等待着！”

在确认不是抄袭之后，我先是震惊，为孩子的大胆而震撼，后又为其文笔与情感赞叹，继而为如何下批语犯难。身为班主任与语文老师的我，深知要保护孩子稚嫩的心灵，尊重其纯真的感情，也明白这是一个教育的契机。思虑良久，权衡再三，确立将“早恋不是标尺”作为批语的主题，告诉孩子摆脱情感的羁绊，理智地看待青春期的暗恋与爱恋。从习作中我隐约感觉到这个孩子尽管爱得很深，但似乎有些自卑，但他并不知道自己的问题症结所在，只不过用某种矛盾、纠结的心态变现出来而已。于是，欣然命笔，写下如下评语：

对于你的“中学阶段没有过初恋的人，其人生是不完美的”观点，我着实难以苟同。世上根本没有尽善尽美的绝对完美，所谓完美，都是相对的。认为缺少某种经历或某种东西就认为不完美，这仅仅是片面的个人观点。你可以坚持这种观点，但不可以用来权衡别人，甚至自己。断臂的维纳斯，你能说她不美？仅仅只有微笑迷人的蒙娜丽莎，你能说她不美？在大象看来，鼻子不长的动物，在兔子看来，耳朵不长的动物，难道都不完美？你去问蚂蚁、问天上飞的鸟雀，它们肯定不会答应。再说，你的两只耳朵、两只眼睛、甚至两手两脚也不一样大吧？你能说不完美？

西天取经的唐玄奘，非但没有初恋，而且没有继恋，更无终恋。他信奉“四大皆空”,没有遭遇爱恋，但站在他的塑像前，想到他的历史功绩，难道你不觉得光芒四射？建议你，不要排斥爱情，也不要一味追逐爱情，即使内心有情感的波澜，把她埋藏于心底，作为一笔青春的财富。不一定要对倾心的女孩表白出来，如果一旦说出口来，可能就亵渎了这份神圣的感情。收心于学习，将爱恋情归知识与书本，情归未来与理想，不断进步，相信不久的将来，大学校园或别的什么地方，一定会有一位让你心仪的姑娘，在哪儿含情脉脉地等着你，与你牵手一生。

后来，看过评语后的小A主动找我来谈心，并写了一封信给我，表示“……不成熟的果实既苦又涩，过早采摘，会严重影响今后的收成；迈进早恋的泥潭，过早考虑不该考虑的事情，会严重影响人生的幸福，也会后悔一生的。”

再后来，小A一心向学，学习突飞猛进，以优异成绩考入高中，高中毕业后，应届考入一所重点工科院校，研究生毕业后到一家科研机构工作。事业有成，婚姻美满，家庭幸福，当然也获得了无比甜蜜的爱情。

人生如花，当灿烂之时方灿烂；爱情亦如花，当采摘之时方采摘。陌上花开缓缓归，不可轻易用情留后悔。