《写作知识》之四“关于语文教学之我见”

据查，很多学生都怕写作文。

主要原因是不知怎么写。

昨晚，我给邻居的几个小屁孩辅导作文，顺便翻下他们的语文作业，发现，最高分为80分出头，最低分为60。

原因是：

1、书写潦草。

2丶词汇贫乏。

3、词语配搭错误。

4、造句不通顺。

造成这一现象的原因是：

我们的语文教学出问题了。

目前，我们的语文教学是：

灌输。死记硬背。题海战术。

这不能怪老师。老师被教学任务压垮了。一个班60名左右学生，成绩参差不齐，谁都管不过来。

依我看，语文教学要大刀阔斧地改革了。

小学阶段，必须要掌握字、词、句的组织。要会区分词性(如什么是名词、动词……)，会划分句子成分(主、谓、宾、定、状、补)，会写一般的叙事性文章及说明文。开始接触古诗词。

初中阶段，要掌握文章的结构，如层次、段落、主题、开头、过渡、结尾等。掌握一定的语法和修辞。对词组的使用信手拈来。要掌握论文、散文的写作。学习文言文。

高中阶段，要掌握各种实用文体的写作，如消息、通讯、总结、计划等。要有一定的文章鉴赏能力。能用文言文写作。接触歌、辞、诗、斌。

大学阶段，要全面学习文言文，学习古汉语及语法、现代汉语及语法、古典文学、现代文学、外国文学、文学概论、文学批评，懂得分析文章的思想性及艺术性。

我认为，只有这样的语文教学，才是完整的汉语言文学教学。

原创：罗弟