写作技巧——生活日记：素材不只是书中积累 生活中也处处是素材

小学阶段接触最多的就是写日记了，老师或者是家长都会要求孩子写日记、周记等。其实这种日常的写作就是一个素材的积累，写作灵感来源于生活，写日记就是生活素材的积累。

那么如何写好生活日记呢？跟着智慧笔小编的步伐一起来探索一下吧！

一、清楚日记的格式

二、日记的内容

其实日记的内容就是围绕着自身来写的，就是自己所看、自己所做、自己所想，记录当天发生感悟最深的事情。日记如果是一项任务，孩子很容易把这项素材积累做到流水线的效果，没有在脑中形成有效积累，这样就不是日记设置的目的了。

1.自己所看的

这一部分就是根据自己的所见所闻，选取一天之中最有记忆点的一件事情进行记述，例如见到的人，发生的事情，看见的景物等，观察之后写出其最具有代表性的一个特征，围绕一个中心去描写。

2.自己所做的

这一天之内，你所做的事情，例如在公园游玩时发生了什么事情；再比如自己去参加的某项公益性的活动，我们都可以把事情的经过进行描写，我们可以不做到面面俱到，但是一定要抓住最深刻的点进行描写，写清楚事情的人物、地点、时间、起因、经过、结果，记述文的六要素基本要交代清楚。

3.自己所想的

我们可以适当的训练孩子表达自己的看法，对某个人、某件事的看法，或者是读后感。这种生活感悟类型的日记，针对的一般都是孩子的情感思考，我们主要的是让孩子把自己思考的结果用文字记录下来，这里注重的就是当下的情感和感受。

三、如何写好生活日记

想要训练好生活日记的写作技巧，我们需要从下面几个重要的方面入手：

1.观察日记

观察日记相对于其他日记来说，观察可能是一个周期性比较强的类型，我们在写这类型的日记时，不需要天天进行记录，这是一个灵活性很强的。我们可以记录一段时间的某个特别的变化，或者是某个瞬间，坚持写观察日记，可以帮助我们记录社会，了解生活，积累素材，同时还能帮助提升观察能力，分析能力和文字表达能力。

2.新闻日记

新闻日记就是把看到的、听到的、有价值的新闻信息记下来，做一个分析思考的日记，发表自己对新闻的看法等。新闻其实就是最好的议论性文章的素材，我们写作的时候，遇到思辨性的作文类型，大量的事实论证是支撑文章论据的中心，所以新闻日记的重要性在议论性作文中尤为凸显。

3.摘录日记

孩子会在暑假大量的阅读书籍，我们可以让孩子把好的句子或者让他有所感悟的句子摘录下来；或者是名人名言、格言、语录、座右铭等句子摘录下来。这类型的日记，可以让孩子多一点拿出来读，加深记忆，这种句子在作文的作用中起到修饰，把文章的文采更加上一层楼。

其实生活日记真的是很好的素材积累的方式，因为它的形式多变，不只是单一的一种类型，所以在永不停止的素材积累路上，我们马上行动起来吧！