为什么要让孩子从小学国学？大语文时代 国学知识是孩子的基本功
文 | 小婷老师育儿观（文章原创 ，版权归本作者所有，欢迎个人转发分享）
前段时间，我陪孩子看了《神奇的汉字》节目。这个节目给孩子留下了很深的印象，每次有选手答题的时候，我儿子也会跟着紧张，遇到他会的题他会跟着回答，遇到不会的他会反复地看、查集料学习。
节目中我儿子最喜欢的一个选手就是冠军刘虎贲，不过，让我觉得很厉害的是，在这样一个考察古诗词、古代文学储备量的汉字节目中，冠军刘虎贲并不是学文史类专业的，而是一名物理学专业的学生。
刘虎贲在采访中透露，他与国学结缘可能是启蒙时期自己父母带着他背诵《千字文》，也可能是小学时课本中的几篇古文。
其实，不难发现很多国学知识很丰富的人大多都是从小就接受国学启蒙，比如《诗词大会》冠军武亦姝、“小神童”王恒屹等人。
那么，为什么要让孩子从小学国学呢？国学除了是文化的传承之外，还能给孩子带来哪些优势呢？
大语文时代，国学知识是孩子的基本功
自从2017年语文教材改版之后，“大语文”这个词越来越火，其实所谓的“大语文”就是通过阅读将语文、历史、地理等学科内容融会贯通。
就像今年全国卷1卷的高考作文题目，如果将“根据要求写作”和“要求”部分隐去，这几乎就是一道“历史题”。它考察的不仅是孩子的写作能力，更是对历史文化的了解。
而所有的文学作品中，能将我国历史、地理、文化等科学内容融会贯通的，不就是那些流传千百年的国学经典作品吗？其实国学知识，就是大语文时代孩子们最扎实的基本功！
国学要趁早学
根据脑科学的实验，已经证实大脑是遵循法国生物学家拉马克提出的“用进废退”的原理的。
6岁前孩子大脑记忆神经元快速发育，如果在这段时间内孩子有接受记忆方面的锻炼，不仅记住的内容不容易忘，而且记忆力也会更好。反之，如果错过了这个时期，大量未经使用的记忆神经元会自动退化，孩子再锻炼记忆力就会比较吃力。
而大量的国学经典都需要先记忆、再理解才能达到融会贯通的地步，因此学国学最好的时间就是学龄前。
而且6岁前孩子的记忆多属于机械记忆，不用理解、不用多费力，只要多听、多读就能将比较晦涩难懂的国学经典内容背下来。
最后，国学经典中蕴含了非常优美的意境和陶冶情操、规范品行的内容，对于懵懂的孩子来说从小接受这样的熏陶不仅能帮孩子建立好的审美，更能帮孩子约束自己的品行。
就像刘虎贲说的：国学对他来说不仅仅是知识的积累，他在其中也汲取到了人生前行的力量。
最后，给大家分享一套国学启蒙书——《儿童国学启蒙全书》
这套书一共6册，分别是《百家姓》、《成语故事》、《千字文》、《论语》（节选）、《三字经》和《弟子规》。
《成语故事》借出去了没有paidao
这6册国学经典内容都是最适合孩子启蒙的国学内容，像《百家姓》、《千字文》、《三字经》和《弟子规》的句子都比较短，韵律感很强，读起来朗朗上口很容易就可以记下来。
而《成语故事》和《论语》（节选）都比较有故事性，更容易被孩子接受，相对来说没有那么枯燥。书中除了原文和译文之外，还会将内容编写成一个故事，一是能将前因后果讲清楚，二是更吸引孩子阅读。
而且成语、《论语》、《百家姓》、《三字经》等内容在小学、初中的课文中也会有节选部分，甚至有的还要求背诵。孩子在学龄前如果已经背下来或者能够熟读，今后在理解和背诵上都会容易很多。
这套书是彩绘注音版，32开本。孩子小一点的时候可以由家长读给他听，大了之后还可以根据拼音自己阅读，32开本的大小也比较适合孩子拿，每一页的内容也不算多。
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