孩子为什么要从小做家务？这位妈妈的回答让不少女生想做她的儿媳

文|福林妈咪

“你作业写完了吗？把碗放下！妈妈洗！”“把拖把给我放回去！你能拖干净吗？”

这些话语经常听到很多家长说，孩子想要分担家务活，父母担心孩子受伤，担心孩子做不好，担心孩子做不完作业......父母的担心总是有很多，于是选择为孩子操劳，为孩子打理好生活的一切。

中国的父母总是过度关注孩子的学习，培养孩子的才能，“3岁能背诗，7岁能下棋”，家长们“望子成龙”心切，却忽视了孩子的生活体验。“孩子要以学习为主，其他的事少操心！”这成了中国家长的洗脑“至理名言”。孩子大了，父母又总抱怨：“你就不能洗洗碗？袜子多久没洗了......”

之前看《少年说》，一位男同学在台上喊话自己的妈妈，希望妈妈不要再逼迫自己做家务了，这位妈妈的回答让我印象很深刻，简单直接三个字：不可以！给出的解释是：生活也是学习的部分，做家务正是生活的一个组成部分，将来你的另一半也是千娇万宠，她为什么要一个人承担全部家务？

此言一出，不少女生在弹幕中争着抢着要做这位妈妈的儿媳妇。

反观现在的很多家庭，家庭中的爸爸都很少做家务，认为妈妈就应该承担做家务的责任，有的妈妈也在工作，可还是自己独自承担，这样的妈妈很有家庭责任感，而爸爸却缺失了，家务应该一起承担，在承担中体现责任感。

很多家长抱怨自己的孩子什么家务都不会，让做什么不愿做，其实是错过了孩子学习做家务的时间。

孩子小时候并不讨厌做家务

孩子在3岁以后，有了自主能力，渴望跟家人拥有平等的关系，于是喜欢模仿大人的行为和习惯，所以平时父母做家务时，孩子也想要模仿、学习，想要融入日常生活。

3-6岁的孩子通过模仿父母的生活方式，慢慢地开始模仿父母的言行举止，都说父母是孩子最好的老师，父母的言传身教则体现在日常生活当中，而家务活的分担，也恰恰体现了每个人在家庭生活当中的角色，自己承担自己要做的，也让孩子有了家庭参与感，满足孩子想要融入生活的心理。

在孩子3-6岁时，愿意主动承担家务就要让孩子做，孩子不会做可以教，父母要做的不是阻拦，过度保护反而是孩子以后懒惰的“助推器”。

如果孩子从小没有养成做家务的好习惯，将来更难培养，所以家长应该在孩子表现出想要做家务的时候这样做。

1. 告诉孩子你需要他

3-6岁的孩子渴望自己被肯定，当父母主动“请求”宝宝帮忙时，宝宝会觉得自己被需要，也知道这是父母对自己的肯定。让宝宝帮忙做家务时可以把“帮”字放在开头，让孩子知道你是在向他请求帮助。例如：“帮妈妈拿过来小勺子。”

2. 适当表扬

当宝宝真的帮着做一些事情时，无论结果好坏，宝妈都要给予表扬，这是对宝宝最大的肯定，也是为了让孩子坚持做家务的动力。

3. 教孩子如何做，给孩子示范

孩子不会做不要紧，要教他，并且示范如何做，最好是把分配宝宝的事情具体化，比如孩子在客厅玩耍，弄得客厅很乱，抛给孩子一句：“把客厅整理好”，孩子会不知道怎么做，可以具体的告诉孩子：“把玩具放回去......把沙发弄整齐。”这样说的话，孩子更好理解，也能让孩子知道顺序是什么。

4. 不要抱怨家务

如果总是当着孩子的面抱怨做家务很累、很烦，孩子也会害怕做家务，可以让孩子帮助自己完成，并且尽早完成，还有时间陪孩子玩，这样孩子会主动帮助的。

5. 按照孩子的能力分配孩子能做的家务

3-4岁：可以让孩子自己收拾玩具和一些其他的东西，书籍，帮手摆放餐具等。

5-6岁：可以整理一下餐桌、厨房打下手（摘菜，做准备工作）、收拾房间、洗干净的衣服可以分类、折叠、湿的衣服帮忙去晾晒。

7-10岁：独立打扫房间、洗碗筷、使用洗衣机、打扫卫生间、做简单的饭。

孩子在做家务的过程中家长分配的任务就是孩子需要承担的部分，这让孩子逐渐有了责任心，慢慢学会了独立自主，这些远比书本里的知识更重要。

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