孩子：“为什么非要做家务” 这妈妈的回答堪称教科书 值得借鉴
文|杉杉育儿
在这段特殊的时期，孩子们都在家里上网课。在完成作业之后，她们是不是都在玩手机或者是ip呢？这么正大光明地玩电子产品，家长们是不是也很无可奈何呢？其实在这段时间里，我们家长可以给孩子安排一些简单的家务，比如：扫地、拖地、擦桌子、收拾房间等等。这样既培养了她们的动手能力，也让她们在家里的生活充实起来，更能让她们学会独立。
孩子：“妈妈，你为什么非要我做家务？”这妈妈的回答堪称教科书，值得借鉴
丽雅出生于农村，那时生活艰难，小小年纪就会帮助父母分担家务挑水、捡柴样样精通，早早就开始体验生活的不容易，明白父母的辛苦。长大之后，丽雅通过自己努力奋斗过上了理想的生活。
她生下儿子小俊后，因为是家里只有一个孩子，加上生活水平的提高，得到了全家6+1式全方位呵护，小孩打个喷嚏，大人都要担忧半天。小俊被这样娇惯着，根本不会想到要帮家里做家务这回事。
丽雅在拖地，小俊在看电视，不帮忙做事也就算了，还嫌弃妈妈挡着他看电视了。当丽雅试图让小俊帮忙洗碗、端菜的时候，小俊每次都拒绝，说：“为什么要叫我啊，我不会，”等等的借口来逃避。家里的老人看到了，也会阻拦，她们都觉得孩子还小，没必要学习做家务。小俊的不配合，家里人的阻拦，让丽雅想让儿子学习家务的计划，一次次的落空。
一天丽雅在网上看到视频中有一个小孩，在这次疫情期间，居然学会的擀面、包饺子，甚至是其他的家务也都做得不错，比起很多大人来都很厉害呢？丽雅一边看着一边感叹，这就是传说中别人家的孩子啊。她一想到自家的孩子对家务活避如“毒蛇”，就感到特别的无奈。看到了这个视频，她灵机一动，叫小俊一起来看这个视频，说：“小俊，你看看这个小朋友，厉害不？他不但学习成绩好，家务也做得很棒呢？”
丽雅在有意识地引导着小俊做家务的意向，小俊问：“妈妈，你为什么非要我做家务啊，家里你跟奶奶做得挺好的吗？”
丽雅说：“小俊，做家务是每个家庭成员应该要尽责任和义务，不是必须要妈妈或者是奶奶做的，你看，爸爸回来了是不是也要帮忙洗碗呢。你也是这个家庭的一员，当然也要一起参与做家务了。况且你看视频中的小朋友跟你一样大，他做家务可是一把手呢，你一定不会被他PK掉的吧，只要你认真学，你就会发现做家务也是很好玩和有趣的。到时候你也学会家务中任何一项技能，就可以PK掉你的其他同学了。你常常说，你最爱妈妈，但是爱不应该只在嘴里说说的，爱，更应该体现在行动上。”
小俊听了，家务又好玩又有趣，还能体现出是爱妈妈的表现，立马要求要现在学习做家务呢？
虽然说现在的孩子个个都是宝贝，很多家长都觉得孩子只要学习好，快乐就行了。但俗话说，读万卷书，不如行万里路，所以学习做家务是必不可少的，不然写作文的时候怎么办？没有真实的经历，作文也不够真实额。
为什么从小就爱做家务的孩子，长大后心灵手巧，更优秀：
1、锻炼孩子的动手能力
家务活基本是都是体力活，但是也是需要一点的技巧的，比如擀饺子皮，这个难道是五颗星啊，对于小编这个正宗的南方人来说，只有吃饺子的份了。擀面皮什么时候都没我的份，所以说，学会做家务，经常做家务能锻炼孩子的动手能力。
2.锻炼孩子的耐心
孩子为什么不喜欢做家务，很多时候她们觉得做家务太无聊了，找不到乐趣。做家务，做好家务是需要一定的耐心的。当孩子第一次耐心做好家务的时候，家长一定要及时给孩子鼓励，给予她们的肯定，这样才能给孩子信心，磨练孩子的耐心。
3.锻炼孩子独立生活的能力
很多年轻人读大学了被单不会套，饭也不做，衣服不会叠，床上永远乱糟糟的，是生活上的“白痴”，这就是典型的从小缺乏独立生活的能力。
大家千万不要觉得这些都是小事，生活中能安排得井井有条，能提升心中的幸福感，对孩子也是一种很大的锻炼。能够很好地照顾自己，将来成家立业后责任感会更强。
那么我们家长要怎样引导好孩子呢？
1、及时给孩子反应，可以给孩子语言上的表扬或者是实际上的奖励。要想让孩子做家务，想让她们喜欢上做家务，就要抓住她们的心理，常常给孩子奖励或者是表扬，让孩子通过自己的辛勤劳动而获得自己喜欢的东西，提升她们的成就感，从而让孩子真心喜欢上做家务，乐于做家务。
2、家务劳动要从简单的开始。家长让孩子做家务的时候，一定要优先考虑孩子的能力问题。我们可以让孩子从最简单的做起，从自己的身上开始，比如：让孩子自己洗自己的袜子，内衣裤等等。让孩子能轻松完成，提高她们的成就感，让她们觉得其实家务挺轻松的，我是可以的，促使她们有下次再干这样家务活的想法。
3、把家务变成一件有趣的事，如果我们只是让孩子把家务活当任务来完成，相信孩子一定不会喜欢，甚至会拒绝你的提议。我们可以转换一下思路，可以没一些孩子喜欢的动物造型的肥皂啊，或者是洗碗的围巾啊，让孩子有趣的轻松地去完成家务。
其实现在的孩子更要多才多艺，能文能武，上得厅堂、下得厨房，学习家务活只是其中一项。家长朋友们对此有什么经验与心得可以在这里尽情交流。