文章表现手法及其作用

《文章表现手法及作用》

大家好，进入到初中，很多同学发现阅读成绩总是在原地徘徊，为了更好地帮助同学能够系统而有针对性的了解阅读理解知识点，今天，老师就安排了有关表现手法及其作用的专题内容。

什么是表现手法？表现手法是指作者在行文措辞和表达思想感情时所使用的特殊的语句组织形式，它有助于表现作者的写作意图，增强文章的表现力。要注意在初中语文的实践中，表现手法和写作手法这两者并没有进行严格的区分。

接下来我们就来看第一个知识点：表达手法的类型。我们只要了解中考常用的这几种表达类型就可以了，他们是对比、象征、详略得当、欲扬先抑、伏笔、照应、铺垫、托物言志和线索等等。

对比和衬托的公式是突出什么。对比和衬托有什么不一样呢？对比是把具有明显差异，矛盾和对立的双方安排在一起进行比较。对比的目的是什么？一种情况是突出主要事物，还有一种情况，他的侧重点在于比较两者之间的不同。衬托是为了突出主要事物。所以两者不同。

对比和衬托有什么相同之处？相同之处是他们都为中心服务。

第二个知识点：借景抒情的公式，借了什么景，抒了什么情。托物言志与之相类似，它的公式是假托什么特点的物，表达了什么样的思想感情。他们有什么相同之处？借助的“景”和托的“物”，往往是具有特征的自然景物。

我们拿一篇耳熟能详的古诗来做例子。唐朝的诗人崔护写了一首诗，叫做题都城南庄。先看一下课后的问题，第一题：从什么和什么这两个词可以看出，这首诗描写了前后两个不同的场面？第二个问题：本诗作者运用了哪些写作手法请分析其表达作用？第一二句，我们先来仔细看一下，“去年今日此门中，人面桃花相映红。”去年的今天，就在这个门里我看到了一个美丽的面庞，她和桃花儿两美相映。佳人不但青春而且风韵袭人。两个场景一目了然，就是从去年和今日这两个词语当中看出来的。是非常明媚的春日，今年的这个时候，依然是春天，那么有什么不一样呢？最大的不一样，那就是什么人不同。去年的时候佳人在，今年我又来，佳人不在。作者的心理感受也是极其不一样，去年我与佳人相谈甚欢感到心里十分愉悦。今年只有怅惘。再看下一句话：“人面桃花相映红”这句话用了衬托写法，把桃花作为陪衬，突出主要事物美丽面庞。

三四句鉴赏“人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”这一句桃花在风中像含笑的少女，这叫做拟人化写法。作者表达了一种遗憾，无奈这样的情绪，他是怎样表达无奈的情绪的？我们就找到借景抒情，乐景表哀情即荣景显伤情。我们进行一个总结……

现代文阅读理解，有方法可循。我们要活学活用，重视学习的过程，重视知识的积累，通过已知认识未知，不断增强语言的敏感性！再见！