济南市槐荫 历城2017

济南槐荫第一学期期中2017-2018八年级阶段性测试语文试题

一、基础知识。根据题目要求，选出正确答案。（每题3分，共18分）

1.下列四个选项中，加点字读音的完全正确的一项是（ ）（3分）

A．翘首（qiáo）屏息（bǐng）悄然（qiǎo）殚精竭虑（dàn）

B．镌刻（juān）炽热（chì）诘责（jié）芝麻糊（hù）

C．绯红（fēi）辍学（chuò）鬈发（juǎn）深恶痛疾（wù）

D．酒肆（sì）锃亮（zēng）禁锢（gù）春意盎然（àng）

2. 下列四个选项中，书写全部正确的一项是（ ）（3分）

A．猝死 仲栽 一丝不苟 杳无消息

B．踱步 娴熟 抑扬顿挫 藏污纳垢

C．窒息 滞留 诚惶诚恐 合颜悦色

D．吹虚 不逊 屏息敛声 锐不可当

3. 下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ）（3分）

A．我们来到郊外，登上开满野花的小山坡，俯瞰山下的沧海桑田，真是心旷神怡。

B．在日常生活中，自觉选择低碳生活方式，是每一位公民责无旁贷的责任。

C．从风格上看，李白的诗飘逸豪放，杜甫的诗歌沉郁顿挫，各有千秋。

D．侦探小说中眼花缭乱的情节让我一头雾水，完全忘记了如何思考。

4. 下列句子没有语病的一项是（ ）（3分）

A．镇上的人都上堤去抢险，我的叔叔已经快有半个多月没有回过家。

B．屋里陈列着各式各样的孔繁森过去所使用过的东西和书籍。

C．几年前，电脑“上网”对人们可能是陌生的，但对今天的小学生都是很熟悉的了。

D．人类语言的特点就在于能用变化无穷的语音，表达变化无穷的意义。

5. 下列关于名著的表述，不正确的一项是（ ）（3分）

A．从《三国演义》的描写来看，诸葛亮出山后三次用火的战役分别是火烧博望坡

、火烧新野、火烧赤壁。

B．颜良正在麾盖下，见赵云冲来，方欲问时，赵云早已跑到面前；颜良措手不及，被赵云斩于马下。

C．《骆驼祥子》中，祥子的第一辆车被抢走以后，千辛万苦积攒的准备第二次买车的钱被孙侦探给洗劫了。

D．《骆驼祥子》围绕着祥子拉黄包车自食其力的梦想，写他三起三落的人生经历，表现了当时社会底层人民的苦难生活。

6. 下列选项中关于文学常识表述正确的一项是（ ）（3分）

A．居里夫人，法国物理学家、化学家，原籍美国，曾经两次获得诺贝尔奖。

B．律诗是近体诗的一种，要求诗句字数整齐划一，每一首的颈联和尾联必须是对偶句。

C．《藤野先生》通过选取“我”与藤野先生交往的几个典型片段，成功刻画了藤野先生治学严谨、正直热诚、没有狭隘民族偏见的形象的特点。

D．苏轼，字子瞻，号青莲居士，与父苏洵,弟苏辙合称三苏。

二、古诗文、默写

（一）课内文言文阅读

记承天寺夜游 苏轼

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民

。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

7.下列加点词语解释有误的一项是（ ）（2分）

A.念无与为乐者 念：思念 B.相与步于中庭 相与：共同、一起

C.怀民亦未寝 未：没有 D.但少闲人 闲人：清闲的人

8.下列各项加点词的意义和用法不同的是（ ）（2分）

A．念无与为乐者 未复有能与其奇者

B．欣然起行公 欣然曰：“白雪纷纷何所似？”

C．盖竹柏影也 盖大苏泛赤壁云

D．但少闲人如吾两人者耳 但愿人长久

9.下列对文章理解有误的一项是（ ）（2分）

A.“欣然起行”写出作者兴奋喜悦之情。

B.作者描绘庭中景物极富特色：写月突出其明，写影突出其形，写水突出其清。

C.作者以高度凝练的笔墨，点染出一个空明澄澈、疏影横斜、似真似幻的美妙境界。

D.“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。”寥寥数语，意味隽永：赏月的欣喜，漫步的悠闲，贬谪的悲凉，人生的感慨，表达了作者豁达乐观的情怀。

10.翻译句子。（2分）

庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

（二）课外文言文阅读

西湖最盛，为春为月。一日之盛，为朝烟，为夕岚①。今岁春雪甚盛梅花为寒所勒②，与杏桃相次开发，尤为奇观。

然杭人游湖，止午未申③三时；其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂③未下，始极其浓媚。月景尤为清绝：花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用，

安可为俗士道哉？（节选自袁宏道《晚游六桥待月记》）

【注释】①夕岚：傍晚山里的雾气。②勒：抑制。③午未申：指午时、未时、申时三个时辰，相当于现在从上午十一时至下午五时的这段时间。④夕舂（chōng）：夕阳。

11．用“/”给下面的文字断句。（只画一处）（2分）

今 岁 春 雪 甚 盛 梅 花 为 寒 所 勒

12．用现代汉语翻译下面的句子。（2分）

此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉？

13．本文运用了的手法，抒发了作者的感情。（2分）

（三）诗歌阅读

野步 周密

麦陇风来翠浪斜，草根肥水噪新蛙。

羡他无事双蝴蝶，烂醉东风野草花。

14．本诗中描写的是诗人漫步郊野所见到的春日景色：、青蛙鸣叫、花草繁茂、，抒发了诗人的感情。（3分）

15．赏析“烂醉东风野草花”中“烂醉”字的妙处。（3分）

16.根据原文默写（每个空1分，共12分）

A、树树皆秋色，。（王绩《野望》）

B、？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》）

C、，云生结海楼。（李白《渡荆门送别》）

D、几处早莺争暖树，。（白居易《钱塘湖春行》）

E、，志在千里。（曹操《龟虽寿》）

F、鸢飞戾天者，望峰息心；，。（吴均《与朱元思书》）

G、此时相望不相闻，。（张若虚《春江花月夜》）

H、大方无隅，，大音希声，。（《老子第四十五》）

I、 《使至塞上》描绘西北高原黄昏日落景象的千古名句是：，

。

三、现代文阅读

(一)阅读下文，完成题目。(12分)

________________________________________

本报讯(记者程凤通讯员孟立)动车飞宜万，蜀道变坦途。昨日上午，武汉至重庆的首趟动车D2251次满载着旅客，在如画美景中穿梭6小时50分钟后，到达重庆北站。至此，沪汉蓉沿江铁路大通道升级为动车通道，以武汉为中心的“米”字形高铁网络正式形成。

早上7点50分，白色的D2251次列车静静停在汉口火车站内，不少旅客正在和它合影。15分钟后，它载着700多位旅客一路向西，将风光旖旎的巴山楚水连珠串玉。“动车像长了翅膀一样往前飞。”50多岁的武汉市民王女士说，“以前去重庆坐普快车，光路上就要15个小时左右，太不方便了，所以我一直没去。现在好了，7个小时到重庆，我准备去渣滓洞等红色景点看看。”

10点08分，列车驶出宜昌东站，开进“世界最高建设难度”的宜万线。

白云在山顶游弋，列车在隧道中穿行，小溪在山涧下细流。

下午2点54分，

奔驰了6个多小时的动车慢慢停在了重庆北站。

1909年，詹天佑主持开建川汉铁路湖北段部分线路。后来孙中山在他的《建国方略》里重提修建川汉铁路的设想。只是这些宏伟蓝图，都消失在崇山峻岭中。100多年后，动车组已在这条动脉上畅通无阻。

沪汉蓉沿江铁路全线通行动车，标志着横贯我国东西的沿长江铁路快速大通道真正形成。它与南北快速交通干线京广高铁等在武汉十字交会，与四通八达的其他动车线路，在武汉形成“米”字形动车网络。

武汉铁路局相关部门负责人称，每天有701趟列车经停武汉，其中430趟为动车

。武汉将与东南西北10000公里范围内的特大城市更加紧密相连，长江经济带上的成渝经济圈、长江中游城市圈以及长江三角洲城市群实现半日直达，为沿线地区经济社会发展插上“腾飞”的翅膀。

17．给这则新闻拟一个标题。(2分)

18．从新闻体裁上看，这则新闻属于，、、，是这种新闻体裁不可缺少的三个部分。（4分）

19．文中画横线的句子有什么作用？(3分)

20．用简要的文字说说在武汉形成“米”字形动车网络有何意义。(3分)

（二）阅读文章，按要求完成题目。（18分）

锁不住的目送

⑴我锁着母亲，锁着她半年了。我把她的白发和叨唠锁在了四楼。她趴在阳台边，像一

棵

半枯的藤蔓，在阳光里呼吸，在风雨里憔悴。

她，在淡然地承接着岁月的眷顾。

⑵年初，我连哄带骗、好说歹说，让母亲离开了她空巢的老家。短短几天，母亲便意兴

萧索了。我知道，离巢的老人比老人空巢更加无助、冷清和落寞了。

⑶锁着母亲，其实是我最大的心殇。年前，要强的母亲、88 岁的母亲，终于用一根拐[来源:学#科#网]

杖走上了暮年。她是摔伤的，卧病一年后又奇迹般地站起来了。只是她迈上几步，两腿颤颤

巍巍的，让一边看的人更加着急。刚开始，母亲在我房间里走走，坐坐。一次，母亲居然一

个人走下了四楼。我看见她的时候，她坐在一丛石楠树下，她和一个老婆婆在大声地闲聊。

两位耳背的老人，大多听不清对方讲的什么，但这不影响她们交谈，她们聊得那么的开心。

⑷可是有一回，我下班回家，母亲不见了。我找遍了整个校园，不见她的拐杖，也没

听见那熟悉的叨唠声。我走出校门，看见母亲了。她坐在路边，正在揉着那条萎缩的腿脚。

我很生气，大声地凶她：“谁叫你出来的？再摔一次怎么办？碰着车了怎么办？走丢了怎么

办？”

⑸母亲怯怯地看着我，像个做错事的孩子：“唉，再不出来了。我就想看看这条路能走

到哪里。”我没听她细说，我一把驮起母亲。我直起身的一瞬，心里微微一疼。母亲是那么

轻，好像我背着的是一片叶子，又像是我背着的小时候的女儿。

⑹我背着她，轻轻地，走过一片艳阳，走过学生的目光。

⑺这以后，母亲不出去而我上班时，我便锁着母亲了。

⑻锁着母亲的日子，我回家更勤了。我怕她摔倒了，怕她烫着了，更怕她年迈的孤独了。

有次，我出门，母亲明明是坐着的，可我走出楼道，偶一回头，母亲趴在阳台上了，她一动

不动的看着我。这种情形，小时候母亲送我上学、迎我回家是常见的，可这时候她的目光里

多了一份依赖和不舍。

⑼母亲是听不见我的脚步声的，她一定在心里默数着我的步履，数着我走下四楼、三楼，

再看我走出一楼的那一

刻。我想母亲是老了，她能看见我一定是她最大的心安了。母亲眼睛

不好，她的目光抵达不了远方，但她浑浊的目光总能锁住儿子的背影。即使人来人往，亲情

这个坐标，母亲说什么也不会丢失的。

⑽阳光满天时，母亲喜欢看云，喜欢看落在阳台上的麻雀，喜欢看楼下忙碌的人影；下

雨天，阳台上的母亲叨唠更多了，我想母亲此时更落寞，一定在回想着她青春的往事。

⑾每次上班，当我落锁的那一刻，母亲便走向了阳台，她会准时地守候在阳台边。她目

送着我的离去，搜寻着我渐行渐远的轨迹。

⑿我狠心地，有时是快速地逃离楼外那块平地。当我走入石楠树下时，我闭着眼，静静地站一会，我轻轻地说：“。”

21.文章以“锁不住的目送”为题目有什么好处？（4 分）

22.品味语言，回答问题。（共6 分，每小题3 分）

（1）从修辞方法的角度，赏析第⑴段画线句（3 分）

她趴在阳台边，像一棵半枯的藤蔓，在阳光里呼吸，在风雨里憔悴。

（2）结合语境，赏析第⑿段中加点词语。（3 分）

我狠心地，有时是快速地逃离楼外那块平地。

23.结合全文内容，谈谈你对第⑸段划线的句子“我没听她细说，我一把驮起母亲。我

直起身的一瞬，心里微微一疼”的理解。（3 分）

24.作者在结尾时所写的“......当我走入石楠树下时，我闭着眼，静静地站一会，我轻轻

地说：.....”认真阅读全文想一想，“我”会说些什么？请你把“我”想说的话补充完

整。（60 字左右）

四、语言应用。根据下文中请假条的写作要求

，写一张请假条。（10分）

请假条根据请假的原因，可以分为请病假和请事假两种。请假条的写法，有标题、称呼、正文、祝颂语、落款五个部分。

第一行居中写“请假条”三个字，这是所有应用文的通用要求，用来表明此文是用来请假的条子。然后另起一行顶格写请假对象的称呼，往往是老师、领导等，这个地方要尊称，比如“敬爱的”、“亲爱的”等。正文前空两格，包括请假的原由，这个地方要实事求是；请假起止时间，这个非常重要，必须写清楚。祝颂语是所有应用文里表示对对方的友好，写在正文之后，多用“此致敬礼”、“祝您健康”等。，落款另起一行写在最右，包括请假人和写这张请假条的时间。

请假人：李明

四、作文（60 分）

26.按要求作文请以“遇见”为题目写一篇作文。

要求：①仔细审题，用心构思；②有真情实感，不得套写抄袭；③用现行规范的汉语言文字表达；④不少于600 字；⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。

2017---2018学年第一学期八年级语文期中考试参考答案

基础知识

1、B

2、B

3、C

4、D

5、B(赵云改为关羽)

6、C

（一）课内文言文阅读（共6分，每小题2分）

7、 A “念”指“考虑、想到”

评分意见：本题2分。

8、A

评分意见：本题2分。

9、B文中并未写水。

评分意见：本题2分。

10、月光照在庭院中，如水一般澄澈透明，还有水草和水藻在水中交错纵横，原来是竹枝和柏树的影子。（庭院中的月光如积水般清明澄澈，仿佛又藻、荇交错其中，大概是竹子和柏树的影子吧。）

评分意见：本题2分。译出关键字，文从字顺错一处扣一分，扣完为止。

（二）课外文言文阅读（共6分，每小题2分）

11．今岁春雪甚盛/梅花为寒所勒

评分意见：本题2分。

12．这种乐趣，只能留给山中的僧人和游客享用，哪能对那些凡夫俗子去说呢！

评分意见：本题2分。重点词“安”“道”翻译正确，且语句通顺即可得2分。两个重点词的翻译，错一个扣1分，扣完2分为止。

13．示例：对比（寓情于景）；对西湖美景的喜爱（以山水为乐；不随俗流的高雅情趣）

评分意见：本题2分。每空1分，第二个空意思对即可。

（三）诗歌阅读（共6分，每小题3分）

14．示例：12．（1）麦陇翠绿（2）蝴蝶飞舞（3）淡然闲适（热爱田园生活）

评分意见：本题3分。每空1分。

15．示例：“烂醉”是“沉醉、陶醉”的意思，形象地写出了蝴蝶为和煦的春风所陶醉，为野草花的芬芳所吸引，以至沉醉花丛，流连不去的情态，表现了诗人被自然美景陶醉的心情。

评分意见：本题3分。“烂醉”字的意义占1分，“烂醉”字的表达作用占2分。

16、古诗文默写。（12分）略

现代文阅读

（一）

17.武汉成为全国高铁“米”网心脏

18.消息。标题、导语、主体

19.这句景物描写既写了沿线风景的美丽，又赞美了建设者高超的技术，同时也使枯燥的记叙变得生动。

20.更紧密联系周边经济圈、城市圈、城市群，为沿线地区经济发展插上“腾飞”的翅膀。

（二）

21.答案：本文主要讲述了“我”在母亲一次不见后，无奈之下把母亲锁在家里，而母亲总在窗台上目送“我”上班外

出的事，表达了母亲对子女永远不变的爱以及我对母亲的心疼和愧疚。虽然母亲人被锁在家里，

但母亲对子女的牵挂和无尽的爱是永远也锁不住的，二者对比明显，情感强烈而隽永，引起读者的思考和阅读兴趣。

评分意见：概括文意占1分，主旨占1分，题目所用手法、内涵及作用占2分。

22.（1）答案：这里运用了比喻的修辞手法，将母亲比作半枯的藤蔓，生动形象地写出了母亲随岁月流逝的的衰老和憔悴，表达了作者对母亲的心疼和伤感之情。

评分意见：本题共3分。修辞手法占1分，结合内容分析特点及思想感情占2分。

（2）答案：逃离是迅速地跑开、躲开的意思，在这里是指“我”将母亲锁在家里，却无法承受母亲充满爱与牵挂的目送，只能迅速地跑开躲开母亲的视线，巧用动词，生动传神地写出了“我”对母亲的不舍与愧疚之情。

评分意见：解释词语占1分，结合内容分析表达作用占2分。

23.答案：“我一把驮起母亲”是缘于我的焦急与愤怒，没有耐心倾听母亲的解释，没有考虑母亲的感受；但当我背起母亲的瞬间，我感受到母亲身体的瘦削与衰老，这令我感到心疼与懊悔。这句话表现出我对母亲的自责与愧疚之情。

评分意见：分析句意及表达效果占2分，作者情感占1分。

24.答案：略。

评分意见：答题要围绕文章主旨思想，着重体现“我”对母亲的牵挂、不舍、愧疚、爱等情感。语言流畅、生动、优美占1分，字数不足扣1分。

25.语言运用题10分。 格式中，标题、称呼、正文、祝颂语、落款五个部分，每部分1分，共计5分，内容5分。

26.按要求作文60分

济南历城2017—2018学年第一学期期中质量检测八年级语文试题

一、（20分）

1. 下列词语中加点的字的读音完全正确的一项（ ）（4分）

A. 歼灭（jiān） 荻港（dí） 颁发（bān） 深恶痛疾（è）B．慷慨(kǎi) 畸形（jī） 酸渍（zì） 油光可鉴（jiàn）C．默契（qì） 不逊（xùn） 周济（jǐ） 为富不仁（wéi）D．承载（zǎi） 蒙昧(mèi） 绯红（fēi） 颔首低眉（hàn）

2. 下列词语中没有错别字的一项（ ） （4分）

A．禁锢 劳碌 溃退 粗制滥造 B．愚钝 落弟 咆哮 锐不可当

C．分辨 慰勉 诘责 暗然失色

D．浩瀚 佃农 窒息 正襟威坐

3. 下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（ ）（4分）A. 虽然她看见黄太太竟那样和颜悦色地对待师母，但心里还是老大不痛快的。

B. 我们读这首诗，尤其有一种入木三分、痛快淋漓的感受。

C. 清末革命军一起义，腐败的清廷毫无招架之力，瞬间就如摧枯拉朽般地被推翻了。

D．这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。

4. 下列句子中没有语病的一项是（ ）

A.“十三五”期间，根据总体工作部署，我国将对近1000万左右贫困人口实施异地扶

贫搬迁。

B. 通过全市上下的共同努力，让济南市交出了一份提升城乡人居环境满意的成绩单。

C. 一个热爱读书的人，既然不能拥有舒适的书房、清净的环境，也会始终保持一份纯洁

的读书情感。

D. 共享单车是指企业与政府合作，在校园、地铁站点、公交站点……提供自行车共享服

务，是共享经济的一种新形态。

5. 下列关于名著的表述，不正确的一项是（ ）（4分）

A. 刘备持双股剑，关羽操青龙偃月刀，张飞执丈八点钢矛，一道去投了刘焉。刘关张从

军后就显示出非凡的才能。

B. 袁绍在淮南，地广粮多，又有孙策所抵押的玉玺，于是就想称帝，主簿阎象认为此事

绝不可行，而袁绍则说:“无意已决，多言者斩。”

C.“时值隆冬，天气严寒，彤云密布。行无数里，忽然朔风凛凛，瑞雪霏霏：山如玉簇，

林似银妆。”这是刘备第二次到隆中的情景。

D.曹操以为胜券在握，安然地大宴长江，月光下横槊赋诗。谋士们一再提醒防范吴军

火攻，曹操皆不以为意，以为东吴缺少火攻所必需的东南风。

二、（34分）

（一）课内文言文阅读（共11分）

记承天寺夜游

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

6. 下面加点词的意义不相同的一项是( )（4分）

A. 月色入户 家喻户晓

B. 但少闲人如吾两人者耳 但微颔之

C. 盖竹柏影也 盖以诱敌

D. 遂至承天寺寻张怀民 待君久不至

7. 下列说法有误的一项是（ ）（4分）

A. 本文作者苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋著名的文学家，书画家。

B. 本文以寥寥数语描绘了月夜小景，传达了作者的微妙心境，语言朴素而含有深长的意味。

C. 本文写于作者被贬黄州期间，文章仅80余字，却融叙事、抒情、议论于一炉，创造了一个清幽宁静的艺术境界。

D. 作者“欣然起行”，写其兴奋喜悦之情，又似心有无奈：既然无法入睡，不如去欣赏这美妙月色吧！

8. 翻译下面句子。（3分）

庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。[来源:Zxxk.Com]

（二）课外文言文阅读 （共7分）

庆历三年，轼始总角

①

，入乡校。士有自京师来

者，以鲁人石守道作《庆历圣德诗》示乡先生，轼从旁窃观，则能诵习其词，问先生以所颂十一人者何人也。先生曰:"童子何用知之?"轼曰:"此天人也耶?则不敢知;若亦人耳，何为其不可?"先生奇轼言，尽以告之。且曰:"韩、范、富、欧阳，此四人者

②

，人杰也。"时虽未尽了，则已私识之矣。嘉祜二年，始举进士，至京师则范公殁。既葬，而墓碑出，读之至流涕，曰:"吾得其为人，盖十有五年，而不一见其面，岂非命也欤?"

注：①总角:指八岁到十四岁的少年。②韩、范、富、欧阳:分别指韩琦、范仲淹、富弼、欧阳修。

9. 用“/”给下面的文字断句。（划两处）（2分）

问 先 生 以 所 颂 十 一 人 者 何 人 也

10. 用现代汉语翻译下面的句子。（2分）

先生奇轼言，尽以告之。

11. 结合具体内容谈谈苏轼对范仲淹有着怎样的感情。（3分）

（三）诗歌阅读理解（每小题3分，共6分）

江亭夜月送别二首（其二）

王勃（唐）

乱烟笼碧砌，飞月向南端。

寂寞离亭掩，江山此夜寒。

12. 这首诗描写的景物有、、、月夜。（3分）

13. 请分析“江山此夜寒”中“寒”字的表达效果。（3分）

（

四）根据原文默写。（10分）

14. 补写出下列句子的上句或者下句。（共10分，每空1分）

①

，归雁入胡天。（王维《使至塞上》）

②，松柏有本性。（刘祯《赠从弟》）

③树树皆秋色，。（王绩《野望》）

④，烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》）

⑤柴门何萧条，。（曹植《梁甫行》）

⑥几处早莺争暖树，_______________________。（白居易《钱塘湖春行》

⑦晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓， 。（陶弘景《答谢中书书》）

⑧，猿则百叫无绝。（吴均《与朱元思书》）

⑨王维在《使至塞上》一诗中，通过写景来交代行踪，暗示诗人内心激愤、抑郁之情的诗句是： ，。

三、现代文阅读（36分）

阅读下面的文章，完成15～18题。（共18分）

广场上弹吉他的弟弟

①太阳刚刚爬过对面楼房的顶上，弟弟便开始忙活起来，穿上那件浅灰色的长风衣，背着那把破吉他出门，去家附近的一个不大不小的广场上班了。

②弟弟所谓的工作，在我看来，和他周围那些面前摆着破碗或者竖着写满悲惨经历的人一样，是希望得到别人的施舍。但只有他称那是工作，而且他是很认真地说那是他的工作。

③他第一次去的时候，我笑着对他说：“你周围的那些人，不会让你抢他们的生意的！”他神秘地笑笑，说：“我自有办法！”只是那天中午回来，弟弟的长风衣上布满了脚印，他连饭也没吃，回到自己的房间，一会儿便传出了呻吟声。到了午后，他居然起来了，而且把风衣上的灰掸得很干净，背上琴又要出去。我叫住他:“换身行头吧，你穿成这样去，不挨打才怪！”他留给我一个倔强的背影，走起路来，腿有点微瘸，看来被教训得不轻。

④晚上弟弟回来后神采飞扬，衣服也干干净净，看来他下午不但没有挨打，生意好像也不错。我打开他的琴盒，却是一个硬币也没倒出来。于是嘲笑说:“你连一毛钱都没挣到，还乐得像捡了金条一样！”他故作高深地一耸肩：“太俗，张口闭口都是钱！我这高雅的艺术岂是金钱能衡量的？”

⑤我曾在一个网站上看到过弟弟的长篇玄幻小说，他同时开了两本书，都已经签约上架，也已经出版了第一本的第一部。我常批评他:“白天的时间用来在家写书多好，你知道那些读者对你的作品有多么期待？你对得起他们吗？”他回应我的依然是背着琴盒有些酷酷的背影。

⑥快冬天了，弟弟还是那身装束。我曾对他说:“你得多买几件风衣了，总穿一件，观众们会有视觉疲劳！”他却说:“没多长时间了，冬天我就不去了，太冷，旁边的那些人冬天也很少出来！”呵呵，他居然跟那些乞丐对比上了，在我看来，他似乎忘了第一天他们联手揍他的事了。他还一本正经地说:“那些人并不像你想象的那样都是骗钱的！”

⑦天气逐渐冷起来了，从我们小区通往广场的柏油路被银杏树叶染成一片金

黄。像我这种爬格子的人平时是很少出门的，这天却突发奇想，想去看看弟弟是怎样工作的。正是下班的时间，广场上人来人往，弟弟被那些下班的人里三层外三层地包裹着，吉他声、歌声硬是从人群中传了出来。呵呵，这小子，一首看似普普通通的流行歌曲，倒是被他整出了“绕梁三日”的感觉。

我好不容易挤了进去，看见弟弟面前的琴盒里已悠闲地躺着不少的零钱和整钞，这些钞票和它们新的主人一样，流露出一脸的得意

。

⑧我从人群中退出来，躲在一边。凝视着落日那诱人的余晖，我点上了一支烟。渐渐地，围拢的人群散去了，弟弟艰难地站起来，把琴盒里的钱散发给周围的乞丐们。呵呵，原来整个秋天，他都是替那些曾经打过他的人讨过冬的钱啊！我想起弟弟在他的小说中说:“网上说今年冬天会更冷，这回你们冬天不用出来了！”

⑨为了不让弟弟看到我，我先跑回家，站在一楼的窗口，看着弟弟慢悠悠地走回来，凉凉的风吹动他长长风衣的下摆，他脸上依然是满足的神情。一进门，他立刻换了一副神情，急急地甩了风衣，脱下裤子，把左腿的义肢摘下来，疼得龇牙咧嘴，腿根的

断处，已经磨得不堪入目。我忙为他抹药，再把他抱回房间。

⑩那个夜里，我在弟弟更新的小说中，看到他借主人公的口说出的几句话：“现在才发现，最幸福的事其实是给别人以帮助。而且经历之后才知道，在那份帮助别人而得到的幸福面前，自己的痛苦微不足道。”弟弟在说着他自己的心声啊。

15. 用简洁的语言概括本文的主要内容。（3分）

16. 品味语言，回答问题。（8分）

A.结合语境，赏析第④段中的加点词语。（4分）

晚上弟弟回来后神采飞扬，衣服也干干净净，看来他下午不但没有挨打，生意好像也不错。

B.从修辞方法的角度，赏析第⑦段划线句子。（4分）

我好不容易挤了进去，看见弟弟面前的琴盒里已悠闲地躺着不少的零钱和整钞，这些钞票和它们新的主人一样，流露出一脸的得意。

17. 结合全文内容说说弟弟是个什么样的人。（3分）

18. 本文写法与构思方面富有特色，请你结合文章内容，就其中一点谈谈你的看法。（4分）

（二）阅读下面的文章，完成19～22题。（共18分）

闲 敲 棋 子 落 灯 花

①一直喜欢一句诗:有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。有道是“最难风雨故人来”，朋友的失约让诗人略显沮丧，但这沮丧随即便被他的闲情逸致所冲散。聚会下棋本是消磨时光，没什么功利与目的，来与不来本就无碍。于是，他开始闲敲棋子，自己玩味起来。看似漫不经心，实则自在怡然。这种“闲”字当头的处世态度与生活方式

，实在令人敬佩。

②其实，宋朝诗词里有很多关于“闲”的诗句，表现出宋人对生活纤细入微的体验与开掘，愈简愈美，愈淡愈真。内心里生出喜乐与趣味，才会“画屏闲展吴山翠”；内心通透圆润，才会“宝帘闲挂小银钩”。这样看来，闲敲棋子，敲出的是一份超然与平和。

③想来现实生活中的“闲”，多是忙里偷闲。是否能化为澄澈或隽永，只在一念之间。

④北京小暑过后异常炎热，对于我这个在海边小城长大的人来说，简直是种折磨。

⑤“那周末去郊区山里吧，看山看水看星星。”他说。就这样，周六他真的带我开了一天车到山脚下。傍晚坐在小凳上吹着凉风吃着烧烤，别提多惬意舒心了。

⑥第二天一早，我们就进山，一路上层峦叠嶂，鸟语花香。傍晚时分，山里的景色更美了。正应了那句“山气日夕佳，飞鸟相与还”。幽幽树林，山鸟时鸣深涧，清泉石上流。让人不禁感叹，不出来走走，真的体会不到大自然的乐趣。[来源:Zxxk.Com]

⑦回想留学那几年，整个美东都遭遇了暴雪。有一次，我抱着一堆资料到图书馆后，突然收到了学校群发的一封邮件，大意如下：今天下雪，封校一天，临时举行堆雪人大赛，奖金300美金，在保证个人安全的情况下，请出门享受下雪的乐趣吧！

⑧那一刻，我才想到学校“

Study Hard,Play Hard

（努力学习，尽情嬉戏）”的校训是多么动人。同学们几乎是同时

放下手中的书本，回家穿好衣服出门玩雪。短短几个小时内，一群工科生居然在草坪上还原出了城堡式的活动中心，那精致又宏达的雪中城堡，在冬日阳光的照耀下晶莹剔透，闪闪发光，成为当之无愧的第一名。我们游园赏雪拍照，虽然天气寒冷，心中却兴奋异常。

⑨有时候，恶劣的天气带来的并不全是负面消息，以一颗玩味的心去对待，往往能收获意想不到的惊喜。还有一次，下午本来和几个朋友约好去山上野餐。清新的桌布已铺好，正准备摆放食物时，突降大雨，我们赶忙收拾，以百米冲刺的速度跑进了最近的一座教学楼里避雨。

⑩大约过了半小时，雨停了。不过草地太湿，继续回去野餐已不太现实。这时，一个朋友提议:“天快黑了，山上刚下完雨，空气也湿润，说不定会有萤火虫！”一听到萤火虫，我一下子开心起来，完全忘了刚才的一场狼狈。

就这样，我们约好先下山各自拿相机和设备，再一起上山拍萤火虫。那个傍晚，我们看到了绚丽的晚霞和火烧云，萤火虫易发现但不易捕捉，我们两两一组，边打着手电筒吸引萤火虫边用相机拍照。本是一次没有实现的野餐，却转化成了一场流萤飞舞的精彩。那天，偶然听到一首很好听的歌，歌里有句短诗，听一遍就记住了：庭前花木满，院外小径芳。四时常相往，晴日共剪窗。

第一感觉，这就是爷爷奶奶生活的写照。奶奶前不久在门前的小院子里栽了两棵紫薇，一棵是她，一棵是爷爷。现在爷爷树上的花骨朵多些，但她的树型耐看，听着听着，我突然很感动。头发花白之时，至少依然有人陪你看门前亭亭如盖与满树花开。

其实，珍贵的东西一直都在，从未远离。不管是友情还是爱情，找个能与你一起玩味与欣赏的人，生活才会有乐趣。

这样看来，闲敲棋子落灯花，并不是明月清风在前，鲜花美酒在侧时你懂得利用与欣赏，而是，当现实看上去不那么完美的时候，你是否依然有颗玩味与欣赏的心，化劣势为优势，尽情活出自己的生趣。

（选自《哲思》2017增刊，有删改）[来源:学*科*网Z*X*X*K]

19. 结合文章内容，谈谈你对题目“闲敲棋子落灯花”的理解。（4分）

20. 品味语言，回答问题。（7分）

A. 结合语境，赏析第⑩段中的加点词语。（3分）

一听到萤火虫，我一下子开心起来，完全忘了刚才的一场狼狈。

B.请从描写的角度，赏析第⑥段划线句子。（4分）

幽幽树林，山鸟时鸣深涧，清泉石上流。

21. 请结合具体内容，分析第③段在文章结构上的作用。（3分）

22. 结合文章内容，谈谈你对结尾划线句“ 当现实看上去不那么完美的时候，你是否依然有颗玩味与欣赏的心，化劣势为优势，尽情活出自己的生趣”的理解。（4分）

四、作文：（60分）

23. 请以“那个风起的早晨”为题目，写一篇文章。

要求：①你可以大

胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；②不少于650字（如写诗歌，不少于20行）；③文中不要出现真实的校名、姓名，如需要可用“××”代替，否则扣分。④不得抄袭。

八年级语文期中试题参考答案(2017.11)

1．B

评分意见：本题4分。A. 深恶痛绝（wù）C.周济（jì）D. 承载（zài）

2． A

评分意见：本题4分。B.落第 C.黯然失色 D.正襟危坐

3．D

评分意见：本题4分。抑扬顿挫，指声音的高低起伏和停顿转折。

4. D

评分意见：本题4分。A.“近”与“左右”矛盾；B.无主语；C.关联词使用不当。

5. B

评分意见：本题4分。应为袁术。

6. A。

评分意见：本题4分。月色入户：门。家喻户晓：人家，住户。

7. C。

评分意见：本题4分。本文写于作者被贬黄州期间，文章仅80余字，却融叙事、

写景

、抒情、议论于一炉，创造了一个清幽宁静的艺术

境界。

8. 略。

评分意见：本题3分。重点实词虚词翻译正确得2分，语句通顺得1分。

9.问 先 生/ 以 所 颂 十 一 人 者/ 何 人 也[来源:学.科.网Z.X.X.K]

评分意见：本题2分。

10.先生听了苏轼的话感到很惊奇，就把那些人的情况全都告诉了他。

评分意见：本题2分。重点实词虚词翻译正确得1分，语句通顺得1分。

11.钦佩、仰慕、对自己不能认识范仲淹的遗憾；从他读范仲淹墓碑“至流涕”及他说的话等可以看出。

评分意见：本题3分。结合内容1分，谈出感情2分。意思对即可。

12. 江、山、亭

评分意见：本题3分，意思对即可。

13.寒，凄寒，今夜里大江与高山都显得那么凄寒，（1

分）运用情景交融（移情于物）（1分），生动形象的表现出诗人送别

的孤寂怅惘、离别的伤感与痛苦（1分）。

评分意见：本题3分。

14.略。

评分意见：本题10分，每空1分。

15.腿有残疾的弟弟每天到广场上弹吉他，并把得到的钱散发给周围的乞丐。

评分意见：本题3分。意思对即可。

16.A.神采飞扬，形容兴奋得意、精神焕发的样子（1分），运用神态描写（1分），生动性地写出了弟弟将得到的钱散发给周围乞丐回家后的得意与兴奋（2分）。

评分意见：本题4分。

B.运用拟人的修辞手法（1分），将琴盒里的钞票人格化，生动形象的写出了钱在琴盒里散乱的状态（1分），同时运用侧面描写（1分），烘托了弟弟帮助别人后的兴奋与得意（1分）。

评分意见：本题4分。

17.残疾的弟弟被周围乞丐打伤，仍坚持去广场弹吉他，并把所得到的钱散发给周围乞丐（1分），可以看出弟弟的善良、乐于助人、坚强（2分）。

评分意见：本题3分。

18. 示例1：设置悬念（1分）。文章开头写弟弟回来后神采飞扬，可是琴盒里却一个硬币也没有（1分），为下文写弟弟把所得到的钱散发给周围乞丐感到幸福做铺垫（1分），从而表达了我对弟弟的赞美与钦佩之情，丰富文章内容，使文章结构有起伏（1分）。

示例2：前后照应（埋伏笔）（1分）文章开头写弟弟回来后神采飞扬，可是琴盒里却一个硬币也没有（1分），与下文写弟弟把所得到的钱散发给周围乞丐感到幸福相照应（1分），从而表达了我对弟弟的赞美与钦佩之情，丰富文章内容，使文章结构有起伏（1分）。

评分意见：本题4分。

19.本文通过写现实生活中的几件“闲”事，表现了当现实看上去不那么完美的时候，我们依然要有颗玩味与欣赏的心，化劣势为优势，尽情活出自己

的生趣（1分）。运用引用（1分），表达了作者对“闲”字当头的处世态度与生活方式的敬佩与向往之情。（1分）（或一语双关，既指诗句里所描绘的内容，又指“闲”字当头的处世态度与生活方式，双关义各1分）同时也是文章的线索，题目富有诗意，增添文章的文学色彩，激发读者的阅读兴趣（1分）。

评分意见：本题4分。

20.A.一下子，突然，形容时间短暂（1分），写出了我在雨后不能野餐听到会有萤火虫时由失望到惊喜的心理变化过程（2分）。

评分意见：本题3分。

B.运用景物描写（1分），渲染了清新美好的氛围（1分），烘托了我们走在山路上轻松愉悦的心情（1分），为下文获得“化劣势为优势，尽情活出自己的生趣”感悟做铺垫（1分）。

评分意见：本题4分。

21. 承上启下（1分）。承接上文写宋人对生活纤细入微的体验与开掘，愈简愈美，愈淡愈真（1分），又引出下文写我现实生活中的几件“闲”事（1分）。

评分意见：本题3分。

22.生活过中会遇到各种各样的不如意，我们应该学会用“闲”的处世态度与生活方式，以乐观的心态，对生活进行纤细入微的体验与开掘，活出一份超然与平和。（3分）总结全文，点明中心（卒章显志）（1分）。

评分意见：本题4分。

五、作文：（60分）

23. 请以“那个风起的早晨”为题目，写一篇文章。[来源:学科网]

要求：①你可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；②不少于600字（如写诗歌，不少于20行）；③文中不要出现真实的校名、姓名，如需要可用“××”代替，否则扣分。④不得抄袭。

【评分意见】阅卷组斟酌评阅。

济南槐荫2016-2017学年第一学期期中八年级阶段性检测语文试题

本巻共150分，答题时间120分钟。

一、积累与运用。（30分）

1、请选出下列

词语中加点字

注音全对

的一项（ ）（3分）

A.阻遏（è） 拂晓（fó） 刹那 (shà) 匀称(chèng)

B.要塞（sè） 箱箧（jiá） 荒谬（miào） 歼灭(jiān）

C.镂空（lōu） 幽咽（yè） 伧俗（cāng） 驻足（zhù）

D.瓦砾（lì ） 寒噤(jìn) 仄歪（zè） 门槛（kǎn）[来源:Z|xx|k.Com]

2、请选出下列词语中字形全对的一项（ ）（3分）

A. 转弯摸角 别具匠心

巧妙绝伦 惟妙惟肖

B．重峦叠嶂 锐不可挡 张惶失错 月明风清

C．豁然开朗 晓风残月 名副其实 荡然无存

D．因地治宜 宏大壮丽 怡然自乐 雅俗之别

3、下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ）(3分)

A.欧·亨利的小说情节起伏跌宕，抑扬顿挫。

B.“趵突腾空”为“济南八景”之首，泉水日夜喷涌，络绎不绝。

C. 杨绛先生的离世，如巨星陨落，使中国文坛黯然失色。

D.我今年去了黄果树瀑布，那里的行云流水让人感到美不胜收。

4、下列句子没有语病的一项是（ ）(3分)

A．预计到2022年，我国的博物馆总量将超过八千座以上。

B．尽管“西游”题材众多，但大多数作品形象刻板，情节老套。

C．主流媒体承担着纯洁语言、倡导文明、传递正能量。

D．真正有价值的教育，是直指心灵的教育，是培养人生境界的教育，是提升美好品德的教育。

5、下列语句中标点使用正确的是（ ）(3分)

A．小河对岸三、四里处是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏。

B．“这不是我们的狗，”普洛诃夫接着说。“这是将军的哥哥的狗。”

C．你们是赞成明明的意见呢？还是赞成亮亮的意见？

D．她轻轻地哼起了《摇篮曲》：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊……

”

6、请在下列选项中选出有错的一项（ ）(3分)

A、虎妞，《骆驼样子》中刻画的一个个性鲜明的人物形象，“什么都和男人一样，连骂人也有男人的爽快，有时候更多一些花样。”不幸的是，她最后因难产而死。

B 、“儒有君子小人之别。君子之儒，忠君爱国，守正恶邪……若夫小人之儒，惟务雕虫……胸中实无一策。”这是《三国演义》中庞统“舌战群儒”的精彩话语。

C 、祥子来自农村，他老实，健壮，坚忍，如同骆驼一般。他自尊好强，吃苦耐劳，凭自己的力气挣饭吃。

D 、许攸夜投曹操，曹操依许攸计谋，烧毁袁军乌巢粮屯，大胜。这就是有名的官渡之战。

7、补写出下列名篇名句中的空缺部分。（每空1分，共12分）

（1）百川东到海，？（汉乐府 《长歌行》）

（2）迷津欲有问，。（孟浩然《早寒江山有怀》）

（3），波撼岳阳城。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）

（4）晴川历历汉阳树，。（崔颢《黄鹤楼》）

（5）树树皆秋色，。（王绩《野望》）

（6）

，城春

草木深。（杜甫《春望》）

（7）夜久语声绝，

。（杜甫《石

壕吏》）

（8），决眦入归鸟。（杜甫 《望岳》）

（9），有过则改。（《易经》）

（10）贤者以其昭昭使人昭昭，

。（《孟子》）

（11）醉卧沙场君莫笑，。（王瀚《凉州词》）

（12），非问无以致疑。（刘开《问说》）

二、古诗文阅读（19分）

（一）爱莲说

周敦颐

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣！

8．下列各项中加点词解释有误的一项是（ ）（2分）

A .可爱者甚蕃（繁琐） B.出淤泥而不染（沾染污秽）

C.濯清涟而不妖（洗涤） D.可远观而不可亵玩焉（玩弄）

9. 下列各项中加点词意义和用法相同的一项是（ ）（2分）

A 花之隐逸者也 何陋之有

B 予独爱莲之出淤泥而不染 学而不思则罔

C 宜乎众矣 有朋自远方来，不亦乐乎

D 可远观不可亵玩焉 父异焉

10. 下列对选文理解有误的一项是（ ）（2分）

A “说”是一种议论性的文体，大多是就一事、一物或一种现象抒发作者的感想。

B “出淤泥而不染”象征君子身处污浊环境而不同流合污、不随俗浮沉的品质。

C 本文以“牡丹之爱”衬托“莲之爱”属于衬托中的正衬。

D 本文运用了托物言志的写作手法，含蓄的表明了自己的人生态度，爱莲即爱君子之德。

（二）山亭夏日

高骈

绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。[来源:学*科*网]

水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。

11.三、四句在写景方面有何特色？请用自己的语言描绘出这两句诗所写景象。（3分）

12.全诗体现了诗人怎样的心境？（2分）

（三）

（季梁）往见王曰：“今者臣来，见人于大行①，方②北面而持其驾③②，告臣曰：‘吾欲之楚。’臣曰：‘君之楚，将奚为④北面?’曰：‘吾马良’。臣曰：‘马虽良，此非楚之路也。’曰：‘吾用多！’臣曰：‘用虽多，此非楚之路也。’曰：‘吾御者⑤善！’此数者愈善，而离楚愈远耳。”

注释：①大行（háng）：大路。②方：正在。③持其驾：拿着缰绳，驾着他的车子。④奚为：何为，做什么。⑤御者：车夫。

13.翻译下列句子。(4分)

①吾欲之楚。

②马虽良，此非楚之路也。

14．（2分）用一个成语概括本文内容，这个成语是_____________。

15.（2分）读了这则短文后，你受到什么启发?

三、现代文阅读（32分）

（一）品重珍珠，誉溢丹霞（15分）

①朱红的印泥，细腻平滑地铺在精致的青花瓷盒里，显得格外艳丽。离着几米远，就能闻到一股清香的中药气味，丝丝缕缕，飘送过来。

②这就是拥有300多年历史的漳州八宝印泥。

③八宝印泥的诞生颇具传奇色彩。史料记载，清朝康熙年间，创始人魏长安原先经营“源丰药店”，他刻苦钻研，制成八宝药膏，可治刀伤、灼伤、疯犬咬伤，但因造价昂贵，问津者无几。一次偶然机会，魏氏将八宝药膏作为印泥钤盖在自己制作的书画上，发现光彩艳丽，令人耳目一新。魏氏大喜，遂继续研制改进，将八宝药膏转产为八宝印泥应时上市。一时生意兴隆，广为传播，并作为贡品送入清廷内宫。

④漳州八宝印泥制作工艺极为考究。其乃是用珍珠粉、辰州朱砂、红宝石、赤金粉、石钟乳、珊瑚屑、砗磲粉、水晶粉等八种珍贵药材，再加上陈年晒油和过筛后的研细艾绒，精心调配，科学加工而成。据载，仅制泥这道工序，就需耗时半年。诸粉研细之后，尚须用清泉水漂净，过箩筛，加碾，手续极为繁难。其选料之严，调配之妙，制作之精，均堪称绝无仅有。

⑤因此，漳州八宝印泥品质出众。其具有色泽鲜和、气味芬芳、浸水不化、火烧留痕、燥天不干、雨天不霉、夏不渗油、冬不凝冻等八大优点；存放时间也很长，几十年甚至上百年前的印泥至今仍可使用。世传古旧字画中，有乾隆御题者，其印泥凸起脂润，鲜红可爱，非用宝石、赤金、砗磲、水晶之屑，何能如此？

⑥“印纸则桃花欲笑，钤朱则墨韵增辉”， 漳州八宝印泥可谓价值极高。不仅其自身具有很高的收藏价值，成为古玩中的尤物，对于增加书画作品的美感、提高名贵字画的身价，也能起到极为重要的作用。此外，漳州八宝印泥也可作为鉴定古字画的凭证之一。如某一名贵古旧字画上印色用八宝印泥，则这幅字画必然出现在清朝康熙朝代之后，否则，出此年代之上限，必为赝品。因八宝印泥是康熙年间的产物，一些字画作伪者不明此理，以致常露蛛丝，被人识破。

⑦漳州八宝印泥深受各界人士的赞赏和欢迎，名扬海外。清朝末年，八宝印泥已远销东南亚，后参加巴拿马万国博览会等展览，屡获大奖。日本、东南亚等地许多华侨团体为八宝印泥喝彩，赠送题写“国货之光”、“金石增辉”、“驰名神州”的奖状或银牌。辛亥革命后， 孙中山先生亲笔题赠“品重珍珠”墨宝四字，加以赞誉。弘一法师亦称八宝印泥“莹润精妙，冠绝侪偶”。建国后，许多顶级画家慕名前来漳州参观，现场作画并用八宝印泥盖章。

⑧八宝印泥作为我国民间艺术奇葩，其制作技艺被列入第二批国家级非物质文化遗产名录，为历史文化名城漳州增添光彩。真是“品重珍珠盖天下，辉映丹青满人寰”。然而随着时代的发展，八宝印泥也面临销路有限、原料昂贵匮乏的危机。

16.选文从哪几方面介绍了漳州八宝印泥？请分点写出。（4分）

17.请说说选文第①段在内容和结构上的作用。（3分）

18.文中多处运用了举例子的说明方法，请举出一例并加以分析。（4分）

19.漳州八宝印泥面临销路有限的危机，请阅读链接材料，谈谈你对解决这一危机的建议。（4分）

链接材料：日前，上海老字号大白兔奶糖大胆创新，携手某法国时尚品牌推出限量珍藏版：蓝色、粉色两款兔形铁盒装奶糖，售价是普通包装大白兔奶糖的9倍。此外，大白兔奶糖新增了咖啡、鲜果、红豆等口味，还推出旅游纪念包装，畅销市场。

（二）他在岁月前认了输（17分）

丁立梅

①他花两天的时间，终于在院门前的花坛里，给我搭出两排瓜架子。竖十格，横十格，匀称如巧妇缝的针脚。搭架子所需的竹竿，均是他从几百里外的乡下带来的。难以想象，扛着一捆竹竿的他，走在车水马龙的大街上是副什么模样。他说：“这下子可以种刀豆、黄瓜、丝瓜、扁豆了。”

②“多得你吃不了的。”他两手叉腰，矮胖的身子，泡在一罐阳光里。仿佛那竹架上，已有果实累累。其时的夕阳，正穿过一扇透明的窗，落在院子里，小院子像极了一个敞口的罐子。

③我不想打击他的积极性，不过巴掌大的一块地，能长出什么来呢？且我根本不稀罕吃那些了。我言不由衷地对他的“杰作”表示出欢喜，我说：“哦，真不赖。”

④他在我家沙发上坐，碰翻掉茶几上的一套紫砂壶。他进卫生间洗澡，水漫了一卫生间。我叮嘱他：“帮我看着煤气灶上的汤锅啊，汤沸了帮我关掉。”他答应得相当爽快：“好，好，你放心做事去吧，这点小事，我会做的。”然而，等我在电脑上敲完一篇稿子出来，发现汤锅的汤，已溢得满煤气灶都是，他正手忙脚乱地拿了抹布擦。

⑤我们聊天，他的话变得特别少，只顾盯着我傻笑，我无论说什么，他都点头。我说：“爸，你也说点什么吧。”他低了头想，突然没头没脑地说：“你小时候，一到冬天，小脸就冻得像个红苹果。”想了一会儿又说：“你妈现在开始嫌弃我喽，老骂我老糊涂，她让我去小店买盐，我到了那里，却忘了她让我买什么了。”

⑥“呵呵，老啦，真的老啦。”他这样感叹，叹着叹着，就睡着了。身子歪在沙发上，半张着嘴，鼾声如雷。灯光下，他头上的发，腮旁的鬓发和下巴的胡碴儿，都白得刺目，似点点霜花落。

⑦可分明就在昨日，他还是那么意气风发，把一把二胡拉得音符纷飞。他给村人们代写家信，文采斐然。最忙的是年脚下，村人们都夹了红纸来，央他写春联。小屋子里挤满人，笑语声在门里门外荡。我上大学，他送我去，背着我的行李，大步流星走在前头。再大的城，他也能摸到路。那时，他的后背望上去，像一堵厚实的墙。老下去，原不过是一瞬间的事。

⑧我带他去商场购衣，帮他购一套，帮母亲购一套。他拦在我前头抢着掏钱：“我来，我有钱的。”他“刷”一下，掏出一把来，全是五块十块的零票子。我把他的手挡回去，我说：“这钱，留着你和妈买点好吃的，平时不要那么省。”他推让，极豪气地说：“我们不省的，我和你妈还能忙得动两亩田，我们有钱的。”待看清衣服的标价，他吓得咋舌：“太贵了，我们不用穿这么好的。”

⑨那两套衣，不过几百块。

⑩我让他试衣。他大肚腩，驼背，衣服穿身上，怎么扯也扯不平整。他却欢喜得很，盯着镜子里的自己，连连说：“太好看了，我穿这么好回去，怕你妈都不认得我了。”

他先出去的。我在后面叫：“爸，不要跑丢。”他嘴硬，对我摆摆手：“放心，这点路，我还是认得的。”等我付了款，拿了衣出门，却发现他在商场门口转圈儿，他根本不辨方向了。

我上前牵了他的手，他不习惯地缩回。我也不习惯，这么多年了，我们都没牵过手。我再次牵他的手，我说：“你看大街上这么多人，你要是被车碰伤了怎么办？你得跟着我走。”他“唔”一声，粗糙的手，惶惶地，终于在我的掌中落下来，脸上，露出迷惘的神情。我的眼睛，有些模糊，是夕阳晃花眼了吧？什么时候，他竟这样矮下去，矮下去，矮得我看他时，须低了头，他终于如一株耗尽生机的植物，匍匐到大地上。

20.联系语境，解释文中加点的词语。（2分）

言不由衷：

21.阅读⑧-段，用简洁的语言概况“我”和父亲自己发生的事情。（4

分）

22.从修辞的角度，赏析下列句子（3分）

什么时候，他竟这样矮下去，矮下去，矮得我看他时，须低了头，他终于如一株耗尽生机的植物，匍匐到大地上。

23.第⑦段运用了哪种记叙顺序？说说它在文中所起的作用。（4分）

24.请简要分析文中以“他在岁月面前认了输”为标题的妙处。（4分）

四、（9分）

25.以反思立意的方式，改变一些名言警句的常用说法，往往能产生意想不到的效果。

请仿照示例改写下面两个句子，并阐述其含意。（4分）

示例：原句：好马不吃回头草。

改写：好马也吃回头草。

含意：既然前路不通，就该及时调整方向，从头再来。

原句：常在河边走，哪有不湿鞋。

改写：

含意：

26.商务印书馆历时7年修订出版的《现代汉语词典》第六版收录了大量新词酷语，如“雷人”“给力”“北漂”“八卦”“嘚瑟”“山寨”“宅男宅女”等，引发社会强烈关注和热议。你是否赞成这种做法，请发表简短的评论，不超过90字。（5分）

五、（60分）

27、按要求作文。

成长就是一次旅行。旅程中有父母的陪伴、老师的指引，有朋友的鼓励、陌生人的关爱，有大自然美好的风光，也有沁人心脾的书香……[来源:Zxxk.Com]

请以“温暖的旅程”为题目，写一篇文章。

要求：①你可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；②文中不要出现真实的校名、姓名，如需要可用“××”代替，否则扣分；③不得抄袭；④不少于600字（如写作诗歌不要少于20行）

八 年 级 语 文 答 案（2016.11）

一、（30分）

1. D 评分意见：本题3分。

2. C 评分意见：本题3分。

3. C 评分意见：本题3分。

4. B 评分意见：本题3分。

5. D 评分意见：本题3分。

6. B 评分意见：本题3分。

7.略

二、（19分）

8. A 评分意见：本题3分。

9. B 评分意见：本题3分。

10. C 评分意见：本题3分。

11.诗句巧用比喻的修辞，把烈日照耀下的晶莹透澈的水面比作水晶帘，调动了视角和嗅觉等感官，动静结合。风拂过，水晶一样的帘子轻轻晃动。蔷薇花开满了蔷薇架，满院都可闻到它那沁人心脾的香味。

12.全诗体现了诗人悠闲自在的心境。

13.①我想要去楚国 ②马虽好，但这不是去楚国的路。

14.南辕北辙或 背道而驰

15.要想达到预期的目标，必须认清努力方向。如果行动与目标完全相反，即使有许多优点和长处，也不一定能获得成功。

三、（32分）

16．①八宝印泥的诞生颇具传奇色彩；②制作工艺极为考究；③品质出众；④价值极高；⑤深受各界人士的赞赏和欢迎。（4分，答出四点即可）

17．内容上：①描写八宝印泥的艳丽、质感和香味，突出其艳丽清香的特点；②形象生动，吸引读者兴趣。结构上：③引出说明对象八宝印泥；④为下文写八宝印泥的传奇色彩作铺垫。（3分，内容2分，结构1分）

18．示例：选文第⑤段举了“世传古旧字画中，有乾隆御题者，其印泥凸起落玉，鲜红可爱”的例子；分析：具体说明了漳州八宝印泥品质出众的特点，加深读者

印象。（4分）

19．示例：①应勇于创新，开发新产品，比如蓝色印泥等，满足多样化需求。②开拓思路，设计精美包装做成旅游纪念品、馈赠礼品、收藏品等。③挖掘八宝印泥的内涵，寻求合作，加大宣传力度。（4分，答出两点，言之有理即可）

20.这里是指“我”赞美父亲所搭的瓜架子是“杰作”并非是内心的实话。

21.示例：（1）“我”带他去商场购买衣服，他主动掏钱。（2）父亲辨不清方向，他让“我”牵着手回家。

22.这里运用反复和比喻的修辞手法，反复使用“矮下去”，突出父亲确实老了，把父亲比喻为“一株耗尽生机的植物”，生动形象地写出了父亲在岁月面前渐渐老去。表现出作者对父亲老去的伤感之情。

23.这段话是插叙，交代父亲以前的精神状态非常好，丰富了人物形象，补充了文章的情节，同时，在对比中突显父亲“老了”，“在岁月面前认了输”，突出了文章的中心。

24.示例：（1）题目中的“认了输”一词制造了悬念，吸引读者的阅读兴趣（2）线索作用。本文以“他在岁月面前认了输”为线索来组织材料，推动故事情节的发展。（3）暗示文章的主题。以父亲的老去表示“我”内心强烈地意识到自己的责任。

四、（9分）

25.改写：常在河边走，就是不湿鞋。含意：坚守自己的原则，经常在一种环境里，也能不被环境影响。

【解析】本题考查“仿用句式”“扩展语句”和“得体”等能力的综合运用。解答这类题目先要理解原句，提出与原句意思相反的观点，再就是要让这一相反的观点能自圆其说，符合生活中的事理，并能准确地阐述它的含意。

26.示例一：我赞成这种做法。（1分）旧词不断消亡，新词不断产生，这是语言发展的规律，《现代汉语词典》收录大量新词酷语，满足了人民生活、

工作和学习需要，也是适应时代发展进步的必然结果。（4分）

示例二：我反对这种做法。（1分）新生事物并不一定都是美的、有生命力的事物，《现代汉语词典》收录大量新词酷语，其中许多并不符合语言规范，有些新词刚刚产生，收录未免操之过急。（4分）

【解析】发表评论最重要的是要有明确的观点，不能模棱两可，同时，要有支撑观点的理由，简短评论的理由要简明，要抓住关键。

五、（60分）

27.作文评分建议：

计分方式：书写分+基础分+创新分

（1）书写分：10分

（2）基础分35分：切合题意、内容完整、材料真实、文从

字顺。

扣题牵强扣2-3分；材料有虚假感扣2-3分；内容不够完整酌情扣分；

病句错字多扣2-3分。以上扣分可累加。

（3）创新分：0-10分

①选材立意：加0-5分。选材大众化、立意平庸0分；有独特的观察角度，选材较新颖的加3分；选材新颖别致，有独特生活体验、情感充沛或哲思加5分。

②构思手法：加0-3分。平铺直叙0分；恰当地运用倒叙、插叙、寄情于物、欲扬先抑等手法的加3分。

③细节语言：加0-3分。语言平淡，仅为叙事0分；描写细腻，有生动的细节描

写、恰当的景物烘托、语言有意蕴加3分。