今天这样布置长假作业 和“国庆见闻”说再见

楚天都市报10月6日讯 （记者郭会桥 通讯员宋骥）吴君，江汉区语文学科带头人、清芬路小学五年级的语文教师，到今年已经是从教22年。这几年，她就很少布置学生写“长假见闻”了。“语文最终的目的，要让学生善于发现身边事，有时候布置长假作文，会让孩子的‘快乐打折’。”吴君老师告诉楚天都市报，今年“十一”长假，她所带班级的作业主要以阅读为主，读课外书，以及上传劳动视频。“在劳动中体会酸甜苦辣，学会观察生活。”

每逢长假，语文老师总喜欢布置一些作文，吴老师为什么不大赞成？吴君老师说，有一次她去东湖游玩，看到一位妈妈正在对女儿大声嚷嚷：“你不要东看西看了，快看荷花，看呀，不然作文写不出了！”吴老师很感慨，在妈妈眼里，生活就这么现实，一点情趣都没有了，“出去玩就是为了写作文，孩子有了这个念头，出去游玩，就少了很多乐趣。”

还有件事，是一位家长告诉吴君老师的。一次长假，爸爸妈妈带孩子去北京游故宫，孩子写了一篇300字的作文，爸爸生气了：“怎么写了这么点东西，花了钱带你出来玩，作文就写成这个样子啊？”后来，吴老师问这个孩子，那次游故宫，你开心吗？孩子回答，很开心，他还和故宫里的导游就历史问题交流了一番。可这些开心的东西，孩子在作文上却只字未提。吴君老师说，带孩子出去玩，家长不能一味让孩子写作文，而应该多跟孩子交流，自己有什么感想，也可以跟孩子分享，引导孩子主动写下开心的事。

“学校里的不少孩子是进城务工子女，父母平时要忙于生计，不少孩子的长假，只能是电视、电脑陪伴，而有心的家长，会为孩子量身定制一个假期实践活动，比如配合孩子，找几个同龄人一起做一件事，在活动实施过程中，孩子的能力得到了提升，这是一种个性化的安排，是学校教育替代不了的。”吴君老师说，教育是为了更好地生活，“而生活快乐是目的，平时的见闻作文练笔，老师也会布置一些。”

吴君老师告诉楚天都市报记者，“老师给学生布置作文或练笔，是为了让学生回归生活，发现人与人之间的美好。学生的作文水平，是由学生的眼界决定的，真正的好作文，是让学生成为真性情的人，感情要从身边小事做起。所以，近年来，我就开始让学生在长假里，首先学会发现，而不是记录。”