人教版六年级下册语文期末测试卷+学习目标分享
六年级下册是对小学六年学习的总结,也是初中学习的基础,所以有多重要就不用多言了,但是疫情影响下的学习怎么样呢?谁也不知道。
现在复课已经有2天了,却离毕业不远了,时间过得很快的,如果不抓紧可能会留下些许遗憾哦!
这是小编整理的一份试卷,是按照往年的复习重点来编的,主要侧重阅读和积累,有时间可以自己动手试一试,看看自己学得怎么样。
关于本学期的学习目标笼统来讲是这样的:
复习巩固汉语拼音,并学会本册数的80个生字,能读准字音,认清字形,理解字义,能辨析学过的形近字,同音字,多音字。注意积累词语,把词语归类进行正确的搭配。能在朗读基础上把握主要内容,体会思想感情,领悟表达方法。会抓住重点字词句段,加深理解课文思想。积累语言,学以致用。能熟练背诵10首古诗词。能通过有顺序地、比较细致地观察图画和事物。并在观察和能进行合理的想象的基础上,写出内容具体、语句通顺、有条理的记实作文和想象作文。复习书信、读书笔记、建议书等应用文,会用修改符号修改自己作文,并养成修改作文的习惯,复习学过的九种标点符号的用法。
细分大概是这样的:
1. 拼音
要求学生能正确地认读声母、韵母和整体认读音节;能正确地认、记、读音序表,区分大小写;能正确地拼读音节。
2. 字、词
认识所学的汉字,掌握生字,读准字音,认清字形,理解字义,并能正确地书写。能辨析学过的形近字,同音字,多音字,能在口头和书面中正确地运用。对于一些新字、新词,能联系上下文理解词语的意思的。要注意积累词汇,部分能灵活运用。辨析词语的感情色彩、能正确写出词语的近反义词。
阅读
(1)能通过关键字词句子意思理解段意、文意。(2)能给给自然段划分层次。(3)能概括段落大意。(4)理解和概括文章的中心思想。(5)能体会思想感情。
习作
能按要求习作,会审题、会拟题的方法,能根据要求明确写哪方面的内容,且选材新颖。语句通顺,语言生动,形象,表达有条理,富有真情实感。
总之呢,学习语文总在积累,应试之道呢,总在多练,你觉得是这样吗?