小学语文如何学？该怎样规划？一步一步走
语文这门学科，可以说是各个学科的基础，所以这大语文的名号可不是随便叫叫的，语文呢表面看起来挺简单，拼音、字词等等，但是想要提高成绩却有点难，不像数学和英语，孩子多背单词、多刷几套数学题，考试时的成绩肯定不会差，但是语文就不同了。
语文涵盖的知识面很广，要在小学阶段打下坚实的基础，将来才有可能胜出啊，对于小学语文该如何学，怎样规划，我打算这样做：
首先，在开始这个规划之前，我们要搞清楚，小学阶段的语文重点是什么？每个阶段，家长应该重点培养孩子哪方面的能力，小结如下：
1、一、二年级，字词是基础，大量字词输入是很有必要的，识字量越大越好。
2、三、四年级，文章的结构是重点，要大量的阅读各种书籍。
3、五年级，深刻的理解文意是重点，也就是文章的中心思想，和文章背后带给我们的深刻的含义，这个阶段，孩子要深入地看书，不能浮于表面。
一、打好字词基础
以课本为中心，课后生字，必须每日默写，每个生字至少会组词3个，可以让孩子了解汉字的发展演变过程，当时儿子的班主任推荐的是：《汉字的故事》，觉得挺好，每篇文章很短，带拼音，可以让孩子每天读一读，还可以锻炼一下拼音的拼读，一举两得。
二、重视背诵
语文学习从背诵开始，背诵以诗词、经典文学段落、国学为主，低年级可以选择一些韵律优美的小短文来阅读和背诵，目前我儿子使用的是日有所诵和小学生必背古诗词，坚持每日诵读，时间长了，就可以印在脑子里，效果很好。
三、打好作文的功底
儿子现在一年级，主要是练习看图写话，虽然家长可能觉得很简单，但是对于一年级的孩子来讲，还是有难度的，而且我发现每次的用词都几乎一样，比如时间，总是写一天中午，不会进行文字变换，句子写得很简单，没有任何形容词，就是很直白地描述了一下图片。
这是由于孩子的思维还不开阔，所以写的句式就很单一，单薄，打算先从好词、好句开始积累，满满的开阔思路，然后再抓一下文章的结构，结合着背诵一些精彩的段落。
以上就是我目前的规划，大家有什么好的方式，希望可以一起交流啊。