家长们 你们这样做孩子怎么可能爱读书？

导语：今天小明家长又到办公室找我，抱怨小明不愿意读书，并垂头丧气地说：我有自己的公司，上百名的员工，自认为比较成功，可是被孩子逼得我一点办法也没有了，每天晚上让他读书，他就跟我打持久战，一会喝水，一会上厕所，一会到客厅看几眼电视，.....折腾到九点多了，书也没读多少，又该睡觉了，这样下去，怎么办呢？真是愁死了。

我与这位家长交流了几个问题：

问：你每天晚上让孩子读多长时间的书？

答：至少一个半小时。

问：孩子读书时你在干什么？

答：我看电视或者刷微博，有时电话联系一些生意上的事.....

问：你主要让孩子读什么书？

答：西游记、三国演义等名著。

........

几个问题下来，我明白了孩子不喜欢读书的原因。

我告诉家长，就是因为这些问题没处理好，造成孩子不喜欢读书。

父母这样做，保证孩子爱上读书：

1.合理安排时间，让阅读成为一种习惯

有权威资料显示：孩子每天的最佳阅读时间一二年级再20分钟左右，三四年级在30分钟左右，五六年级在40分钟左右。

像小明这个二年级学生，读书最佳时间长是20分钟，如果时间太长不管是身体还是大脑都处于疲劳状态，时间一长他不但不想读书，并且产生逆反心里，失去了读书的兴趣，所以并不是让孩子读书的时间越长越好，而是让他在读书最佳时间状态进行，才能有好的效果；孩子读书的时间合理了，同时指导督促孩子，每天在这个时间内的任务就是读书时间，长此以往孩子就形成了读书的习惯，时间一到他自己就会自觉的去读书，不用家长在操心了。

2.先从孩子喜欢的书开始

北方人喜欢吃包子和馒头，可你非让人家吃大米，而又让爱吃大米的南方人吃馒头，那结果只能是不吃或者少吃，长此以往，不营养不良才怪。

孩子读书也是如此，喜不喜欢读书，与孩子的阅读兴趣有很大的关系，要激发孩子的阅读兴趣，从孩子最喜欢的书籍入手，如你的孩子喜欢故事类的读物，你就让他先读故事类的书籍，让孩子从中产生阅读兴趣，在和别人交流的过程中孩子会发现自己的欠缺，这时家长再引导孩子阅读其他类的书籍，学生会很自然的阅读其他类的书籍，从中获取知识，弥补知识的欠缺。

3.用心营造良好的家庭阅读环境和氛围

要想让孩子喜欢读书，那么父母也要具备良好的读书习惯。如果家长在家看电视，打游戏，还时不时的打电话聊天.....却要求孩子专心阅读，那是笑话。

阅读需要环境的，这个环境必须健康、干净、温暖和快乐，没有一点压力。试想，在晚饭后的一个特定的时间，全家人围坐在擦拭一新的茶几（或者某一个合适的地方）前，关闭电视，爸爸拿着一本书，妈妈拿着一本书，孩子也拿着一本他自己非常喜欢的书，大家都沉浸在书的情节里静静地阅读，没有人说话，只听到刺啦刺啦的翻动书页的声音，那是一种什么情景？在那样的环境里，不读书都觉得有些不好意思。

三年级学生小芳就是在这样的环境中养成良好的读书习惯的，她基本上是每周读完一本书，读的书多了，她综合素质有了很大提高，多次在阅读大赛，演讲比赛，作文竞赛中获奖。一次我到他家家访，看到她家客厅的茶几上、小芳的书桌上，卧室的床头上，甚至卫生间里都放着书，听她妈妈讲介绍，她们有意识的把家中摆上很多书，小芳因为好奇经常翻开书看，逐渐的从看书中找到了乐趣，学到了知识，阅读成了她的兴趣，成了习惯，也成就了今天优秀的她。

4.读书少一些任务，润物无声

上周，学校组织到孔府游学，同学们都高兴坏了，早早的做好准备，可是在出发前一天，语文老师布置了一个作业：去游学的同学回来写一篇作文，不去的不写，结果，因为这一强制性的任务，很多同学宁愿放弃“熊掌”而选择“鱼”。

这件事情给我们的启示是：在孩子读书的时候不要事先就一本正经地要求他们读了以后必须写什么心得体会。读书，一旦以写心得体会为条件来要求孩子读书，孩子就感觉有了压力，对读书就失去了兴趣。

读书，贵在积累。俗话说：读书破万卷，下笔如有神。等到书读到一定的程度，不让写恐怕也挡不住了。写作水平会在“润物细无声”中提高。

宝爸宝妈们，让孩子爱上读书，盲目威逼，会适得其反；因势利导，才是灵丹妙药。

家长们有关于孩子教育的问题，欢迎评论留言，我会找大家提问多的问题进行解答！

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