五年级下语文第三单元检测卷（综合性学习：遨游汉字王国）

第三单元测试卷

（时间：90分钟，满分：100分）

一、猜字谜。（8分）

1.字谜：山上还有山。猜一字，谜底是：（ ）

2.字谜：十张口，一颗心。猜一字，谜底是：（ ）

3.字谜：说它小，下边大，说它大，上边小。猜一字，谜底是：（ ）

4.字谜：一只黑狗，不叫不吼。猜一字，谜底是：（ ）

二、选择正确的答案。（共18分，每题3分）

1. 下列猜字谜答案正确的一项是（ ）

A．十字尾巴弯弯，算算数目少三。（士）

B．左看马靠它，右看它靠马，两边一起看，脚踩万里沙。（驼）

C．二十四小时，莫当日字猜。（甲）

D．十个哥哥力量大，一切困难都不怕。（手）

2.下列汉字都是形声字的一项是（）

A．休刘明鸟 B．凤凰虫星

C．花供简堡 D．林 丛清国

3. 下列歇后语谐音字有误的一项是（ ）

A．外甥打灯笼——照旧（舅） 梁山泊军师——无（吴）用

B．孔夫子搬家——净是输（书） 四月的冰河——开动（冻）了

C．咸菜烧豆腐——有言（盐）在先 隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外

D．大肚子踩钢丝——挺（铤）而走险 盲人戴眼镜——假聪（充）明

4. 读下面的小故事思考，这位才子写的字谜谜底是（ ）

有家小酒店，虽酒味醇厚，无奈店面不惹眼，生意一直十分清淡。有位叫吕朝辉的才子，路过酒店，要了二两酒，喝后连声夸赞。见店老板愁眉苦脸，于是问了原委。吕朝辉听罢笑曰：“我有办法使你的生意兴隆起来！”说罢，他写了一首诗贴于店家门口——一轮明月挂天边，淑女才子并蒂莲。碧波池畔酉时会，细读诗书不用言。文人墨客路过一看，纷纷进店喝酒，这家店从此生意兴隆了起来。

A．有好酒卖 B．生意兴隆 C．财源滚滚 D．诚信经营

5.下列说法有误的一项是（ ）

A．形声字是指汉字的一种造字方式，表示意符（形旁）和表示声音类别的声符（声旁）组合而成。

B．汉字已经有三四千年的历史，汉字的演变从甲骨文开始，经过了甲骨文、金文、隶书、小篆、楷书等字体的发展演变过程。

C．甲骨文一般刻在龟甲和兽骨上，我国文化领域中研究甲骨文的学科叫“甲骨学”。

D．汉字是音、形、义三结合的表意字，从结构规律上分析，汉字主要有六种形式：象形、会意、形声、指事、转注、假借。

三、根据所学知识填空。（12分）

1．汉字从甲骨文至今，已经有__________的历史。在漫长的发展演变过程中，字体发生了很大变化，其中以甲骨文、______、______、______、______五种字体最为典型。（5分）

2十九世纪七八十年代，河南_________小屯村的村民在田间劳作时，经常发现一些带有刻痕的龟甲、兽骨，称它们为________。（2分）

3.调查报告由_________、_________、_________、__________、_________等几部分组成。（5分）

四、阅读课文片段，完成练习。（8分）

相传唐伯虎曾在街头卖画。一天，他挂出一幅水墨画，上面画着一只黑狗，十分可爱。唐伯虎对人们说：“这是一则字谜，想购买者，需要付三十两银子，如果猜中谜语，就（ ）。”大半天过去了，无人猜中。这时，有一位年轻人说：“我猜中了。”唐伯虎请他说出谜底，他却（ ），取下画来便走。

唐伯虎望着这位年轻人的背影，哈哈一笑，说：“猜中了！他猜中了！”

1.在括号里填上合适的词语。（2分）

2.为什么年轻人取下画来就走，唐伯虎却说他猜中了？（3分）

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3.你还知道哪些字谜？和答案一起写在下面的横线上。（3分）

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五、下面是状状在“遨游汉字王国”探究活动中，通过不同途径搜集到的资料。请认真阅读，回答问题。（12分）

材料一：丰子恺先生在《书法略说》中说：“世界各国的文字，要算我们中国字为最美术的。别国的字，大都用字母拼合成，长短大小，很不均齐。只有我们中国的字，个个一样大小，天生成是美术的。”

材料二：央视节目《中国汉字听写大会》成为观众津津乐道的话题，没有大牌明星，只有来自全国各地的中学生；没有声嘶力竭的歌唱，只有安安静静地书写。 节目开播以来，全国刮起了一股汉字听写风潮，还催生了一批“听写族”。

1.从材料一中，你得出的信息是：______________。（2分）

2.下面是一个汉字的演变过程，请根据前几个字形将其简化字写在田字格中。（3分）

3.下面对材料二的信息分析不恰当的一项是（ ）（3分）

A．传统文化类节目走上荧屏，深受观众喜爱。

B．汉字文化的传承引起了人们的重视。

C．《中国汉字听写大会》节目意在唤醒更多的人对文字基本功的掌握和对汉字文化的学习。

D．《中国汉字听写大会》节目虽然能让人在游戏中领略汉字之美，但是不利于学生学习汉字。

4.作为小学生，你觉得可以为传承汉字文化做哪些努力？（4分）

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六、阅读下面两则材料，完成习题。（12分）

材料一：①位于河南安阳的中国文字博物馆里，4D电影《甲骨文》向观众展示了甲骨文的产生、发展和演变历程。甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字。它的发现，在中国史乃至世界史上，都是浓墨重彩的一笔。

②殷商时期，统治者信仰鬼神，上至国家大事，下至私人生活，都要用甲骨占卜，预知吉凶，并将所问之事刻于甲骨之上。这里用到的甲骨，多是乌龟的腹甲、背甲和牛的肩胛骨。这些刻了字的甲骨真实记录了殷商的历史。公元前十一世纪，殷商灭亡，甲骨文开始了3000多年的沉寂。

③十九世纪七八十年代，安阳小屯村偶有农民耕地翻到了被刻画过的骨头。历经千年，甲骨文终于重见天日。最初，甲骨被当成“龙骨”，作为中药使用。直到1899年，人们才有意识地将它作为珍贵的资料收藏。而1899年也被学术界定为“甲骨文发现年”。

④1936年6月12日，考古人员在殷墟发掘过程中惊喜地发现了大量的刻字甲骨，这是殷墟发掘以来收获最大的一次。经统计和研究，考古人员共发现刻字甲骨17096片，其中完整的有300多片，内容极其丰富。

⑤随着研究者们的不懈努力，甲骨文研究从“草创时期”“发展时期”“继续发展时期”到今天的“全面深入发展时期”，成为一门国际性学问。

⑥在新时代的舞台上，甲骨文续写往日辉煌，中华文化焕发勃勃生机。

1.甲骨文是刻在_________________________上的文字。（2分）

2.根据材料一和材料二的内容判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。（4分）

（1）甲骨不曾被作为中药使用。（ ）

（2）刻字甲骨真实记录了殷商的历史。（ ）

（3）1899年被学术界定为“甲骨文发现年”。 （ ）

（4）有些汉字是从甲骨文演变而来的。（ ）

3.材料一中画横线的语句运用了列数字的说明方法，科学准确地说明了______________________________________________________________（3分）

4.将下面这段文字资料插入材料一中，位置最合适的是（ ）（3分）

从发掘的已识别的约1500个单字的结构来看，象形、会意、形声、指事等方面都已经具备了，这充分展示了中国文字的独特魅力。

A.第①段后面 B.第②段后面 C.第③段后面 D.第④段后面

七、习作。（30分）

我们每天都在和汉字打交道，你是否感受到汉字很有趣呢？请写一写自己在学习中与汉字有关的小故事。注意写出自己的感受和体会，450字左右。

参考答案

一、1.出 2.思 3.尖 4.默

二、1.B 2.C 3.D 4.A 5.B 6. C

三、1.三千多年 金文 小篆 隶书 楷书 2.安阳 龙骨 3.标题 问题的提出 研究方法 资料的整理 研究结论

四、1.分文不收 笑而不答

2.因为答案是“默”字，年轻人没有说话，唐伯虎明白了年轻人的意思，所以说他猜中了。

3.一口咬掉牛尾巴。 答案：告

五、1.汉字字形美观 2.鸟 3.D 4.规范使用汉字，不滥用网络语言。

六、1.龟甲或兽骨 2. （1）× （2）√ （3）√ （4）√ 3.考古人员发现的刻字甲骨总数量多，其中保存完整的数量多且内容丰富。4.D

七、范文：

我与汉字的故事

汉字有着悠久的历史，蕴含着丰富的文化。他们不是僵硬的符号，而是有着独特性格的精灵。

我的名字里就有“童”这个字，有一天，我就想“童”这个字有什么特点呢？“童”由“立”和“里”组成，我一想，“l씓lǐ”，它们的读音很像，大概我认识的字里，只有一个这样的字。

我又想，“木子李”别人都知道。可不可以创立一个“立里童”呢？所以，别人问我的姓时我就回答“立里童”，搞得别人半天都不知道我的姓。有时我还把“立里”读成“里立”。所以，以后我再也不用这种方式介绍我的姓氏了。

因为“童”这个字其中一个解释是儿童，所以我就经常被别人叫做“儿童”，“儿童乐园”让我非常生气，其实我内心早已是个男子汉了。

有时我一直在想“童”有什么特别的地方呢？直到我们上品德课，老师给我们讲活字印刷术时我才想到，找一块儿橡皮，往上面写一个“童”字，再往纸上一盖，“童”字就出来了。不像“李”，“张”，“冯”这些字，还要在橡皮上面写上反字才能刻出来。所以说，“童”字确实有它的特点。

中国的方块字，是中国人精神的寄托。我一定会好好学习中国的汉字，好好学习中国的文化。