五年级语文期末综合卷 考查学生对知识的记忆 建议收藏值得一练

今天，胡老师给大家分享一份新颖的五年级语文期末综合测试卷，希望大家在暑假期间，打印出来练一练，为以后的考试做准备，这份试题如下：

试题分享一

这份试题题目新颖，知识简单，侧重考查学生对字词句的掌握和理解情况，题型多样，主要有：读拼音，写词语；给下面多音字组词；比一比，再组词；给带点字选择正确的解释；用“√”给句中选择恰当的词语、按要求写句子、按课文内容填空、阅读理解，回答问题；作文题。

这份试题以期末考试的题型为参照，题型与期末考试的题型相差不大，旨在强化学生的应试能力和技巧，提高学生对所学知识的记忆能力和理解能力。

试题分享二

第一大题考查学生对本学期所学生字生词的记忆和书写能力。会拼，是解答这道题的前提，会写，是解决这道题的关键，但能否正确书写更是考查学生的基本功。这道题的参考答案如下：瞎闹、慰问、耘田、手疾眼快；妒忌、崭新、摔跤、养尊处优。

第二大题给下面多音字组词，这类多音字题出题巧妙，既考查学生对词语的储备量，还检测学生课外知识的积累情况。答案如下：澄清、澄江；吓坏、恐吓；漂泊、停泊。答案并不仅仅局限于课内，只要正确组词即可得分。

第三大题比一比，在组词，这道题并不难，考查几个字都是课文所学的，这道题旨在考查学生对课文知识的记忆能力。答案可以如下：骏马、奔驰；肉馅、陷阱；拇指、保姆；挡住、铃铛。

第四大题词语解释，“童孙未解供耕织”的“供”指的是从事；“不破楼兰终不还”的“破”是打败的意思；“一个个序齿排班”的“序齿”是按年龄大小排序，从“齿”可以看出。“甚聪惠”，很聪慧，“惠”同“慧”，是智慧的意思。

试题分享三

第五大题选词填空，通过通读这几个句子，我们很快得出：

1.他让大拇指和食指去出力，他只在旁略为抚衬而已。

2.我的身体是那样的轻盈，可以随心所欲，运转自如。

3.我绞尽脑汁思考这个问题的答案。

第六大题共有4小题，其要求分别是缩写句子、改为陈述句、修改病句，考查学生对句子意思的理解和应变能力。

1.四周全是草原和花牛。

2.十万支箭，三天造不成。

3.齐威王好奇地问田忌：“你这排马的出场顺序，是有人给你出谋划策的了。”

4.欧阳老师被评为“优秀班主任”。

试题分享四

第四大题按课文内容填空，考查学生的背诵能力，背多分了。

1.昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

2.乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。

3.答案略。

4.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

其它题目并不难，相信大家可以独立完成。

总之，这份试题难易程度适中，题目简单，以课文重点知识为核心，以检测学生学习质量为目的，是一份综合性比较强的试题，建议大家收藏起来，有空打印图片练一练，提高语文答题技巧和方法，正确做到以一变应万变，做到举一反三、触类旁通。