商丘市实验中学初中部教师张娜：春风化雨 教书育人

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教诲如春风，师恩似海深。有人说：语文教师是一位伟大的工程师来哺育学生的心灵。也有人说：语文教师是一杯水来哺育同学们。而今天我们为你介绍的这位语文教师则像是一缕温暖的阳光，温暖着同学们的心田。她就是商丘市实验中学初中部教师张娜。

大家看到的正在上课的这位老师，就是我们今天节目的主人公，商丘市实验中学初中部语文教师，张娜。她自2002年参加教学工作，至今已在教学岗位上工作16年，本学年担任九年级17班和18班的语文教学任务以及17班的班主任。

著名作家马平在散文《我的语文》中这样表述语文的重要性：“有人说，一辈子的道路取决于语文。这等于说，人生是由语文来决定的，至少是语文开篇的。”作为一名语文教师，张娜老师认为：听、说、读、写的语文能力是学习的基础。

朗读背诵是我国传统的学习语文的重要方法，是积累语言、培养语感的重要途径。通过朗读，了解文章的内容、情感，感受文句的优美、汉语音的韵律。张娜老师说：好文章常常是切实有感后带着强列的创作冲动而形成的酣畅文字。多积累、多感触、多思索，勤于动笔，才能养成良好的笔力文风。

在语文学习中，阅读理解占有越来越重要的位置，它不仅是同学们日常获取知识、信息的重要方法，也是同学们自身全面发展的必然需要和适应未来信息社会的必备技能，可阅读理解失分却非常严重。

张娜老师作为班主任，自接班开始，就把班主任工作当成一份事业来做。她认为热爱班主任工作，是干好工作的基础和源泉。班主任是班集体的组织者和管理者，指导着学生在校的学习、生活。在纷繁复杂的班级管理中，要抓好方方面面的工作，确实不是一件容易的事。

生活中许多微小中藏有博大，短暂中孕育永恒。张娜老师对学生的爱、理解、宽容、尊重、鼓励，犹如春风化雨，润物无声，能诱发学生的内省，净化学生的心灵，使学生鼓起前进的勇气，扬起理想的风帆，驶向胜利的彼岸。

张娜老师在教育中，尊重每一位学生，给学生自信，调动学生的积极性，激发学生的创作活力，促进学生的全面健康发展，对学生学习的成绩进行评价，做到公正，对成绩好的学生不护短，对成绩差的学生不歧视，注意发现优生的不足，善于发现中差生的闪光点，并使之发扬光大。

学习需要谦虚，还需要有追根究底的精神，不能浅尝辄止。张娜老师始终认为，作为一名初中语文教师，不但要学习和掌握本专业或学科的知识，还要学习和了解其他各方面的知识。这样才能满足现代中学生多方面的兴趣爱好和对广泛科学文化知识的求知欲，才能在语文教程“教思横溢，妙语泉涌”，得心应手。

在工作中，张娜老师勤恳敬业，踏踏实实地教书育人，认认真真地做好本职工作，收获累累硕果。2013年荣获市初中语文学科优质课一等奖，同年，被授予“商丘市教学标兵”称号；2017年在第十九届“语文报杯”全国中学生作文大赛中，荣获写作指导特等奖；2017年市中学语文学科优质课一等奖等荣誉。

张娜老师坚信：教育不是牺牲，而是享受；教育不是重复，而是创造；教育不是谋生的手段，而是生活的本身。她说：庆幸自己在教育中享受着生命，和学生一起成长，采摘到了一路的幸福体验。