成绩并不代表一切 孩子的这些品质更为重要 家长不能忽视

现如今，大部分家长都把重心放在了孩子的教育上，生活中除了工作以外，更多的是关注孩子的学习成绩。特别是每次临近考试时，家长们都会比孩子还要紧张，总是忍不住千叮咛万嘱咐孩子一定要细心细心再细心。

其实，家长的这种过度担忧无不反映出了一种大众化的心理常态：“学习成绩代表着一切。”

朋友家的儿子杨杨上小学一年级了，在班级中每门功课都落在最后，在老师和同学的眼里，杨杨就是一“呆瓜”，经常作文记流水账，数学满卷的红叉。

为此，朋友也时感迷茫，都说一代胜于一代，想当初自己可是学霸级的人物，可到了儿子这边，还真让人接受不了。

要知道，朋友自从怀了这个孩子，就没少下“血本”，什么保证规律的作息时间，坚持做胎教，饮食均衡，甚至在怀孕期间都不曾碰过手机，反正是对孩子不利的东西统统都戒掉，简直就是教科书式的“优生优育”。

在大家的期盼下，小家伙终于降生了，一家人都高兴得合不拢嘴，而且还都坚信这孩子长大后一定很聪明。

但是当孩子进入小学以后，竟让朋友时感挫败，同时也击垮了她内心所有的自信与骄傲。因为每每看到孩子的考试成绩，总感觉颜面尽扫。

在单位里，朋友总是刻意回避同事之间一些讨论孩子的话题，而每次开家长会她也会坐在角落里聆听老师的学习总结，生怕别人知道她就是孩子的家长。

为了提高孩子的成绩，朋友和她老公轮番上阵，一个辅导语文和英语，一个辅导数学，但最后都在“吼骂”中结束。

迫于无奈，朋友只好花高价请老师给孩子进行一对一的辅导，但成绩依然不见起色。

孩子难道真的是“朽木不可雕也”吗？

由于长期的高强度学习，杨杨小小年纪便戴上了眼镜，可即便如此，他仍然坚持完成老师和妈妈布置的所有作业。

而面对每次的考试失误，他也会诚实地跟妈妈说对不起、我又让你失望了、我一定会努力之类的话。

看着如此懂事的孩子，朋友的心里很不是滋味，或许这孩子真的没有学习天赋吧！我们还需强求吗？

无奈之下，朋友不再逼迫孩子拼命的学习了，而是带着他去开阔眼界，孩子喜欢研究昆虫，朋友就带他去图书馆、去接触大自然，让他将理论与实践相结合；孩子喜欢户外运动，朋友就带他去爬山涉水……慢慢的孩子喜欢思考了，喜欢钻研了，虽然成绩上没有多大的变化，但是朋友却看到了些许希望！

这天放学后，杨杨蹦蹦跳跳地回到家，“妈妈，我要告诉你一个好消息。”听到孩子的话，朋友觉得有点不可思议，因为这孩子自打上学以来，朋友就经常被老师叫去谈话，在她的印象中，好像从没有过好消息。

“噢，快说来听听”，朋友关切地说道。只见孩子有板有眼地说着：“我被评选为十佳少年了。”

“怎么可能？”朋友一脸的不相信。为了证实孩子的话，朋友只好悄悄地给老师打了电话，没想到电话那头却传来老师欣慰的笑声：“你家孩子在班里非常受同学们的欢迎，因为他总能热心帮助同学，号召力也很不错，所以大多数同学都推选他为十佳少年。”

听了老师的话，朋友一颗紧揪着的心终于豁然开朗，是啊！老师说的没错，儿子除了成绩不好以外，他也是一个善良孝顺、乐于助人的孩子。

每当我们工作繁忙的时候，他会主动地打扫卫生，还会帮妈妈收拾屋子，把厨房没洗的碗筷清洗干净并整齐地摆放在橱柜里，爸爸下班回家他也会主动的端茶倒水，还会帮爸爸拿拖鞋……

这些比学习成绩更为可贵的品质却在我们的焦虑中被埋没，朋友感觉愧对了孩子。

其实，很多人都会把学习成绩作为评价一个孩子好坏的唯一标准。殊不知，当我们在焦虑孩子的学习成绩时往往会忽略孩子身上那些弥足珍贵的高尚品质。所以说，作为父母，我们不妨多从侧面来看待孩子，静待花开——或许就是对孩子最恰当的教育方式。