幽默短文：兼听则明

这天，语文老师上到了一课，叫做唐太宗和魏征的故事，说到唐太宗和魏征争辩，在魏征在任的几十年，魏征给唐太宗进谏二百多次。魏征死后，唐太宗深感失去了识人的铜镜，留下了兼听则明，偏听则暗的千古名言。

老师语重心长的说：

“兼听则明，偏听则暗，人只有多听听不同的意见，听听不同的声音，才能不至于傲慢偏见，不至于做一个井底之蛙。做人也是如此，在生活中许多人听不得别人的意见，听不得别人的批评，盲目冲动冒进，刚愎自用，做出错误的决策，导致不可挽回的后果。唐太宗是我们学习的榜样！”

这时候，底下的刘能同学一直和旁边的同桌说话，声音甚至盖过了老师讲课的声音。看着刘能口喷唾沫的嘴脸，老师是在是忍不住了：

“刘能！你给我站起来！”老师生气得青筋暴起，眉头微蹙，竟然毫无一丝教师的风范。

刘能转过头来看着老师，看到老师的表情，发觉时态的严重，这才缓缓的从久坐的发热的凳子上站了起来，同桌看到他滑稽的动作，竟然忍不住发出了笑声，稚嫩的小手掩不住张开的嘴巴，噗嗤一声笑了出来。刘能满脸苦相，皱着眉头说道：

“老师，您刚才不是说要听得进别人的声音吗？我才发出了这么点声音你就忍不住了，怎么出尔反尔呀？”刘能说完，课堂上轰然大笑。老师一听，尴尬的说不出话，想要发作却怎么也发作不出来。

上面一个例子权当一个笑话，但是在生活中确实很难做到兼听则明，笔者在一个饭局间，曾经当面指出朋友的错误，并给他提供了一些建议，可是那个朋友不仅听不进去，还大声反驳自己，完全无法接受别人指出的缺点。笔者一看到他的表情就知道再说下去一定会争论起来，于是赶紧转移话题，将刚才的事情轻描淡写，轻轻带过。当然，笔者再也不会当着他的面给他提供意见了，因为提了意见也没有什么用，这样的人往往有一个毛病，就是只相信自己的，听不得和他想法相左的声音。确实，不仅是我那位朋友，很多人都是这样，一旦听到刺耳的声音，马上跳出来反驳维护自己，根本不考虑这个声音到底是不是有建设性的意见，就好比上面那个例子的老师，上课的时候学这个精神，那个品质，可是这些东西一套在自己身上，根本就不适用，甚至和自己所教授给学生的东西背道而驰，试问这样的老师怎么能教出真正有道德，有品格的学生呢？所谓言传身教，老师作为模范，首先要起到以身作则的作用，不然说一套结果却做一套，让人感到心寒。

诚然，老师也不过是个普通人，不能以圣人的标准去规范他们，但是作为老师，它首先是一个传道授业解惑的人，然后才是一个靠此吃饭的职业，它的道德要求显然要高于其它职业。

同样，作为执政者，也必须要有能听不同声音的胸怀，做到兼听则明，多多下基层倾听老百姓的声音，而不是一个劲的歌功颂德，标榜中国速度，吹嘘基建狂魔。前段时间，经常有什么平均工资的新闻，点开一看，吓得不行，什么时候国家的平均工资这么高了？再看看底下的评论，笔者才安下心，这才是笔者认识的平均工资嘛，然而底下的声音始终是底下的声音，很难传到上面的耳朵，上不得台面，让人感觉羞耻，难堪，媒体不愿意听到这样的声音，于是百姓的声音被掩埋，被掩盖，被扭曲，被消灭。可是这根本不利于国家的发展。执政者需要广开言路，听一听来自不同的声音。这样，人民才不至于坐井观天，国家才能不偏不倚，稳稳当当的走下去，向良好的方向发展。