复课前 六年级语文学科“空中课堂”学习情况调查结果分析及对策

复课前，六年级语文学科“空中课堂”学习情况调查结果分析及对策。

1.每一天语文老师布置的作业是否能按时完成？( ) [单选题]

分析：从问卷数据中看出71.2%的学生按时完成老师布置的作业，27.85%学生基本能完成作业，只有0.95%的学生不能完成。

措施：对于不完成作业的学生，老师首先要了解原因：是作业多、不会做、懒得做、还是缺乏家长监督，后表扬学生优点，并鼓励其补做，最后联系家长，取得家长的配合，帮助孩子及时完成作业。

2.对于语文老师每天布置的作业量，你觉得合适吗？( ) [单选题]

分析：91.46%的学生觉得老师每天布置的作业合适，5.7%的学生认为每天作业太多，没法完成，2.85%学生觉得作业太少，写完没事做。

措施：复课后，老师可回收学生作业一一检查，对学生作业完成情况做到心中有数，对于不完成的学生督促其赶紧补上，并联系家长，家校合作。对于觉得作业太少，写完没事做得尖子生，老师可布置一些提高题，或具有挑战性的题型，让他们能“吃饱”。

3.除了《同步》和《写字本》的作业，语文老师布置的背诵和默写作业你都能自觉完成吗？( ) [单选题]

措施:回校后可用早午读时间落实背诵默写。分析：从此项调查可以看出，一半以上的学生都能自觉完成老师布置的背诵和默写作业，40.51%基本能完成；只有2.22%的学生不能完成。主要原因有以下几点：大致一半的学生自觉性还是比较差的，在家学习，没有监督，容易放松自我，对自己要求不严格。

4.在写语文作业时，当你遇到不懂做的题目时，你会采取什么办法解决问题？ [填空题]

分析：从此项调查可以看出，每一个孩子都有办法解决自己的难题，大多数孩子会先独立思考，实在不会的才上网查资料，或者重看一次回播；有一部分孩子会问家长、问同学、问老师——总之，办法总比困难多。说明孩子解决问题的能力还是不错的。

5.你认为回校后是否需要重新讲空中课堂的内容?或者哪些内容需要老师重讲? [填空题]

分析：80%左右的孩子都认为不需要全部重讲，温故知新，只要把重点过一遍就行了，着重应该讲的是园地、作文、阅读理解、古诗文、文言文。还有一些重要的课后习题。10%的孩子认为全部不用讲，因为他们已经看回播很多次，知识点都掌握了，还有10%的孩子由于基础比较差，跟不上，没听懂，所以要求全部重讲。

措施：时间有限针对全体只能讲重点，如园地、作文、阅读理解、古诗文、文言文。还有一些重要的课后习题、同步易错题；对于个别跟不上的可以鼓励他回看空中课堂补习，并利用课余时间针对性地进行辅导，以让他尽快跟上步伐。