小学三年级下册第四单元例文及点评指导

“火烧纸锅”实验过程图

学生做实验的过程

习作及点评：

火烧纸锅

刘宇晋

今天，我做了一个非常有趣的小实验 “火烧纸锅。

首先，我们要准备好一支蜡烛、一张A4纸，一根铁丝。接着把铁丝一头拧几下，让它能稳稳地立在地上，另一头绕一圈，一个放锅的铁架子就做好了。再把A4纸粘成一个圆锥形的小锅，把锅放在铁架上。（表达更清楚、准确）然后往纸锅里倒一些水，把蜡烛点着，放到纸锅的下面。大功告成！我坐在地上，目不转睛地盯着纸锅底部，心想，实验肯定会成功，纸锅会很安全的。可还没5秒钟，纸锅的边沿就被烧着了。哎呀！都怪我大意了，水放少了，没有完全把锅底打湿。（加上自己的感受，实验过程更真实、生动）

第一次实验失败了。我们又照样做了一个锅，重新再来，这次可加了大半锅水，心想，这次总能见证奇迹的时刻了！可还没烧一分钟，只见“噗”的一声，纸锅塌了下来，把蜡烛浇灭了，水洒了一地。我心里非常难过，仿佛这些水从我头上浇了下来。我失望地看着爸爸，爸爸微笑地摸着我的头说：”铁圈做得大了点，兜不住这么多水。”（加上对实验失败时的情景的描写，自己的感受，家人的话语，有了这些细节，实验过程更真实、生动。）说完，爸爸动手把铁圈改小了，纸锅稳稳地坐在上面。

第三次实验终于成功了。我趴在地上看着纸锅上的水冒着热气，心想，这纸锅真神奇啊！原来是水只能烧到一百度，而只有温度到达一百八十度，才能把纸锅烧破。因为纸有水，而水的温度抵消了部分高温，所以火是烧不破的。

做实验总会发生点小意外，只要坚持努力，不断改进，是一定能成功的。（总结更到位。）

第一稿

第二稿