跟随民国大师 练习写作内功

无意间在知乎的一篇文章里，看到作者推荐《文章作法》。这是一本语文教育大师夏丏尊的著作，是为当时的中学生编写的语文写作书。

这本《文章作法》，其原型是夏丏尊先生在长沙第一师范和白马湖春晖中学的讲义稿，后经教育家刘薰宇先生结合自己的教学实践修改编辑而最后成书，由开明书店初版于1922年。这本书根据不同的文体，着重介绍了语文知识和写作技巧，便于中学生提高实际写作能力。

坦率说，看之前我是犹豫的，虽是大师之作，奈何时日久远，担心不适合当今时代的写作发展。而且是为中学生的语文课编写的，那对于成年人的写作是否有指导作用呢？

抱着开卷有益的想法，以及对大师的信任，就买了这本书。看了之后，不禁为自己的浅薄惭愧。经典之作，确有其精妙处，能“旧书常诵出新意”。这本书简明、真诚，不故弄玄虚，也没有什么废话，是关于写作的内功心法，能历久弥新，对于现代人学习写作依然有很大的启发性。

文章是为了作者传达信息、情感或观点而作。既有内容，也有形式。内容的提高需要经验、学识等方面长期的积累，而形式却是有一些基本方法可以遵照的。对于写作来说，法则既有用也没用。法则能指示人以必由的途径，使人得到正规。但夏丏尊同时提到了，写作不能只靠规矩和法则，必须要自己努力锻炼才行，要“多读，多作，多商量”。

一、写作的态度是第一位

人们常说态度决定一切。在《文章作法》开篇第一章，夏丏尊先生即强调了写作者应有的态度，一个是真实，一个是明确。

1.真实。文章是为了表情达意的。“情者，文之经；辞者，理之纬；经正而后纬成，理定而后辞畅：此立文之本也。”写文章要有真情实感，才不是“无病呻吟”。真实是文章的基础，作文可以有必要的“艺术化加工”，其内容却要让人可感可信。

2.明确。要让读者明白，才算达到作文的目的。按照这一点，我们在日常的写作中要注意很多方面，比如，行文的语言要有所选择，用词要尽量明白准确，不可滥用成语典故；比如，写作要考虑读者群，针对不同的阅读对象，选择不同的语言表达，学术论文用词要专业严谨，但如果是写给大众读者，就需要更加平实易懂的语言。

二、从小品文开始练习写作

小品文，主要是从外形的长短来说的，并不能算作一种独立的文章体裁。夏丏尊先生所指小品文都是以片段的文字，表现感想或真实生活的一部分，内容性质很自由，可以叙事，可以议论，可以抒情，可以写景，不受限制。

生活中，我们常常会给自己设立目标，但也会经常遇到不能坚持下去的问题。心理学告诉我们，目标难度要合理，目标太简单不容易激发斗志，目标太难，完成难度太大，很容易遭遇挫败感。因此最好的目标就是：跳一跳能够得着的目标。

对于写作来说，难度的选取也要适当。长篇文字要考虑主题、语言、结构等诸多方面，一下子进行长文写作，会很不容易。但小品文字数少，材料容易取舍整理，布局也比较容易，因此很适合作为练习写作的切入点。同时，小品文随时可作，随地可作，也可提高平时众多碎片时间的利用机会。

小品文写作需注意以下几个关键：

着眼细处。小品文是一种片段的文字，以描写部分为目的。因此，小品文写作要着眼于细处，关注细节，于细微处见天地，集中兵力，直击要害。要有中心。小品文虽是片段式的写作，却也要有中心。中心，就是统一的意思。没有中心，文字就散漫无统一，会让读者觉得不知所云。这个中心，不仅仅是所写事项的统一，也包括情调心情上的统一。机智表达。小品文文字精悍，平平的写法很难吸引人，在表达上便要有些机智。一方面可通过侧面观察，在事物的普通光景以外，找到常人不曾注意到的情景；另一方面是文字上要有精彩的部分，一篇文中要有一两句点睛的金句提振全文。作者以王尔德的一段话为例：

“戏子们何等幸福啊！他们自己随意选择了扮作喜剧或扮作悲剧，要苦就苦，要乐就乐，要笑就笑，要哭就哭。在实生活上却不能这样。大抵的男女都被强迫了做着自己所不愿做的角色。这个世界是舞台，却没有好戏。”

这最后一句，便是点睛升华之笔。

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三、用具体的实例一窥写作之法

很多写作方法告诉我们，写作要确立主题，通过观察或者查阅资料收集素材，再把素材连缀成文。听起来简单，但是真做起来就知道很不容易了。

我们看到的好文章都是现成品，然而其过程却无从知晓。学习写作，要多读多练习，更要总结好作品的成功做法，为己所用。

下面我就通过分享《文章作法》里讲到的例子，来具体分析一段零散的文字如何成型，重要的是看到中间的思考过程。

要描写春日的田野，通过观察，记下来下列材料：

（1）草青青地长着，草上有两个蝴蝶在那里翩翩飞舞，一个是黄蝴蝶，一个是白蝴蝶。（2）小川潺潺流着，水面被日光反射成银白色。（3）远远的树林晕成紫色，其上飘着蓬蓬的白云。（4）两个老鹰在空中回旋，不时落近到地面来。（5）温风吹在身上，日光照在头上，藉草坐了，竟想睡去，我不禁立了唱起歌来。

若将全部材料简单前后连缀起来，会觉得散乱繁琐。

（1）意思明了，但是啰嗦重复，改为：

青青的草上，有黄白二蝶翩翩飞舞。

（2）文字可以，不过和（1）直接相连，会显得突兀，需加上一句“草的尽处”。

（3）和（4），根据观察顺序，（3）更远，（4）近些，因此这两句需要互换顺序，景物才能统一。为了和（2）句连接更顺畅，表现出春日的心情，要加一句“抬起倦眼仰望”，更得情味。

（5）内容不需要更改。将这几句连接起来如下：

青青的草上，有黄白二蝶翩翩飞舞。草的尽处，小川潺潺流着，水面被日光反射成银白色。抬起倦眼仰望，两个老鹰在空中回旋，不时落近到地面来。远远的树林晕成紫色，其上飘着蓬蓬的白云。温风吹在身上，日光照在头上，藉草坐了竟想睡去，我不禁立了唱起歌来。

通过这个例子，我们可以看到如何整理材料，如何行文，如何调整语言等方面，知晓了成文的具体细节和过程。

写作无捷径，多读多写多思考。如同修炼一门武功，勤练外功，也要勤练内功，才能不断精进。