趣文网 > 作文大全

爱莲说的古文翻译和笔记

2020-11-28 16:40:01
相关推荐

爱莲说

周敦颐

水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊,自李唐来,世人甚爱牡丹,予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

予谓菊花之隐逸者也,牡丹,花之富贵者也,莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻,莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。

翻译:水中陆地上各种草木的花,可爱的很多,东晋陶渊明只爱菊花,自唐朝以来,世人大多喜爱牡丹,我唯独喜爱莲,从污泥里长出却不受泥的沾染,经过清水洗涤但不显艳丽,莲的柄内部贯通,外部笔直不横生藤蔓,不旁生枝茎,香气远闻更加清芬。清洁地挺立在那里,只可以在远处观望,却不能靠近赏玩啊!我认为菊是花中的隐士,牡丹是花中的富贵者,莲是花中的君子,唉!对于菊花的喜爱,陶渊明以后很少听到了,对于莲的爱好,像我一样的还有什么人呢?对于牡丹的爱好应当是人很多了。

一、作者简介

周敦颐(1017~1073)字茂叔,北宋哲学家,他为人清廉方正,酷爱莲花,曾在自家院挖池种莲,名曰“爱莲池”。

二、文体

说:一种议论性文体,是对一事、一物、一种现象,抒发情感,表达见解。

三、写作手法

托物言志,即将个人之“志”依托在某个具体之“物”上,“物”便具有了某种象征的意义,成为作者的志趣意愿或理想的寄托者,托物言志与借物喻人相似,都是借别的事物来抒发自己的情感。

四、文章结构

生长环境

爱莲 外形特点 对比①表明自己对莲的喜爱与不同

绘莲 香气姿态

托物言志 菊:正衬 隐逸 对比②表现出莲花的 品格高出百花

表明志向 牡丹:反衬 富贵 对比③感叹世人对花 的喜爱没人和自己相同

莲花:自比 君子

(世人皆浊我独清,世人皆醉我独醒。)

五、重点问题

1.作者是从哪些角度来写莲的? 赋予了莲什么品格?

①生长环境 描写语句(出淤泥而不染,濯清涟而不妖)。品格:高洁,质朴,庄重。

②外形特点 描写语句(中通外直,不蔓不枝)。品格:特立独行,品行正直。

③香气姿态 描写语句(香远益清,亭亭净植)。品格:端庄高雅,美名远扬。

2.本文主要写莲,为什么还要写菊花和牡丹?

采用对比,衬托的手法,用菊花正衬莲的洁身自好,用牡丹反衬莲的质朴自然,再用莲进行自比,突出了莲的品质高洁,表现文章主题。

3.陶渊明独爱菊,周敦颐独爱莲,这表现他们的处事态度有何异同?

相同点:都表现出他们不与世俗同流合污,不随波逐流的人生态度。

不同点:讨厌面对黑暗的社会现实,采取了消极的态度,选择归隐山林,而周敦颐却在污浊的环境中特立独行,永远保持高尚的情操和正直品德。

4.本文给我们什么启示?

无论环境怎么样,我们都要保持高尚的情操,树立正确的人生观、价值观,在人格上保持独立,不随波逐流。

5.主旨

本文通过用菊来正衬莲花,用牡丹来反衬莲花,突出莲君子的品质,以托物言志的手法寄托了作者不慕名利,洁身自爱的高洁人格,以及对当时追名逐利、贪恋富贵的社会风气的鄙弃。

六、重点词语

1.蕃:多

2.独:只

3.染:沾染污秽

4.濯:洗

5.涟:水

6.妖:艳丽

7.不蔓不枝:不横生藤蔓,不旁生枝茎。蔓,枝全是名词用作动词

8.盖:更加

9.亭亭:耸立的样子

10.植:竖立

11.亭亭净植:洁净的挺立

12.亵玩:靠近赏玩。亵:亲近而不庄重

13.隐逸:隐居避世。这里指菊花不与其他花争奇斗艳。

14.噫:叹词,表感慨

15.鲜:少

16.宜:应当

17.谓:认为

阅读剩余内容
网友评论
相关内容
延伸阅读
小编推荐

大家都在看

关于劳动的作文800字 美丽的校园600字作文 有关文化自信的作文 醒来作文600字 作文题目空几个格 散步作文600字初中 关于扫雪的作文 雅思大作文字数 身边风景也动人作文 一次旅行作文300字 几分甜蜜在心头作文 人与自然作文800字 我的家乡哈尔滨作文 英语四级作文真题范文 关于事的作文300字 有关师生情的作文 抓娃娃作文400字 关于做家务的英语作文 春到校园作文 保护环境作文200字 介绍自己家人的英语作文 吃火锅的作文400字 假如给我三天光明作文 高考优秀作文600字 河南省中招作文 父亲节作文300 打屁股沟作文 我最崇拜的人英语作文 打羽毛球作文600字 温暖的阳光作文600字