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抓住孩子的“秩序敏感期” 给孩子立规矩 培养自律“事半功倍”

2020-11-29 14:15:01
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最近,宝妈群里在讨论,宝宝好像都有些“强迫症”。

灵灵妈妈分享了一件小事儿:

灵灵4岁半了,一家三口每天一起吃饭,一般都是妈妈带着灵灵坐在一面,方便照顾女儿吃饭,爸爸坐在母女俩对面。

前两天孩子爸爸心血来潮,非要挨着女儿坐,没想到灵灵强烈反对,甚至哭闹起来,一定要妈妈坐旁边,爸爸坐对面。

灵灵妈妈有些担心,孩子是不是小小年纪得了“强迫症”了?

后来一聊发现,这样的“强迫症”很多孩子都有一点儿。

浩浩2岁3个月,每天出门都要求自己走楼梯,那天奶奶来了,担心孩子小走不稳楼梯。直接把孩子抱到还有4节台阶的时候,让孩子自己走下去。

浩浩后来自己又走到楼下,一节一节走下来,才算完。

这样一说,很多宝妈也发现自己的宝宝,是有这样的“怪癖”。

孩子不是有“怪癖”,其实只是到了“秩序敏感期”

有的宝妈觉得自己的宝宝有“强迫症”,有的宝妈觉得自己的宝宝有“怪癖”,其实这这是孩子开始建立秩序一种行为。

他们开始对于事物有了秩序的认识,对秩序有了要求,这一阶段叫做“秩序敏感期”。

什么是“秩序敏感期”呢?

"秩序敏感期"是指幼儿对秩序非常敏感的一个特殊的时期。在这一时期,孩子会表现出对秩序超常的执著。

比如,雨天一定要穿哪件外套,饭桌上的座位顺序,物体的摆放位置,等细节有着近乎“偏执”的执著。如果无法达到他的要求,甚至会一直哭闹。

“秩序敏感期”一般是在孩子0-6岁,可以划分为三个阶段。

1) 0-2岁会因秩序被破坏而哭闹

孩子对于秩序的意识要比我们想象的早很多。这个阶段的宝宝因为语言表达能力比较差,“自我意识”还没有觉醒。所以,对于破坏秩序行为的反抗方式,就是比较直观的苦恼。

如果家长没有意识到,自己的哪些行为触动了孩子的秩序,只知道一味的打压,不让孩子哭闹,严重了会破坏孩子的秩序意识。以后再想为孩子“立规矩”就会变的很难。

这一阶段,可以耐心的跟孩子沟通,知道孩子为什么哭闹。只要恢复了他想要的秩序,哭闹自然就终止了。

2) 2-3岁为了维护秩序说“不”

这个年龄段的孩子,开始“自我意识”萌芽期。渐渐对“我”有了概念,而且语言能力也有了很大的提升。对于他不满的事情,可以直接通过说“不”的方式来表达出来。

家长对于孩子对秩序的渴求,应该予以满足,而不是当成无理要求直接粗暴否定。还可以抓住这个敏感期,给孩子“立规矩”,培养孩子养成自律的好习惯。

3) 3-6岁为了秩序而变得“偏执”

这个年龄段的孩子,可能会为了秩序变的有些“强迫症”。如果不能达到他的秩序需求,他可能会从头再来,直到达到要求为止。大人看起来就会觉得有些无法理解的“执拗”。

其实只要满足孩子的要求,就不会出现什么问题。

抓住孩子的“秩序敏感期”,给孩子立规矩

宝宝的“秩序敏感期”,正是他形成秩序观念的时期。如果家长在这一时期,有意识的去培养孩子的自律,会达到“事半功倍”的效果。

① 让宝宝学会自理

能够做好自我管理,是自律的前提。这个阶段,可以让孩子学会照顾自己的衣食住行,培养孩子自己穿衣服,学习洗衣服,收拾自己的房间,整理自己的形象。

做好全方位的自我管理,告诉孩子房间物品摆放的秩序,如果孩子有不解的地方,还要耐心给孩子讲解,这样摆放的好处。让他了解秩序带来的方便,以便养成习惯。

② 培养孩子良好的作息规律

除了自我管理以外,养成良好的作息规律,是一件可以让人受益终生的事情。不仅有助于宝宝的身体健康发育,良好的休息也是提高工作效率的前提。

父母给孩子规定起床时间,还要上床睡觉的时间,一日三餐的时间也要尽量固定。这样更有助于孩子养成自律的好习惯。

③ 培养孩子读书的习惯

爱迪生曾经说过:读书对于智慧,也象体操对于身体一样。

读一本好书,像是跟一个伟人对话。读书对于人生的益处,从古至今被很多伟人传颂。

想要孩子自律,养成良好的读书习惯,可以让他受益一生。

父母可以每天用半个小时,或者一个小时,带着孩子一起看绘本。一起度过愉快的读书时光。让读书成为他们每天的必修课。

④ 培养孩子参与家务

孩子对于家庭的参与感,往往是从家务活这些小事儿开始培养的。

孩子稍大一点儿的时候,可以让他吃完饭,帮忙收拾桌子、洗碗。做一些力所能及的事儿,同时也可以减少父母的家务繁重的负担。

可以每周或者每个月,组织孩子做一次大扫除。既可以增加亲子互动,学会相互协作,又可以锻炼孩子的动手能力。

⑤ 给孩子建立道德和法律的意识

孩子虽然有秩序意识,但还没有形成完整的秩序理念,对于道德和法律没有认知。大多数是靠自己的喜好去判断。

在秩序敏感期,家长也要学会对孩子说“不”。给他们树立明确的行为边界,对于不道德不合法的事情,要严令禁止。

如果孩子感情上无法接受,家长需要耐心引导,讲解为什么那些事情不能做。

比如,常见的过马路一定要“红灯停,绿灯行”。

但不能笼统的“知其然”,要让孩子“知其所以然”。可能对于缺乏耐心的家长,觉得有些麻烦,但这个阶段的孩子,一旦建立了秩序,就会受用终身,可以说是事半功倍的好事儿。

不需要以后再反复教育纠正,何乐而不为呢?

注意事项:

这一阶段家长一定要注意引导,不要对孩子的这些行为采取粗暴的打压。只要满足了孩子的秩序要求,加以引导,对于培养孩子的良好习惯还是益处多多的。

【糖果育儿寄语】

孩子的“秩序敏感期”值得关注,家长们需要多些耐心,引导孩子养成良好的习惯,这样孩子今后的生活会变的更有条理,父母也会省去很多麻烦。

【今日话题】你知道孩子的“秩序敏感期”吗?那阶段孩子有什么“怪癖”?

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