孩子总是搞不清“时间”的题目 家长可以这样做！

现在一二年级都已经在学完时间了，但是关于时间的题目还是不会做。

我们先来看看一二三年级时间需要分别掌握哪些内容：

一年级

1、钟面上有12个数字，有时针和分针。

2、时针指着几，分针指着12，就是几时，会用两种方法表示时间。

如1 时 1：00

3、能够把时间和对应的事情进行配对。

4、知道过几时和接近几时。

5、按规律画时间。

能够先看出时间的规律，再在钟表上画出对应的时间。

1时-（）- 3时

5时-（）-9时

二年级

1、时针走一大格是1时，走一圈是12时，

2、分针走一小格是1分钟，分钟走一大格是5分钟，分钟走一圈是60分钟。

3、1时=60分。

4、能够准确填写时间单位。

如：茵苗每天睡9时，茵苗从家里到学校要10分钟。

5、判断某个时间点，人物正在做什么事情。

该时间点需要满足：

开始时间<时间点<结束时间

6、时间的读法

时针走过数字几，就是几时，

分针从12起走了多少个小格，就是多少分。

6时整，时针和分针成一条直线，12时整，时针和分针重合。

易错点：

读数时，接近几时的时间点是最容易读错的。

比如把3:55读作4:55。

7、时间的简单计算

（1）知道某个时间点，求过几时几分是几时几分，用加法计算；

（2）几时几点节目开始，需要经过几时几分才能到达，应该在几时几分出发，用减法。

（3）已知开始时间和结束时间，求经过的时间，用减法计算。

需要特别注意的一点，时间能够相加减，但是时刻是不能相加减的。

三年级

一、时针、分针、秒针

1、钟面上有3根针，它们是时针、分针、秒针，其中走得最快的是秒针，走得最慢的是时针。时针最短，秒针最长

2、钟面上有12个数字，12个大格，60个小格；每两个数间是1个大格，也就是5个小格。

3、时针走1大格是1小时；分针走1大格是5分钟，走1小格是1分钟；秒针走1大格是5秒钟，走1小格是1秒钟。

4、时针走1大格，分针正好走1圈，分针走1圈是60分，也就是1小时。时针走1圈，分针要走12圈。

5、分针走1小格，秒针正好走1圈，秒针走1圈是60秒，也就是1分钟。

6、时针从一个数走到下一个数是1小时。分针从一个数走到下一个数是5分钟。秒针从一个数走到下一个数是5秒钟。

7、钟面上时针和分针正好成直角的时间有：3点整、9点整。

钟面上时针和分针正好成平角的时间有：6点整。

二、时分秒的换算、比较和计算

测量很短的时间用秒作单位，用字母（s）表示；

测量比较短的时间用分作单位，用字母（min）表示；

测量比较长的时间用时作单位，用字母（h）表示。

1、每两个相邻的时间单位之间的进率是60。

1时=60分 1分=60秒 60分=1时 60秒=1分

半时=30分 30分=半时 一刻钟=15分

2、比较时，先化成同个单位再计较。

3、计算公式

经过的时间=结束时间-开始时间

开始时间=结束时间-经过的时间

结束时间=开始的时间+经过的时间

要重点理解：提前、延迟、晚点

4、计算方法

加法：时加时，分加分，超过60分，要向前1位进1；

比如 5时40分+40分=6时20分

40分+40分=80分=1时20分

减法：时减时，分减分，分不够减，要向前一位借1当60

比如6时10分-30分=5时40分

6时-1时=5时

1时10分-30分=70分-30分=40分

一年级练习：

参考答案：

一、找朋友。

12时 3时 6时 10时

1时半 9时 6时半 11时半

二、略。

三、10时半 10 ：30

6时 6：00

5时 5:00

3时半 3:30

四、1时30分 9时 7时 11时30分 1时

五、4时 8时

六、想一想，填一填。

1、钟面上有（12）个数，这12个数把钟面分成了（12）个相等的大格。

2、时针走一大格，也就是（1）小时，时针走一圈，也就是（12）小时。

3、钟面上时针指着1，分针指着12是（1）时整。

4、钟面上时针指着3，分针指着12是（3）时整。

5、钟面上时针指着8，分针指着12是（8）时整。

6、钟面上时针指着11，分针指着12是（11）时整。

7、钟面上时针指着（6），分针指着12，这时时针和分针在一条直线上。

8、（12）时整，时针和分针重合。

9、时针从2走到9，经过了（7）个小时。

10、时针在（7）和（8）之间，分针指着6，现在是7时半。

二年级练习

参考答案：

一、仔细填一填。

1．钟面上有（12 ）大格，（60）小格，每个大格有（5）格小格。

2．分针走1小格是（1）分；分针走1大格是（5）分；分针走一圈是（60）分，也就是（1）时。

3．时针走1大格是（1）时；时针走一圈是（12）时。时针每天要走（2）圈。

4．分针从1走到6，走了（25）分；时针从1走到5，走了（4）时；

5. 分针从12走一圈回到12是（60）分，也就是（1时）；

6. 分针指着9，时针快指向6，这时是（5）时（45）分。

7. 分针指着6，时针在9和10之间，这时是（9）时（30）分。

8. 分针指着8，时针过了6，没到7，这时是（6）时（40）分。

9. 填上合适的时间单位。

一节课的时间是45（分） 小学生每天在校时间是7（时）

做60道口算大约10（分） 看一场电影的时间是2（时）

李明从家走到学校要20（分） 读300个字大约2（分）

二、选择题

1．一节课的时间是（C）。

A.40小时 B.4分钟 C.40分钟

2．钟面上分针指着5，时针在5和6之间，这时电子表上是（A）。

A.5：25 B.5：05 C.6：05

3.时针只在7和8之间，分针指着5，这时的时间是（A）。

A.7：25 B.8：25 C.7：30

三、写时间。

2时45分 2:45 10时7分 10:07 9时20分 9:20

5时 5:00 9时差10分 8:50 2时差2分 1:58

四、在○里填上“＝”，“＞”或“＜”。

2时＞100分 1小时30分＜100分 60分＝1时 8时＞80分

五、解决问题。

茵苗的星期六生活。请你帮她算时间（注意单位）：

坐车上街：上午8:00～8:30,用了（30分）

买衣服： 上午9:20～10:30,用了（1时10分）

吃午饭： 中午12:00～12:15,用了（15分）

回家看书：下午2:20～3:25,用了（1时5分）

洗衣服： 下午3:30～4:07,用了（37分）

看动画片：晚上7:40～8:15,用了（35分）

三年级练习：

参考答案：

1、接近几时

看钟表，写时间。

钟面上的时刻现在是（7）时（59）分（55）秒，再经过（65）秒是8时01分。

解析：此时分钟还没有指到12，接近8时，不到8时，这是一年级的知识点。经过5+60=65秒就是8时01分。

2、开始的时间=结束时间-经过的时间

一场电影放映了1时40分，11:20结束放映，这场电影是在（9）时（40）分开始放映的。

11时20分-1时40分=10时80分-1时40分=9时40分

3、结束的时间=开始的时间+经过的时间

下午1:15，同学们观看电影，这部电影需要80分钟，这场电影是在（2）时（35）分看完的。

1时15分+1时20分=2时35分

4、经过的时间=结束的时间-开始的时间

图书馆早上8:30开门，中午12：10休息，图书馆上午开放（3）时（40）分。

12时10分-8时30分=11时70分-8时30分=3时40分

5、理解“提前”

陈老师每天早晨7:30上课，她家离学校有25分钟的路程。陈老师每天早晨提前10分钟到校准备上课，她最迟（6）时（55）分从家里出发。

7时30分-（25分+10分）=7时30分-35分=6时55分

6、理解“迟到”

学校每天早晨7:50分上课，小丽从家里到学校要 40分钟，今天她迟到了5分钟，她（7）时（15）分从家里出发。

7时50分+5分-40分=7时15分

7、镜面实验

（1）将钟面拨到8时，拿一面镜子照一照，镜子里显示的钟面是（4）时。

（2）将钟面拨到5时25分，拿一面镜子照一照，镜子里显示的钟面是（6）时（35）分。

（3）我们从中发现：镜子的时间+实际的时间=12时。

8、火车站的报时钟，1时敲1下，2时敲2下……12时敲12下，半时都敲1下，报时钟一昼夜一共敲了（180）下。

（1+2+3+4+5+6+7+8+9+10）×2+24=180（下）

解析：1昼夜有24个小时，就有24个半时，所以必须加上24.