爱因斯坦排第9 而这位华裔数学家是人类历史上最聪明的人！

我是标题党，我选择让内容对得起标题

我的“培养数学兴趣”之华裔数学家系列，已经推出2篇：

排名第一的数学大师不是华罗庚、陈景润，竟然是他

他若在世，无人敢列华人数学排名第一

两篇文章靠标题吸引眼球，典型的标题党。没有办法，评论里有朋友说“硬核介绍文看的人确实少”，意思是说，大家都喜欢看软文。我也是感觉“硬核”比拼不过“软文”，所以试图用标题把大家的注意力吸引过来。

标题党热词大全

好在，文章的主人公们真的有料，真的是我华人精英的代表。因此，实际上我的文章并没有任何夸大其词，内容对得起这惊人的标题。

看到评论里有热心家长担忧娱乐明星、小鲜肉更具流量，并将“中华民族强盛”与“大家关注科技精英”联系起来，我很欣慰，并为身边有如此的有识之士鼓掌。形成这样一个正能量的圈子，聚集一群热心教育的人，关注国家命运的人，也算功德。

于是，我选择继续做标题党。但，继续让文章的内容，对得起那个大大的标题。

继续做有料的标题党

各位看官，“培养数学兴趣”之华裔数学家系列的第三篇，标题依然有够耀眼。

一、人类史上最聪明的人

所谓“人类史上最聪明的人”、“当今全球智商最高的人”、“世界排名第一的天才”这个说法，已经叫响了好几年。不仅江湖传说，一线大牌媒体也曾经编发类似文章。百度一下类似关键词，命中几百篇够你看一阵子的。所以，“人类史上最聪明的人”这个名号并不是我在吹泡泡。

“人类史上最聪明的人”不是我的臆造

1、智商的由来

为人类历史所有的聪明人排个名次，这本身就是一个很有趣的话题。是啊，怎么排呢？

100多年前，法国心理学家比奈和他的学生们编制了世界上第一套智力量表，量化考核人的聪明程度。后来，特曼教授把这套量表介绍到美国，用心理年龄与生理年龄之比作为评定儿童智力水平的指数，即“智商”（英文缩写IQ），人们称这种智商为比率智商。

智商数值与年龄有关

2、门萨智商测试已经成为评价人才的重要参考指标

实际上，我们通常说的“智商”，是指“门萨智商测试”。门萨是世界顶级智商俱乐部的名称，于1946年成立于英国牛津，是世界上最大的、最为成功的智商俱乐部，拥有10万以上的会员，遍布世界100个国家。每一百个通过门萨考试的人中，有两个最拔尖者将会被吸纳为正式会员。

门萨中国官网截图

因其权威性，门萨考试的题库，被世界众多政府机构和跨国公司列为甄选人才的重要参考标准。

3、陶哲轩

本期故事的主人公，按照网文的说法，凭借230的智商，获得全球排名第一的桂冠。

全球最聪明，智商230的陶哲轩

注：前面介绍过，智商的评价其实有不同的指标体系，所以，网上还有一种说法，乌克兰籍的犹太人威廉·詹姆斯·席德斯（1944年去世）以接近300个智商，排名世界第一。这些排名并没有说明数字是哪种智商评测方法计算出来的，因此，只能看看。

二、挑战神话的陶哲轩

1、神童陶哲轩

我们援引“百度百科”的权威资料，客观地看看陶哲轩是怎么秒杀我等凡夫俗子的。

3岁半进入幼儿园，在母亲的指导下，在幼儿园毕业前，学会所有小学数学课程。

5岁入学，直接从二年级开始，数学免修的。

7岁开始自学“微积分”，在校长的协调下，去旁边初中听数学课。

总去旁边学校听课的神童

8岁升入初中，去旁边的高中听数学课。这时候，陶哲轩已经在本地小有名气，典型的“人家的孩子”。

12岁获奥数国际竞赛金牌。（注：在中国，你无须获得金牌，只要进了奥数国家集训队，北大、清华就对你敞开大门啦，免试入学！）

你再牛，在他面前也变成渣！

14岁正式进入的弗林德斯大学（已经在这里蹭课2年了），16岁获得该校荣誉理科学位，17岁获得硕士学位。

17岁，陶哲轩计入美国普林斯顿大学，拜师沃尔夫奖获得者埃利亚斯·施泰因（Elias Stein），21岁获得博士学位。

2、数学天才陶哲轩

24岁被加利福尼亚大学洛杉矶分校聘为正教授，成为加利福尼亚大学洛杉矶分校有史以来最年轻的正教授。

陶哲轩读研期间，就开始挑战人类数学高峰，不断摘取国际数学大奖。拿奖拿到手抽筋的节奏：

Salem Prize（2000）、博谢纪念奖（2002）、Clay Research Award（2003）、Australian Mathematical Society Medal（2005）、Ostrowski Prize（2005）、SASTRA拉马努金奖（2006）、Levi L.Conant Prize（2005）、菲尔兹奖（2006）、麦克阿瑟奖（2007）、Fellow of the Royal Society（2007）、Alan T. Waterman Award（2008）、Onsager Medal（2008）、King Faisal International Prize（2010）、Nemmers Prize in Mathematics（2010）、Polya Prize（2010）、克拉福德奖（2012）、Joseph I. Lieberman Award（2013）

陶哲轩从西班牙国王手中接过菲尔兹

其中，最有分量的是数学界诺贝儿之称的“菲尔兹”奖，那年陶哲轩31岁。陶哲轩成为继丘成桐之后，获此殊荣的第二位华人。

3、圈子的认可

陶哲轩是调和分析、偏微分方程、组合数学、解析数论等重要数学研究领域里的重要数学家，被誉为“数学界莫扎特”。

加州大学洛杉矶分校教授约翰·佳内特说，“他极赋天分，现在也许是世界上最好的数学家了。他可以将极其复杂的数学问题化解成非常简单的东西。”

物理科学院院长、数学系教授托尼·陈称赞：“这样的天才百年难得一遇，他解决了数学领域中困扰别人多时的诸多问题；他对研究领域的跨越，好比一名优秀的心脏专家，同时在脑外科方面又卓有建树，而更令人赞叹的是，他是那样的年轻。”

陶哲轩任教授的加州大学洛杉矶分校

普林斯顿大学数学家费弗曼说，“每一代人中只会出现几个天才，陶哲轩就是其中之一。”

4、古希腊数学难题2300年后被解开

素数研究是陶哲轩最负盛名的成就之一。公元前300年，古希腊数学家欧几里得提出、并证明了素数有无穷多个。欧几里得认为“孪生素数”也是无穷的，不过他没能证明自己的猜想。这个猜想困扰了人类2000多年，直到2004年，陶哲轩与格林（剑桥大学）合作解决了一个与“孪生素数猜想”有关的问题——他们成功证明，存在任意长的素数等差数列。这也是陶哲轩获得“数学诺贝尔奖”——“菲尔兹”奖的主要原因之一。

陶哲轩与格林解决了孪生素数问题

注：“素数”：一个整数，只能被自己和1整除；“孪生素数”是大小相差2的两个素数，例如3和5，11和13。

5、军用图像压缩感知技术陶哲轩是“图像压缩感知”的开创者之一，这里是他的另一个炫技领域。通俗地讲，“压缩感知”就是用残片还原原始图像的技术。陶哲轩发表一系列关键性论文，将这一技术从理论变成现实。此后，相关领域的研究大多是引用陶哲轩的论文。

图像压缩感知技术

美国军方把这项技术用于侦察：在战场上散布一些简易的廉价相机，分别记录零散的数据，通过网络把数据传回后方，利用“图像压缩感知”算法，得出一幅完整的图像。莱斯大学的工程师已经开发出基于这一技术的战场侦查原型相机。

图像压缩感知的战场相机

注：此图为示意图，并非真实的战场侦查原型相机。

想象一下，夜幕中敌人的隐形轰炸机悄悄地飞来，没有扔下炸弹，而是漫山遍野布下无孔不在的小照相机，你根本清理不过来。隐蔽的炮阵地旁边，很可能恰好有一、两个战场侦查照相机。他们传回的信息，结合压缩感知算法，将炮阵地的位置计算的清清楚楚......

三、神童背后的故事

一言概之：陶哲轩逆天地存在于“调和分析”，”偏微分方程”，”数论”，”组合数学”，”信号处理”等方面，为人类突破知识极限做出了巨大贡献。

按照小编的惯例，我们要分析下人家的娃儿是怎样养的！

1、家庭背景

普通的知识分子家庭。父亲陶象国，出生于上海，香港大学毕业，儿科医生。母亲梁蕙兰，出生于广东，香港大学物理和数学专业，曾做过中学数学教师。1972年，夫妻二人从香港移民到了澳大利亚。1975年，陶哲轩诞生，澳大利亚国籍（因此成为2007年澳洲风云人物候选人，澳洲两家博物馆永久陈列他的照片）。

2、两岁时被发现有数学天赋

陶哲轩两岁时，父母就发现了他有数学天赋，对数字敏感，对数学问题有浓厚的兴趣。于是，他3岁半时被送进一所私立小学。意外的是，尽管智力明显超常，陶哲轩却不懂得如何与比自己大两岁的孩子相处。几星期后，父母明智地将小哲轩送回了幼儿园。

在幼儿园的一年半时间里，由母亲指导，他自学了几乎全部的小学数学课程。其间，父母开始阅读天才教育的书籍，并且加入了南澳大利亚天才儿童协会，他们决心把这个有天分的孩子培养成才。

神童教育专家史丹利给出了专业建议

9岁时，父母带他去美国转了三个礼拜，寻求顶尖数学家与教育学家的建议。他们在马里兰见到了心理学家朱利安·史丹利（因建立了一个神童教育中心而闻名）。史丹利为陶哲轩做了一系列测试，陶哲轩的测试成绩爆表，是神童教育家所见过的最具数学天赋的学生。史丹利给出了专业的建议：放慢节奏，给予陶哲轩时间发展情感与社会技能。

点评：

家里有“仲永”时，家长要及时充电，让自己成为天才儿童合格的父母、导师。陶哲轩的父母做了两个关键动作，一是阅读有关天才教育的书籍，二是参加了“南澳大利亚天才儿童协会”。借助专业的指引，保证“仲永”不会被错误的教育方式耽误。这也是我不断编辑类似文章的目的之一。

3、并不是没有缺点的神话传说！

陶哲轩小时候常常心不在焉，至今依旧。这位神童小朋友经常丢书，甚至把书包也丢掉；他也曾把衣服前后里外穿反，又或者是穿着“鸳鸯袜”跑去学校。

想想你家小朋友，有没有类似的丢三落四？这时候，家长一定不要一棒子打死，狠命地批评“你怎么这么笨，袜子还能穿反。猪都比你聪明！”。

丢三落四的你也许是数学天才呢

原本一个聪明的孩子，被你用各种形容词挖苦一通，慢慢地，孩子会接受这“残酷的现实”，真的以为自己是“笨蛋”、“蠢驴”、“脑子进了水”，自动把自己归类到傻孩子一类，开始封闭大脑的潜力，对未知世界不再有兴趣，不再尝试挑战和创新。

于是，有一天你会说：“郁闷的是，我儿子的确比较笨；幸运的是，我早就看出来了。”其实，你不知道，你家孩子是被你骂笨的。

重要的话说三遍：不要因为孩子“丢三落四”就把他批评的怀疑人生。不要因为孩子“丢三落四”就把他批评的怀疑人生。不要因为孩子“丢三落四”就把他批评的怀疑人生。

最后，关注孩子的教育，关注百家号“家有仲永”，让我们一起努力，把孩子培养成对社会有用的人才！