湖北·襄阳市｜襄城区中美双师英语云课堂观摩讨论会成功举办

“为提升学生英语“听说读写”的能力，让学生感受地地道道的英语，培养学生学习英语的兴趣，同时大力促进校本教研，有效整合优质教育资源，探讨如何提高课堂教学实效，加强教师间的互相学习，实现以研促教，进一步促进学校的教育教学水平的整体提高。2019年3月7日下午，由襄城区教研室组织的Classtalk国际教育中美双师英语云课堂观摩讨论会在襄阳市第十中学举办，全襄城区学校七、八年级英语老师参加了本次活动。”

源于教材 对话世界

（课堂实景）

本次双师云课堂是基于人教版8年级二单元的听说拓展课，话题内容为 I’ll help clean the park，由Classtalk教学团队James老师和襄阳十中八年级一班的孩子们合作呈现。

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（上课视频）

课程一开始James老师地道的英语，帅气的脸庞，幽默的语言成功地吸引了孩子们的注意力。整堂课气氛热烈，笑声掌声不断，给在座的老师留下来很深的印象。这堂课学生积极互动互助，气氛活跃，真正的在听,说,读,写中开阔了眼界，创新了思维。

课后，各学校的英语老师对此次公开课都给出了极高的评价。以下是部分老师评价：

汪文君老师 襄阳市23中

双师课堂这种远程实时直播互动教育系统相对于传统无互动模式的直播及录播课堂，更容易为学生所接受。对以往一些老师高高在上的独角戏课堂产生很大的冲击，这种教学系统的互动性很强。不仅能够调动学生学习的兴趣，提高课堂参与度，还可以促进师生关系的培养。这种教学模式让孩子上课不再觉得乏味，反而津津乐学。

周艳老师 襄阳市习家池学校

一、双师课堂是直播模式，直播可以音视频及互动，打造出一个还原真实课堂的网上虚拟课堂，让学生产生临场感，可以很好的避免学生走神、睡觉的现象，学生通过与外籍教师直接交流，提高了他们的学习兴趣，同时也提高了他们的自信心与成就感。会让学生由被动学习变为主动学习，学习效果将明显提高。

二、目前，学生的口语可能会纳入中考和高考，若学生每周能坚持上一节英语口语课，这无疑会提高他们的口语能力。同时，上这样的口语课，也相当于从应试教育往素质教育转变。

三、国内英语教师的口语水平参差不齐，线下教师在与外籍教师交流准备内容时，也会提高国内英语教师的口语水平。总的来说，学校教学活动中若能开展中美双师课堂，这对我们教师和学生来说是一件好事。希望中美双师云课堂能进入各校中。

徐敏老师 襄阳市23中

双师云课堂融汇了中方助教老师与外教名师的智慧，实现在线直播课中学生与外教的互动，实现了优质教育资源的共建共享，促进教育的均衡发展。使得我们这些薄弱地区的孩子们有机会与名师互动，与世界对话，达到了良好的效果。期待双师云课堂能进入襄阳，走进23中，走进我们的课堂。

徐红菊老师 卧龙中学

双师云课堂让课堂变得活跃，可以调动学生的积极性，构建交际型的氛围。中教帮助管理课堂，激发课堂的活跃性，让课堂更有效率。通过双师的方式，国内中教充当课堂的辅教，管理课堂及课下，是外教的“眼”和“手”，在教学过程中，中教在教研和教学水平上也可以获得成长。所以，对于学校来说，引入Classtalk就是引入一个专业的体系，有助于提升整个学校师生英语水平。

何秀芳老师 法龙中学

双师课堂跟应试教育没有冲突，这种在信息技术高速发展为背景下利用优质在线外教资源和互联网技术所创设的新的教学形式不仅为传统的英语教学模式注入了新的活力，同时也为孩子们创造了跟世界接轨的机会，为孩子们提供全英文沉浸式学习环境，培养学生英语思维，通过高频的听说互动、交流，快速提升学生的口语表达能力，提高学生的英语听说能力，激发学生的英语学习兴趣。

龚明杰老师 杨威中学

双师课堂通过双师互动教学，最大化的还原了线下教学场景，也最大化的提高了学习效果，是在线教育行业的新星。

孙东霞老师 襄阳市25中

双师教育作为一种新的教学模式，其目的也就在于能通过情景式、互动式的教学来调动学生课堂的兴趣，让学生都能参与到课堂教学活动中来，这样对学生的学习效果及学习能力都有不同程度的提高。

本次襄阳区国际教育中美双师英语云课堂观摩讨论会圆满举办，为襄阳区中学英语教师提供了一次互观互学，交流研讨的机会，让老师们充分领略到了双师教学模式的风采，对深化英语课程改革，提升教师口语教学技能，起到了示范和引领作用。