让教育回归本质~
句容碧桂园学校 把“培养具有中国灵魂世界情怀的未来成功人士”作为自己的办学宗旨和使命。
中国灵魂就是不忘祖宗，永远记得自己是一个中国人，深刻理解中华文化，热爱自己的国家，并愿意为她增光添彩。
世界情怀就是懂得普世价值，理解和尊重世界一切优秀文化，爱中国，也爱世界，成为建设和谐世界的现代公民。
——句容碧桂园学校名誉校长胡百良
(南京师大附属中学原校长)
IB教育--理念决定高度，高度决定视野
国际文凭组织(IB)使命宣言
国际文凭组织的目标是培养勤学好问、知识渊博、富有爱心的年轻人，他们通过对多元文化的理解和尊重，为开创更美好、更和平的世界贡献力量。
为了实现这个目标，国际文凭组织与众多的学校、政府以及其它国际组织进行合作，开发出一系列具有挑战性的国际教育项目和严格的评估制度。
这些项目鼓励世界各地的学生成长为既积极进取又富有同情心的终身学习者，他们理解尽管人与人之间存在着差异，但他人的意见也可能是正确的。
IBO 使命宣言
让教育回归本质
我们是这样一所学校：
每个学生被看作是一个独立的完整的人，而不是考试机器；
每个学生得到平等的关爱和呵护，对每个学生的评估是为了促进孩子更好的成长，而不是衡量学生的好坏，让多数人沦为陪读；
多样化评估学生，多平台展示学生特长，让每个孩子发现自己的优势；
学习独立生活，学会与人合作；
学会在感恩中体味幸福，在挫折中反思和成长；
让教育回归本质，留住孩子与生俱来的无限可能。
2020年 懂你
管理●篇
国际文凭课程（IB）成员学校
句容碧桂园学校创办于2013年9月，是博实乐教育集团旗下、南京规模领先的k12“一贯制”国际学校,是江苏省首家招收中国学生的PYP、MYP、DP全授权IB学校，也是国家课程改革实验基地。
2018年我校荣获“胡润中国国际学校百强”称号，2019年获新浪国际化人才培养示范奖。
历年国际考中，我校学生国外大学录取率100%。
IBO的官网显示，每年向近90个国家的3300多所大学提供成绩，哈佛、耶鲁、牛津和剑桥等世界名校也认可学生的IBDP成绩。DP成绩在入学后可以转化学分，如果在高级课程中取得优异成绩，在一些大学可以将成绩直接转化为学分，在大学可以免修对应的课程。
桥大学国际考试委员会（CAIE）成员学校
剑桥大学国际考试委员会是剑桥大学评估委员会旗下的三大考试委员会之一。剑桥大学评估委员会是剑桥大学的一个非盈利部门。
目前，全球有125个国家的18000多所国际学校也都开设了剑桥大学国际考评部的课程体系，包括句容碧桂园学校。句容碧桂园学校作为官方考点，学生可以在自己的校园里参加IGCSE 和 A-level 全球统考。同时，我校也是剑桥少儿英语考试(CYLE)考试一级(Starters), 二级(Movers)和三级(Flyers)的考点。我校英语教师作为口语考官参与这次考试的支持运转中。
ManageBac课程管理平台
ManageBac是集课程规划、测评、报告、 考勤、家校互通和学生成长档案为一体的一站式管理系统，也是全球范围内唯一获得IB（国际文凭组织）官方授权的课程学习管理平台。
我校借助此次平台实现多课程综合管理。我校融合课程的三个授权项目均使用ManageBac成长档案记录学生的学习历程、学习成果及反思。
课程
教学篇
IB课程和义务教育课程相融合
在全球化的背景下，打破学科界限，注重学科间的联系，重视学科知识解决问题的能力培养，为学生生活在复杂的和高度相互关联的世界做好准备。我校在开足开齐国家课程的基础上，融合熟悉IB课程特色的基础上，根据国家义务教育课程的要求，打造适合我们中国孩子的融合课程。
小班制
我们实施小班制教学，每个班不超过26人，班主任和生活老师，组成班级德育教育小组，个性化关注每名学生的学习和生活。
在这里，每个孩子都是课堂的主角，我们帮助我们每个孩子个性化的发展。
英语特色
1. 授课模式:
英语课堂分层教学，由国际英语教师和中国英语教师同时实施小班教学，确保每位学生得到全面关注。
2. 英语教材：
我校注重学生的英语各项技能的提高，选用多种教材，如：剑桥英语Superminds系列、《剑桥彩虹少儿英语分级阅读》、《外研社丽声拼读故事会》、《轻松英语名作欣赏》、《典范英语》等，夯实学习基础，扩展学生英语阅读，综合提高学生的英语水平。
3. 评估形式：
在笔试的基础上，每学期均举行英语口语交际、英语戏剧等多元化的评估活动。
4. 英语活动：
开展英语晨读、英语大课间、英语文化周及国际节日活动等，辅以特色选修课程，如：自然拼读、英语趣配音、英语阅读、诗歌诵读等，打造浸润式英语教学环境。
5. 教学成果：
小学毕业生能够通过剑桥英语三级考试，大部分学生通过KET考试，并做到与我校MYP英语课程无缝衔接。
双语数学：
部门一至五年级均开展双语数学教学，融合苏教版数学教材和新加坡/牛津等优质教材内容，结合生活实际教学，培养数学思维能力。高段英文数学比例可达40%，为出过留学奠定基础。
此外，我部学生在多个国际数学竞赛中荣获佳绩，其中ISA（国际学生评估测试）全英数学成绩均远高于国际平均值。
丰富多彩的选修课
我校不断优化升级学校课程，始终将学生发展放在第一位。在不断的努力和尝试下我校逐步形成一系列创造、行动、服务活动项目，共计70余门课程。
比如：创造类课程：插画、舞蹈、机器人、英语阅读、英文电影等；
行动类课程：篮球、足球、击剑等；
服务类课程：义工社、校园小记者等。
去年，在充分利用周边社区资源的基础上新增了管弦乐团、马术、模本童星、武术、跆拳道等项目。为学生的个性发展提供更多、更高的平台。
家校共育
我部门定期邀请家长到我校召开三方会议、家长工作坊等，同时邀请家长参与探究课堂，成立家委会，共建和谐的学习者社区。
其中，三方会议是由教师、学生和家长三方参加的关于孩子学习情况的交流会。有孩子参加的家长会，有家长参加的阶段测评。
在会上，学生与家长讨论自己的学习。孩子会挑选本轮的学习作品，分析自己学习的进步与不足，并和家长一起制定下一阶段的学习目标。我们和家长共同守护孩子的成长，见证孩子生命成长的奇迹。
领导力活动篇
中国周·责任与爱
全球化时代，领导力是孩子赢在未来的核心竞争力。追忆红色精神研学营、“中国周·责任与爱”，融合了行动与冒险、服务与责任、跨界与合作等要素，全面引导开发孩子的领导力。每学年6次外出探究活动，一次“毅行”体验活动，以及各类国内外访学交流活动。
服务与认知
我们培养学生成为世界公民，服务是学生们了解社会、理解社会角色的最佳平台。校园小记者、玩转园艺、校园小主播、义工社都成为了学生了解社会运作的窗口，通过对服务体验认知不同的社会角色和责任。
仪式教育
心理学研究证明，儿童渴望被社会接纳、认同。我校通过组织各种充满仪式感的活动，比如：入队仪式、定期的年级集合、十岁成长礼、学习成果展和毕业典礼等，在庄重、温馨的时刻，给学生鼓舞，让学生重新认识自己，发挥自己的主观能动性。