孩子家长请注意！顺序一错 英语启蒙都白做！

前阵子表哥带着他5岁的儿子来访，在小区喷水池看到几个青蛙雕塑，表哥指着青蛙说：“儿子快看，那有frog在喷水”。小男孩看了看告诉他爸爸：“那有好多青蛙，应该用frogs复数，不是frog。”我一惊，这么小的小孩居然还分得清单复数，听说他一岁多上双语早教，3岁之后英语培训班没断过，果然还是有用的。

后来在家里准备吃饭，我对3岁女儿和这个小哥哥说：“Kids，wash your hands and sit at the table!”女儿飞快地跑去卫生间洗手，而这个小哥哥不为所动，我又对他说了一遍：“Go wash your hands, quickly.”还是没反应。我表哥看我跟女儿讲英语，很是羡慕，在饭桌上就让我跟他儿子说英语，让他练练，我指着他碗里的豌豆问他“How is it？”小孩看着我不说话，显得有些紧张，我又问“Do you like it？”他不做声，我再问“Are you hungry？”还是不说话，他爸爸一个劲催他：“你说呀！你说呀！”他过了好一阵说：“爸爸，我听不懂表叔说的话。”

一个连frog单复数都知道的孩子，居然听不懂Do you like it？Are you hungry？这有点不可思议，就像一个小孩能背得出勾股定理，却不知道5块加12块等于都少钱。表哥当然是大失所望，我安慰他不必忧愁，据我了解多数小孩都是这样，这是英语启蒙的顺序出了问题的。

无论在哪个国家，说哪种语言，正常情况下是小孩生下来就开始听，听到2岁开始模仿大人说话，到4岁日常生活用语都能听懂，能比较流利的讲话，4岁、5岁之后才开始认字看书，要到七八岁才开始造句，写简单的日记短文。

一个小孩要到4岁的时候才初步掌握了母语的听说交流能力，6岁的时候才算基本掌握，怎么掌握的？靠的是耳朵。我们的语言，一部分是听来的，一部分是看书看来的，4岁6岁的小孩能认识几个字？所以眼睛是靠不住了，他们学会了听话，说话基本靠耳朵听。

所以耳朵是语言学习的第一工具，也是最重要工具，没有之一！先听，再说，之后认字看书，最后才写。

而我们这代人学英语顺序是反的，先靠眼睛看，学字母，背单词，学语法，看句子，写句子，学了几年十几年之后能勉强读一些简单的短文，而整个过程中听力只是点缀，偶尔听一下，甚至多数人从来没有正儿八经练过听力。

这样的英语学习顺序完全违背了自然规律，所以大家学了十几年英语只能看点英文小短文，写点错漏百出的英文邮件，听不懂更说不出。大多数人的视觉比听觉更敏锐，一旦眼睛认识了单词、句子，再练听力就难了，听到什么东西都非得在脑子里打上字幕才能理解，这就导致了听力速度反应不过来。

这也是时代条件所限，以前没有那么多录音材料，英文动画片更是奇缺，学英语除了从书本上的文字开始，也没有太好的办法。

现在条件好了，孩子三岁就开始学英语，但是我看很多英语启蒙也和我们当时学英语的顺序一样的，只是提前了几年开始而已，以前10岁开始学，现在3岁开始，其方法根本没变化，所以你当年十几年都没学会的英语，你小孩也一样十几年学不会。

一个人以错误的顺序学英语十几年最多就是个聋子哑巴英语，我们赛思特不做12岁以下的英语培训，但是我们针对12岁以上，甚至成人的教练式英语培训中关键也在于顺序矫正，这样可以让零基础成年人通过不到 18个月能达到日常生活自如交流的程度，但是要想达到母语或者接近母语的程度是不现实的。

然而12岁以下的小孩却有机会将一门外语学到接近母语程度地，而且是自然而然轻松地学成，前提就是顺序正确。如果有较多的赛思特学员需要给自己孩子做英语启蒙，我之后再抽空来讲讲顺序背后的关键。