这种方法写“植物朋友” 我觉得很简单

春天来了，姹紫嫣红，植物朋友们都在比美 ，你最喜欢哪一位呢？你对它有哪些观察呢？

观察要注意它的颜色、形状、气味、作用

看一看这几种植物，观察方法和顺序基本上一致。

还可以列成表格：

回忆课文《荷花》的写作方法，各部分都写了什么？把作者的思路画一画。

看一下整体，你就知道写植物朋友就是从看到的，闻到的，想到的，表达赞美之情这几方面去考虑。

下面，这位同学只写了红梅花的一部分，哪些哪些方面的观察？什么地方是模仿荷花来写的？喜欢文中哪些句子？

这节课，老师讲的是文章的一个思路和写作构建，当我们了解写作的思路后，就可以使用写作技巧（比如排比、比喻等手法），来给文章“润色”，加以自己的想象，一篇文章很快就可以写出来啦！快去试试吧！

习作欣赏：

茶花

清早，我到学校去玩，一进门就闻到一阵清秀，我赶紧往花坛跑去。

我来到花坛边，看见茶花已经开了不少了。茶叶挨挨挤挤的，形状是椭圆形的，颜色是深绿色的。这时，茶花从深绿色的叶子里冒出来，深红色花瓣，花瓣中央有着像许多短短的黄色的线组成的花芯。有的才展开两三片花瓣，有的花瓣全展开了，有的还是骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。真是千姿百态，美不胜收啊！

茶花

今天下午放学的时候，我就跑到花坛边看美丽的的茶花。

茶花已经开了很多，密密层层的，像火红火红的小太阳，茶花从树叶探出头来，好像在看光彩夺目的世界。有的茶花还是花骨朵，披着碧绿碧绿的衣服；有的花瓣全展了，像换了仙女的衣裳。

有的茶花还摆着各种各样的姿态，有的挤在一起，好像在说悄悄话，还有的仰着头，好像在看碧蓝的蓝天。

一阵阵微风吹，仿佛在夸茶花，你真美丽，我要给伴奏舞蹈。一只蜜蜂飞来，停在茶花上好像说：“你的花粉又香又甜，能让我多采点吗？”茶花点着头似乎在说：“没问题。”

我觉得茶花真美呀！

油菜花

今天，我到公园去玩，我看到田里开着很多很多油菜花，那油菜花一朵朵的，黄黄的，似乎是金子做的，小巧玲珑。有的还是金色的花苞，饱胀得要破裂似的，有的还是绿色的小花苞。有的昂首怒放，有的遮遮掩掩，还有的侧头微笑。

远远看去金绿相间，掺在一起，一些绿一些金，有的闪着迷人的金色，有的更是像金色的仙子。