父母英语不好 就难教好孩子吗？学英语 启蒙阶段应该这样做

在现在的家长中，大部分人或多或少都会觉得：

自己的英语不好，就很难教好孩子。

其实，这两者并没有直接的因果关系。

即使家长自身英语水平不高，但只要把握住孩子学习语言的黄金启蒙期，也能够教好孩子。

培养双语宝宝是有系统方法的，get以下方法，抓住孩子英语启蒙的重要条件。

一、把握学习“敏感期”

2到4岁是孩子语言启蒙的敏感期。尤其是口语，受年龄影响最深。

很多家长都会主观的将压力和语言划上等号。孩子是喜欢交流的，所以孩子越早接触外语，越容易掌握标准的发音，等孩子大一些了，他丧失了揣测语言意思的能力，再想要让孩子无压力的接触外语，挑战更大。

把握好敏感期，孩子就更有可能学好英语。

二、学校、家庭双管齐下

很多家长认为，孩子的学习只要在学校进行就足够了，其实不然。

孩子学得快，忘得也快。大量的研究表明，要达到理想的学习效果，每天都需要保证一定时间的复习。

目前在课外班、学校还没法达到这个频次。试想，每周只有一两节课，每节课几十分钟不等，能学的真的不多。

而在家庭中，每个孩子的家长所有精力都集中在自己的孩子身上，因此创造出来的实际上就是不受外界影响的一对一的英语对话环境。

其次，家长可以将每天的英语话题融入到每天的实际生活中去，如吃饭，穿衣，购物等等。

所以最适合的学习环境，还是家庭。

三、在理解的基础上做好输入

家长在让孩子接触英语时，通常首选的方式大多为看英语动画片、听英文儿歌。

但如果孩子不理解的话，过多的灌输，并不会提高孩子的英文水平，反而还会打击孩子的兴趣。

语言的习得路径是“先输入后输出”, 如果没有一定时间和量的输入积累，语言学习很难突破到可以输出。英语的启蒙与学习也是同样的道理。

父母一定要有主次之分，即分为精听与泛听，但必须要保持孩子的兴趣，即玩中学，学中乐，这样孩子才可以发自内心的原意学习英语。

如何教孩子学好英语，你get到了吗