三年级下语文第3课《荷花》一课一练（含答案）人教部编版

3 荷花

一、给句中的“挨”选择正确的读音。

āi ái

1.荷叶挨挨（ ）挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

2.小明因为偷了别人家的莲子而挨（ ）了妈妈的打。

二、看拼音，写字词。

1．有的花bàn（ ）儿全展开了，露出里面嫩黄色的小lián peng（ ）。

2．池塘里面这么多的荷花，一朵有一朵的zī shì（ ），fǎng fú（ ）一幅活的画儿。

3．荷花就要开了，因为我看见它们饱zhàng（ ）得快要liè（ ）开了。

三、写出下列加粗词语的近义词。

1.我赶紧往荷花池边跑出。（ ）

2.蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。（ ）

3.那画家的本领可真了不起。（ ）

4.我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。（ ）

5.这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。（ ）

四、判断，在是比喻句的句子后面画“√”，不是的画 “×”。

1．有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。（ ）

2．我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。（ ）

3．荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（ ）

4．不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。（ ）

五、“如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。”对这句话理解有误的是（ ）

A．作者赞美了荷花千姿百态，充满生机。

B．作者赞美大自然，因为大自然赋予了荷花顽强的生命力。

C．句中的“画家”指的是大自然。

D．一池的荷花静止不动，就像一幅画一样。

六、品析句子，完成练习。

1.一池的荷花都在舞蹈。

这句话把荷花当作________来写，我还能把这句话写得更加具体一些（至少扩充两处）：____________________。

3.白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

这段话写出了荷花的三种不同姿态：____________、__________、__________。我也能照样子写一写迎春花：瞧，那嫩黄色的迎春花，有的___________，有的_________，有的___________。

七、课内阅读。

荷花（节选）

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。①有的才展开两三片花瓣儿。②有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。③有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

1.选文描写了___________和___________。

2.下列关于文中的“冒”字的说法中，有误的一项是（ ）

A．“冒”是不顾的意思，用在这里不恰当，应该换成“探”。

B．“冒”表明荷花不是自然长出，也不是偷偷钻出，写出了荷花挣脱束缚伸展的动态美。

C．“冒”写出了白荷花不停生长、卓尔不群的样子。

3.运用修辞手法会让文章更加生动活泼，读画线的句子，回答问题。

（1）画“﹏﹏﹏”的句子中“______________”一词写出了荷叶的多而密。这个句子运用了______________的修辞手法，写出了____________________。

（2）画“___”的句子运用了_______的修辞手法，写的是___________，读着第①句，我仿佛看到了这样的场景：_______________________。

4.读了选文我知道了：第①句描写了荷花_________的形态，第②句描写了荷花_________的形态，第③句描写了荷花_________的形态。（填序号）

A．含苞待放 B．蓓蕾初绽 C．欣然怒放

5.荷花还有怎样的形态？请你想一想，写在下面吧。

有的__________________________。

八、课外阅读。

我爱荷叶

古人赞美荷花的诗文确实不少。荷花固然值得赞美，然而，我却更爱荷叶。

看啊，这些荷叶，墨绿、浑圆、厚重。久旱初雨，对像珍珠一样宝贵的水，她们一点一滴不沾唇。她们总是小心地把水保存起来，留给湖中的鱼儿。风雨袭来，她们紧紧团结，连成一片，不怕风吹雨打，就是将身子翻过来，也忘我地保护荷花。烈日吐火，她们个个撑开翠盖，挡住炎热，静静地护着阴凉处的鱼戏虾游。

荷叶作为药材，可以去热清火。荷叶作为特殊的包装材料，不怕水浸，不怕油污。用荷叶煮成粥，碧绿清香，十分可口……

当人们指点、欣赏荷花时，荷叶从不计较，不争名，不求利，不出风头，不论地位。她总是默默地工作，无私地奉献。

荷叶是美的，我爱荷叶。

1.联系上下文写出下列词语的意思。

固然：_______________________

久旱初雨：___________________

2.这篇文章是从哪三个方面来写荷叶默默工作的精神的？

_____________________________________________________________________

3.“我”为什么爱荷叶？

_____________________________________________________________________

4.加粗的句子写法上有什么特点？

_____________________________________________________________________

5.你能写出两句描写荷花的诗句吗？

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参考答案

一、1.āi 2.ái

二、1.瓣 莲蓬 2.姿势 仿佛 3.胀 裂

三、1.赶忙 2.欢乐 3.本事 4.好像 5.姿态

四、1.× 2.× 3.√ 4.×

五、D

六、1.人 一池的荷花在微风中欢快地舞蹈 2.才展开两三片花瓣儿 花瓣儿全展开了 还是花骨朵儿 有的才展开两三片花瓣，像一个美丽的少女 有的花朵已经耐不住寂寞，露出金黄的花蕊 没有开放，用华丽的外衣包裹着自己的“小脑袋”

七、1.荷叶 荷花 2.A 3.挨挨挤挤 比喻 荷叶的颜色和样子 排比 荷花的姿态 荷花才刚刚展开几片花瓣儿，中间的花苞看上去也迫不及待要开放了，那花瓣儿半开半合的样子像个害羞的小姑娘 4.B C A 5.示例：花苞刚刚从荷叶间钻出来，头只露出一点点，像个调皮的孩子在跟你捉迷藏

八、1.的确 、确实 干旱了许久，终于等到下雨了。

2.久旱初雨，把水保存起来，留给湖中的鱼儿。 风雨袭来，连成一片，忘我地保护荷花。 撑开翠盖，挡住炎热，静静地护着阴凉处的鱼戏虾游。

3.荷叶用处多：荷叶作为药材，可以去热清火。荷叶作为特殊的包装材料，不怕水浸，不怕油污。用荷叶煮成粥，碧绿清香，十分可口……荷叶从不计较，不争名，不求利，不出风头，不论地位。她总是默默地工作，无私地奉献。

4.把荷叶当成人来写。

5.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。