最透彻的英语启蒙方法 还是要回归到生活 方法给你 重点学习
现在，很多孩子都逐渐的开学了，家长对于孩子的重心也逐渐的转移到了孩子的学习问题上，以及各个学科的启蒙教育。
今天，果子爸爸就来和大家分享一下怎样给孩子做英语启蒙。给大家几个实用的小方法。
父母英语可以不好，但不能不懂英语启蒙
就在上周，有个粉丝妈妈私信我说：
我们知道孩子的英语启蒙很重要，也想给孩子一个好的语言氛围。但自己的英语水平什么样子，只有自己知道，大学毕业后就再也没看过书了，现在单词都不认识几个了，生怕把孩子的语言发展给耽误了。
这位妈妈的经历，不是个例，是现在社会普遍存在的一种现象。生怕自己的一口地道的“中式英语”把孩子带跑偏。
英语好的妈妈千篇一律，英语不好的各有不同。但大致可以分为这几种：
一是单词量不过关；二是发音有点跑偏；三是不了解英语启蒙的方法。
每个家长上学那会，或多或少都有接触过英语，想一下自己当时被英语支配的恐惧，太吓人了。
但是，我们也知道，早期的英语启蒙对孩子来说到底有多重要，甚至比系统的教学更重要。
华盛顿大学认知与大脑发展科学研究院院长帕特里夏·库尔在TED演讲《婴儿的天才语言能力》里提到：
7岁以前，孩子都是语言学习的天才，“习得”第二语言的能力是非常厉害的。
但7岁以后，语言系统的学习能力会呈现出迅速下降的情况。
横轴是年龄，纵轴是习得第二语言的能力
那孩子是怎么接触一门语言并且开口说的呢？
库尔的团队经过调查研究发现，在发声之前，孩子不断地专心听我们说话，并且在大脑里不断的统计这些声音。
研究还发现，只有人才能帮助婴儿统计他们的声音数据，听音频、看玩偶视频对孩子来说作用并不明显。
也就是说，要跟孩子真人互动交流才能帮助孩子启蒙语言。
所以，英语启蒙的关键还是最初来源于父母。对父母而言，可以不懂英语，但绝对不能不懂英语教育。
英语不好不要紧，关键是要学会用合适的方法引导孩子共同学习。
哈佛大学双语教育硕士吴敏兰老师曾在讲座中分享：自己的母亲发音也不标准、很多英文都不会说，她是怎么教我们英语的呢？
相信这也是大部分家长最想要知道的。
“母亲常常带着我们去当地的图书馆。因为那里有规定的时间讲故事。
母亲就带着姐姐听去听人家讲英文故事。然后她发现，这真是一个学英文非常棒的办法。
因为绘本里面，英文重复性实在是太高了，单词也都是简单的不能再简单的。所以她的母亲也学人家，在家读绘本，讲故事给孩子听。
碰到不认识的单词，她就查字典按照音标念出来。
很多年之后，我们才知道，妈妈当时的发音是非常不好的。可是这一点关系都没有，在当时，妈妈就是我们的启蒙老师。她懂我们不理解的单词，她好厉害。”
通过亲子阅读的方式，让孩子习得了一门语言。
应采儿的儿子Jasper就曾凭借《爸爸去哪儿》里的表现圈粉无数。
儿子看着爸爸陈小春生气了，先是问他“What’s wrong with you？（你怎么了？）”
随后还连问两次：“Can you stop angry now?（你能不要发火了吗？）”
这一招让原本不耐烦的爸爸也败下阵来，只能勇敢的承认自己的错误。
显而易见，Jasper已经把英语内化为了自己的一种能力。
这就是“习得”的作用，孩子下意识地学到了语言，或许他不一定能意识到知识的存在，但却能不假思索地使用它们。
我们普通家长没有办法为孩子创造Jasper那样的语言语境，但是可以像吴敏兰的妈妈一样，通过绘本来创造，通过阅读中有来有往的互动，最透彻的英语启蒙方法，还是要回归到生活，方法给你，重点学习
孩子在读故事或者听故事的时候，都是非常的想知道故事的结局的，在通往结局的路上，中间的英文不知不觉的就听会了，而且不觉得乏味。
如何给孩子挑选合适的英文绘本？
明白了阅读的重要性后，下一步就是挑选适合孩子的读物。其实，选书只要把握好这两点就够了：
一方面，要切入点多样化，引发孩子的兴趣，第二点就是符合孩子的能力和水平。这是憨弟家一套适合3~6岁孩子使用的英语启蒙书。
有针对性的解决少儿英语的痛点与困惑。
这套书收录了14个贴近生活实际的主题，1000个有声读物，配上精致有趣的插画，涵盖了生活当中的方方面面。
情景对话与单词的巧妙结合，增强孩子的记忆力。
按键的设计，让孩子动动手指，就能听故事，听单词的发音，摆脱英语的枯燥与乏味，寓教于乐，让孩子轻松的在有趣的故事中记忆单词。
充分的做好英语启蒙。
14个主题，都是贴近生活，孩子喜欢，包括去海边，去公园，在咖啡馆，音乐……非常生动形象，点哪里就读哪里。
是中文与英语双语言发音，让孩子循序渐进的学习与进步。
其中还有简单的英文儿歌，帮助孩子简单的理解与记忆。这套书是孩子想要做语言启蒙的不二选择，也给不会英语的妈妈打开了一扇大门。
一套书59.8块钱，这无疑是对孩子最好的投资，建议3~6岁的孩子使用哦。
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