部编版小学语文五年级下册《景阳冈》第一课时教学设计

自贡市自流井区荣边小学 黄裕秀

教材分析：

《景阳冈》是小学语文部编版五年级下册第二单元的第二篇讲读课文。这个单元共4篇课文，分别节选自四大古典名著之一，其中，这个单元第一篇课文《草船借箭》是翻译成了现代文呈现的。《景阳冈》则是选用的名著原文，它选自元末明初的长篇小说《水浒传》第二十三回，记叙了武松在阳谷县一家酒店内开怀畅饮后，趁着酒兴上了景阳冈，赤手空拳打死猛虎的故事，表现了武松好房、勇武而又机敏的英雄性格，选作课文时有一些删节。

教学课时：三课时

景阳冈第一课时

教学目标：

了解作者及写作背景。认识“倚、箸”等20个生字，读准“绰、呵、泊”等3个多音字，会写“冈、饥”等15个字，会写“半夜三更、寻思”等5个词语。默读课文，能归纳课文的主要内容，遇到不懂的词语，能猜测大致意思。教学重点;

认识会认字，能正确书写会写字，能通过猜测，理解大部分不懂的词语的意思。能正确断句，正确、流利地读出课文。教学难点：

遇到不懂的词语，能结合上下文，猜测大致意思。教学过程：

一、简介课文的写作背景和作者。

（一）介绍《水浒传》。

本文选自《水浒传》第二十三回，采用的是作品原文的方式呈现。《水浒传》是我国的四大古典名著之一，产生于元末明初，这部小说塑造了一百零八位个性鲜明的英雄好汉形象。（二）介绍作者施耐庵，元末明初小说家。元代进士，后因与当道权贵不合，弃官归家，闭门著书。主要作品有《水浒传》。二、初读课文：请学生默读课文，疏通生字，思考课文主要写了什么？ 本文记叙了武松在阳谷县的一家酒店吃酒后，趁着酒兴上了___景阳冈___，赤手空拳_打死老虎___的故事。三、检查学生生字新词的掌握情况。（一)检查会认字掌握情况，注意读准字音，能正确组词倚 箸 碟 斤 俺 绰 杖 擒 勿 肋 踉 跄 呵胯 霹 雳 咆 哮 锤 泊（二）读准多音字Chuò（影影绰绰） ā（呵呀） pō（血泊）绰 呵 泊

Chāo（绰起） hē(呵欠） b（停泊）

(三）指导会写字的书写

特别是易错字“勿”和“截”字的书写。

（四）用开火车游戏的方式检查词语的认读。

半夜三更 寻思 耻笑 胸膛 武艺 饥渴

不偏不倚 一双箸 一碟 俺家 杖限 二斤

请勿自误 绰了 擒拿 肋下 腰胯 榜文

踉踉跄跄 咆哮 铁锤 血泊 申时 兼职

景阳冈 拖走 知悉 胸膛 坠下去 半截

四、用自己喜欢的方式读课文，思考：课文是按什么顺序记叙的？具体写了哪些片段，按照提示完成下面的填空。

事情发展的顺序

喝酒 —— (上冈） —— （打虎） ——（下冈）

五、理清课文条理。

一段（1~2）写武松在酒店吃酒，不听劝告，执意过冈。

二段（3~5）写武松武松上冈，见了官府榜文，才知真的有虎，但仍决定继续上冈。

三段（6~7）写武松和老虎搏斗，终于打死了老虎。

四段（ 8 ）写武松打死老虎后一步步挨下冈来。

六、布置作业。

（一）抄写生字新词。

（二）熟读课文，思考:你眼中的武松是一个什么样的人？