孩子学英语不改变这4个坏习惯 学了等于白学！

英语是国际指定的官方语言（作为母语），也是世界上最广泛的第一语言。

也是孩子们未来通往世界的重要钥匙，但是想要真正学好英语，却不是件容易的事情。

大多数孩子在学习英语时都会遇到以下几种问题，这些问题如果得不到解决，会影响孩子后续的学习与发展。

发音不准看到生词习惯查字典看到句子一定要翻译成中文才能理解开口下笔先想语法

这些习惯是怎么养成的，又要怎么避免，今天我就一项一项来分析。

发音不准

发音的问题是大多数中国孩子都会遇到的。

主要原因是因为没有一个正宗的语言环境，加上学校老师一般教学时的发音多少会带上口音。

长时间没有标准发音的输入，孩子大脑里的声音是模糊不清的。甚至当他说出了一个错误的发音，自己也不会做出判断。

这样孩子在学习时记在脑子里的发音不标准，就会衍生出不自信，不敢开口等问题。

值得一提的是，如果持续不断有声音的输入，即便孩子最初的发音不准，但他自己会慢慢矫正过来。这一点我们观察一下刚刚学说话的孩子就知道。

因此，要解决孩子发音不准的问题，必须长期坚持标准发音的输入，训练孩子的英文耳朵。

查字典

新华字典是小学生基本都用过的字典，它能帮助我们认识一些文字，更好的理解一些词语的深意。

但是汉语是我们熟悉的母语，因此查字典时我们会将这个字的发音与大脑中原本存在的声音进行对应。

英语却不能这样，孩子没有足够的语言环境，大脑中对单词没有储备，查字典只能靠中文翻译去理解，这样记下的单词依旧容易遗忘。

因此，要解决看到生字习惯查字典的问题，同样需要大量的听力输入。让孩子在听得懂的基础上再学文字，会轻松很多。

翻译思维

如果每次听到一句话都要在脑子里翻译成中文才能理解的话，那只能说明孩子的书面写作能力和阅读能力都还不错，但是没有办法用英语与人沟通和交流。

要想避免孩子形成翻译思维，可以让孩子多看原声电影、动画，或者多阅读一些绘本。

让单词和场景在孩子的大脑中产生直接联系，这样就能拥有了用英语思考的能力。

语法优先

每次写英语作文之前，都会先思考自己的句子语法是否正确？

在没有学好语法之前，都不敢开口和人交流，就怕出现病句。

其实这是因为我们缺少足够的语言环境，导致没有良好的语感。只能机械化的用语法知识检查自己的表达是否出错。

但是，枯燥的语法会让孩子们失去对英语的兴趣。尤其是年级较小的孩子们，很可能就此放弃学习英语。

学龄前的孩子不用急着给他灌输很多知识，可以将重心放在培养孩子的英语兴趣上。

而已经开始学习英语的孩子，可以让他每天进行口语发音练习，慢慢养成习惯后自然就没问题了。