一年级就开始补课的孩子 长大后学习成绩怎么样？结果：不怎么样

周末早上遇到邻居去送孩子上奥数课，我很惊讶：“一年级的孩子就学奥数了？”

“是呀，不学就落后了！她们班里的孩子有一半以上去上各种课外班。不报不行啊。”邻居带着孩子急火火地走了。

听完邻居的话，我感觉自己已经跟不上时代了。记得孩子五年级的时候，托管老师让我给她报奥数班我就拒绝了。可是，人家一年级就让孩子上奥数课了。

现在，有好多家长特别喜欢鸡娃，对孩子进行超前教育：两三岁就开始各种数学、英语、机器人编程等等的启蒙，唯恐孩子输在起跑线上，必须要超前跑才能有安全感。

可是，如果样样都学得特别优秀，家长和孩子累不累啊？

一年级孩子一个假期刷376张试卷

前几天有一档节目就是讨论一年级的孩子假期里做了376张试卷的问题。

一年级的学生凯凯在寒假做了270张试卷，7本大题，50页自己打印的卷，合计376张卷子。

寒假总共就30天，中间还跨着春节。假设这个孩子除夕和初一这两天不做卷子，那么这个孩子一天需要做13张卷子才能完成这个任务。

一年级才是个6、7岁的小孩子啊，我都感觉心疼这个孩子，妈妈怎么能狠下心去这样做？可是，凯凯妈却得意地说：他很有成就感，让我到了暑假还给他买卷子。

在座的嘉宾和教育专家都无比惊讶，傅首尔更是一针见血地指出：“是你很有成就感吧？”

是啊，一年级的孩子会以整天刷题做卷作为成就感？只不过是妈妈想让自己的孩子成为超级学霸罢了。

她有一对优秀的儿女，却在高中时因厌学而退学在家打游戏

韩国妈妈李柳南，是教师也是校长，她有一对非常优秀的儿女：儿子学习成绩在学校排名前三，是学生干部，口才也好；女儿也就读于重点中学。在外人看来，她的孩子简直称为完美。

可是，有一天，正上高三的儿子突然要求休学，女儿也步其后尘。一对原本让妈妈骄傲的孩子成为常人眼中的“废人”：整天呆在家里什么都不干，就是吃、睡、打游戏、看电影......

这让妈妈极度崩溃，她费尽心思培养两个孩子，从不出去应酬，从不加班，想去的地方没去，想吃的东西没吃，想穿的没穿，一切心思都围绕着两个孩子，希望他们比自己更优秀，希望他们不仅要取得优异的成绩，还要拿很多奖。为何孩子们却与自己的努力和希望背道而驰？

妈妈从绝望中找原因，经过几年痛苦的反思，终于写了一部《悔过书》：她排满孩子的行程，让孩子做许多作业、去补习班、做自己布置的题、读要求读的书，这些超出孩子承受能力的管教方式终于突破了孩子们的极限，让孩子们终于爆发了。

每个父母都希望自己的孩子优秀，至少要比自己强，就像这位韩国妈妈所说：

“我的标准是，我的孩子至少要比我优秀，要比我教的学生中的最优秀的还要优秀。”

可是，事实是：如果父母足够优秀，孩子超过自己的概率非常小。即便父母不优秀，能够站在金字塔顶端的孩子也是小概率事件。

有人说：接受自己的父母普通很容易，接受自己的普通也能做到，但接受自己的孩子是个普通的孩子却太难。

我认为，那些拼命鸡娃的家长，本质上就是：无法接受自己的孩子成为一个普通的孩子。他们的孩子出生几个月就去上早教班，幼儿园要上最好的，英语、数学启蒙不能少，假期要海外游学，再大点就要一掷千金报各种辅导往和兴趣班，用尽全家财力购买学区房......就是想让自己的孩子超越其他孩子，成为人群中最优秀、最成功的那一个。

最后成功的有多少？

我所认识的上补习班的孩子，现在怎么样？

我家老大从小学一直到现在高二，我不知接到过多少辅导机构的推销，也见过很多超前教育的孩子。

先说一个令我印象深刻的学霸。

女儿的小学同学，同校不同班，但是中午在一个托管吃饭、睡觉。记得小学四年级的一天放学回来，女儿跟我说：“xx太厉害了，据说每次考试都是我们全校第一名（小学应该不公开名次）。她每个周末这两天要上4个班，一点都不闲着。平时的晚上也要去补习班。”对她来说，这是不可思议的事情。因为我对她的要求就是：小学要多玩，做完作业之外，能保证学好一样兴趣课就行。

后来，我就比较关注这个女孩的信息。听说，她不仅学习特别优秀，人长得也很漂亮，舞蹈、唱歌、乐器，样样都行，学校的各种汇演她是主持人，是学校里的小名人。

升初中时，这位女孩以全市第一名的成绩进入我们这儿的一所重点私立初中，巧的是，女儿正跟她分到一个班。能跟自己的女神一个班，女儿自然非常高兴，对默默无闻的她来说，这简直是一种荣幸。

但是，天天相处让女神的光环慢慢褪去，缺点显露了出来。女孩确实非常优秀，学习成绩优异，有管理能力，但从小优秀的经历让她太有优越感了，整天让同学们帮她做这做那，而且理所应当，小脾气还特别多。时间长了，大多数同学渐渐从崇拜到懒得帮她，当然还有个别同学一直愿意当她的小跟班。

令人意想不到的是，在半学期后的期中考试中，我女儿竟然考了班级第一名，超越了她自己崇拜的这个女孩。老师公布成绩后，女孩当堂就哭开了。

因为这所学校都是各小学选拨出来的优秀学生，在后来的学习中，渐渐有同学赶超上来，女孩很少再得第一。不过，她的成绩总体还是不错的，基本是前5名之内。

中考时，她没能升入重点高中的火箭班。现在，她上高二，各方面能力比多数孩子是强一些，但并不出类拨萃。

还有一个女孩跟我女儿是幼儿园3年的同学。我们也进了同一所小学，小学还没开学，妈妈约我去报英语课。我觉得一是早学英语没必要，再就是担心孩子开学要学拼音，万一跟英语搞混了哪个都学不好不合算；当然我还心疼那么昂贵的学费。于是就没报名。她的妈妈陆续给她报了一些其他的辅导课：书法、阅读、小记者等。

这个女孩去年中考勉强上了一所普通高中。

当然，也有孩子一直学习一直优秀的例子。

我办公室同事女儿，孩子小学时学了很多课外班，但是没有补习文化知识的班。孩子上的课外班，都是她自己主动要求学习的，父母想给她减少都不行，感觉她对生活充满了无限的激情。这个女孩真是特别优秀，除了文化课成绩稳居年级第一之外，主持晚会的水平真的不亚于一般电视台的主持人，国学知识深厚，文章写得行云流水，乐器、舞蹈都有拿手绝活。

但这只是个例，大多数孩子最终还是流于普通。

父母的功课：学会接受自己的孩子只是一个普通小孩

初为父母，我们认为自己的孩子是世界上最聪明、最可爱的孩子，恨不能将所有力所能及范围内的东西给孩子。可是，当孩子慢慢长大，我们不得不承认：那个我们经常误认为是天才的孩子只不过是个普通的不能再普通的小孩子。

所以，你年收入10万，给孩子报5万一年的幼儿园；你给一年级的孩子报上数个辅导班；你节衣缩食支持孩子海外游学；你拼尽全家财力购买学区房；你硕士毕业却在家做全职妈妈.....你倾尽所能为孩子所做的这些事情，可能只是给孩子开拓了眼界，搭建了几层阶梯，孩子最终的结局大概率会成长为一个普通人。

有些孩子确实天赋异禀，吸收知识的能力特别强，家长可以尽力满足孩子的需求，给孩子进行超前教育、高负荷教育。但是，现实中，多数孩子是普通孩子，那些开始跑得快后来却落后的孩子，只不过前期是家长在拉着他拼命跑罢了。

既然如此，那就像接受自己的普通一样，接受自己的孩子是个普通的孩子，这项功课完成得越早越好，你不必太焦虑，孩子也不必太痛苦。

我是婉秋聊育儿，两个孩子的妈妈，所有观点都是根据自己养育两个孩子的实践和学习育儿知识所思考得出的结果。学识所限，观点有一定局限性。养育孩子的路上，我一直在不断学习和成长，希望大家共同来探讨。