孩子上小学后 在班里排“第几名”才是不掉队的？家长别不当回事

文章纯属原创，版权归本作者所有，欢迎个人转发分享。

绝大部分家长都把孩子的成绩当作是永恒的话题，自从孩子上小学，就会把"现在要好好读书，以后才能出人头地"这句话挂在嘴边。现在又到了新的学期，家长对孩子的成绩抱有更大的期许。这种"望子成龙"的育儿心理很常见也很容易理解，但是在小学阶段，成绩不是评价孩子的唯一指标。

生活中就有这样一种例子：孩子在小学成绩很好，但是到了初中高中成绩一落千丈。相反，其他在小学成绩不突出的孩子，反而个个都拿到了名校的入学通知。这种情况不是个例，甚至还经常出现在我们身边。

此种现象背后有家长必须要注意的原因——小学成绩具有欺骗性，一味追求高成绩高排名，不是为孩子未来铺路的最好方式。家长要做的是孩子一直稳定在"不掉队"的阶梯，同时培养孩子其他方面的能力。

很多人看来，成绩总有一种延续性，总以为孩子小学成绩好就代表以后的成绩都很好。就算是成绩从小到大都很优秀的孩子，长大之后不一定能得到家长的标准，"出人头地"不是这么容易的事。

小学的课程难度低，孩子普遍都有爱玩心理，有些孩子早一些懂事成熟，所以把好好学习放在心上。但是更多的孩子更喜欢玩，觉得只要成绩不太难看，就无需过度重视高分。

小学"学霸"很容易把太多的时间放在学习上，要保持好成绩就必须放弃玩耍的时间，这样压力也会增大，课余活动的需求也满足不了。

小学成绩依旧是很重要，因为小学是打下学习基础的时间，不掉队是基本的要求，至少也不能够拉班级平均分的后腿。

学生生涯就好像一次长跑比赛，不一定每一圈都要领跑，但是至少不要掉队，不要被别人拉开很大的差距。

班里成绩好的几个孩子通常都会玩在一起，他们之间互相影响，也能互相督促。这是一个利于孩子学习交往的圈子，而成绩太差的孩子很可能会被排除在外。而且，孩子在小学就会感受到竞争压力，自尊心和自信心都逐步增强。

那些成绩好的孩子经常会受到老师表扬，同学们也会投来赞赏欣赏的眼光，这对于一个孩子自信心的培养有很大的意义。相反，有些孩子每次考试都在班里垫底，老师和家长都谈话了好多次，孩子也只能默默接受自己是"学渣"的现实。这对孩子的心理打击是很大的，孩子自暴自弃更不愿意用心去学。

正所谓"小学重习惯，初中重态度，高中重能力"，让孩子从小学开始就培养"学霸"的特质，那样的要求太高，给孩子很大的而压力。在小学阶段，家长只需要关注两点——重视孩子的学习习惯和学习兴趣，帮助孩子培养起浓厚的兴趣和优秀的习惯，这样就足够了。

比起成绩，家长更应注重培养孩子多方面的素养，培养出一个"后劲十足"的好孩子，这比追求排名来得更有意义。

①学习兴趣：我们常说"兴趣是最好的老师"，孩子在读书初期需要的不是一张没有错漏的试卷，而是一颗有热情、有兴趣的学习之心。所有的学霸，无一例外都是身心投入进学习之中，有学习兴趣的孩子自然会形成内驱力，更加有后劲。

②学习习惯：养成良好的习惯，能够为中学阶段的学习打下良好的基础。初中、高中的课程才是"重头戏"，如果孩子从小就有良好的学习习惯，那么在阅读、做题、理解课堂方面就有更大的优势，这是最重要的一项成长任务之一。

图片源自网络，若有侵权，请联系删除！

我是奶嘴妈妈育儿师，也是5岁宝宝的妈妈，在养育和教育孩子过程中，遇到任何问题可以来问我，希望我的一点建议能有助你解决带娃过程中的困惑与烦恼，让我们的孩子能更好的成长！

更多育儿母婴知识请关注我们，如果您喜欢这篇文章，请点赞或分享给更多的人！