是什么原因阻碍了小学生校内数学拿100分？3个小妙招坚持做起来！

有五年级家长愁娃的数学总在90分左右晃荡，说总是看错题，计算错误，应用题经常错了娃又哦，知道错哪了。

小学如果买了天天练的话，尽量还是花点时间玩玩思维训练，如果不玩思维训练，校内数学100分更是非常必要的。

大多数家长说，上了五年级就再也不见数学100了。

此言差矣，真想解决也很简单。至少咱家娃四年级以后数学反而好起来了。以前不常见的100分反而越来越常见了。

方法其实很简单，以前也说过无数次了。

那就是读课本，盲算和检查。

读课本，说了很多年了，相信执行了的，都尝到甜头了。

咱家娃自从开始读课本，读数学课本后，数学真的越学越轻松。

读数学课本有2个方面的好处。

一个是题目不容易看错了，一个是对数学知识的理解吸收越来越轻松了。

不信，你可以试试，让娃大声朗读数学课本。

如果娃平时做作业或者做卷子的时候，加号看成减号，6看成8的，基本上数学课本都读不清楚。肯定读的磕磕绊绊的，错误百出。

对娃读数学课本的要求很简单，读就可以了。

清晰准确大声的朗读。

清晰是为了让家长听到，不是糊弄糊弄的。也是为了让娃自己的耳朵和大脑接受到正确的信息。

准确，很简单，就是训练娃的眼睛，大脑，嘴巴一起协同工作的。课本读不准确，题目怎么可能读准确？

大声，是为了让娃自己的耳朵听到，从而刺激大脑，激活大脑。也是表明一种态度，认真执行的态度。

只要数学课本读明白了，卷子就能读明白了，作业就能看明白了。才能减少错误的出现率。

而且朗读是一种乐趣。读着读着，娃就会静下心来。

不信，你可以让娃在写作业之前先朗读课本，数学课本语文课本都可以。文字之美，读着读着，娃能体会到。数学的文字背后的意义，娃读着读着也能体会到。这就叫书读百遍其义自见，很多数学概念不需要教，娃自己就读明白了。要相信娃的智力。

自从娃四年级开始读数学课本之后，明显地数学成绩稳定提高了。

每次寒暑假都会读更高年级的数学课本，每天2小时起。第一次第二次可能娃读不明白，但是多读几遍，娃会突然豁然开朗。而且因为读了更高年级的课本，了解了一些概念，回头再读自己年级的课本，会觉得简单的不要不要的。降维打压啊！

四年级的时候还给娃盲算训练了几个月。也是效果非常好。

盲算就是家长读口算题，娃不准拿纸和笔，纯靠大脑记忆和计算。非常烧脑，但是效果非常好。

每天30-40分钟，时间不能太短也不能太长。

至少坚持一个月吧，2-3个月效果就非常明显了。

这个没啥技巧，家长不要管娃的对错。坚持做就可以了。家长只管报题，娃只管答题，不管对错。如果家长没时间，完全可以让娃自己读题录音，然后放给自己算题。坚持最重要！

最后很重要的就是检查。

娃到了五年级六年级反而经常100分。就是非常重视检查这个步骤。

小学的数学考试时间是很充足的。完全可以在考试时间内做2-3遍。而让娃检查的方法，不是看答案对不对，而是重新做一遍卷子，然后把2次的答案对一下，不一样的就再算一遍。

娃是不可能一次全对的。至少咱家娃不可能。

那么就做2遍。每次考试都能检查出错误来。

高年级都用答题卡，正好，可以在试卷上再做一遍。

如果不是答题卡，就用橡皮擦，把答案遮着，让娃再做一遍，坚决不能说让娃看着答案想对不对，那样是检查不出错误来的。

检查这个环节非常非常重要。

小学考的都不难，关键是细心。

甚至现在初中高中都是在考细心。如果从小学没有一个好的考试习惯，以后真的会扣分扣的很冤枉。

当然，初中高中不可能有那么多时间检查，那就在日常多训练正确率，保证有好的习惯一直延续到初中高中。

小学高年级家长不要怕给娃定目标。

五年级六年级依旧可以数学定100分的目标。但这个目标的实现需要家长的引导和监督配合。

执行起来，坚持下去，人人都可以100分的！