专业数学教师分类讲解 突破小学数学难点——经过时间的计算

小学数学的三年级开始，孩子们就开始学习时分秒的相关知识了。这一阶段的学习，有一类题目是计算经过的时间。对于三年级的学生来说，难度较大。今天，小编就循序渐进地讲解此类题目的解答方法，希望对小朋友们能有所帮助。

第一类、最简单的一类题

例1：小明今天上午8：10开始上课，11：40放学，请问，小明今天上午在学校的时间一共是多长？

分析：这类题目比较简单，直接用结束时间减去开始时间就行。减分过程中，直接用时减时，分减分即可。

解：11：40-8：10=3小时30分

答：小明今天上午在学校的时间一共是3小时30分。

第二类：需要进位或借位的一类题

例2：小刚今天下午2：50到图书馆开始读书，傍晚5：15回家，请问，他在图书馆的时间是几时几分？

分析：这个题目列式子的方法也是用结束时间减去开始时间，但是，我们在做减法的过程中，发现，分减分的时候不够减，这需要给前面的小时借“1”。借位的时候，一定注意，时和分的进率是60，所以，时位上被借“1”后，分位上要加“60”。

解：5：15-2：50=4：75-2：50=2小时25分钟

答：小刚在图书馆的时间是2小时25分。

例3：小强在学校的上午第二节课的时间是40分钟，已知他第二节课从8：55开始，那么，第二节课的下课时间是什么时刻？

分析：这个题目求的是结束时间，用开始时间加经过时间。但是，算完加法后，我们发现分钟数超过了60，所以，我们还要进行进位计算。

解：8：55+40分=8：95=9：35

答：第二节课的下课时间是9：35。

第三类：不在同一天的经过时间的计算

例4：小林要坐火车去青岛旅游，列车今天晚上22：35开始出发，明天上午8：22到达青岛。请问，小林在火车上要经过多长时间。

分析：今天地时间到达24：00后，明天的时间又要重新开始了。所以，我们计算这类题目的时候，不能直接用结束时间减去开始时间。应该分两天计算。今天的时间用今天结束时间（24：00）减去开始时间，明天的时间用结束时间减去明天开始的时间（0：00），然后再把二者加起来。

解：今天的时间，24：00-22：35=23：60-22：35=1小时25分，

明天的时间，8：22-0：00=8小时22分，

1小时25分+8小时22分=9小时47分。

答：小林在火车上要经过9小时47分。

例5：小梅要参加学校组织的暑假夏令营活动。2019年7月8日8：35分出发，2019年7月11日晚上7：23到家。小梅参加活动的时间一共是几时几分。

分析：这道题目综合性比较高。中间的时间还包括两个整天的时间，所以，我们的思路是，先计算第一天（2019年7月8日）的时间，然后计算两个整天的时间（2019年7月9日和2019年7月10日），接着计算最后一天（2019年7月11日）的时间，最后，把三者加起来即可。

解：第一天2019年7月8日的经过时间，24：00-8：35=23：60-8：35=15小时25分，

2019年7月9日和2019年7月10日两整天的经过时间，24×2=48小时，

最后一天2019年7月11日的经过时间，晚上7：23=19：23，19：23-0：00=19小时23分，

15小时25分+24小时+19小时23分=58小时48分。

答：小梅参加活动的时间总共58小时48分。