2022年关于中小学教育的论文及选题参考

2020年中小学教育论文

1、题名：我国中小学科学教育研究的现状与未来发展——基于2009～2018年期刊论文的分析

摘要：本文通过对2009～2018年有关我国中小学科学教育核心期刊论文的梳理，借助Nvivo11.0对其研究主题进行质性分析.研究发现，在研究主题上，主要关注科学素养、聚焦科学课程改革的国际借鉴和跨学科探索以及重视科学教师培训.研究还发现我国中小学科学教育研究实践的内驱力不足，具体表现为：科学素养的内涵理解基于政策框架而非科学实质；科学课程全球化吸收增多，本土化课程开发与实践研究处于起步阶段；研究视角转向跨学科视域，但缺乏深度分析；理论研究与实践脱节.由此提出了几点展望：关注科学教育本质的研究；开展基于课堂实践的科学教育理论研究以及开展立足于本土需求与经验的科学教育研究。

关键词：中小学； 科学教育； 科学教育研究

链接：zhangqiaokeyan.com/academic-journal-cn_journal-shanghai-educational-research_thesis/0201277449452.html?from=lbjh-2020072801

2、题名："社会事件"融入中小学教育的价值与路径

摘要：当今社会处于转型期，社会冲突的加剧，社会问题的频发，已经深刻影响到中小学生.社会事件作为学校教育与现实生活联系的基点，是有待开发的教育资源.社会事件纳入中小学教育有利于激发学生的学习兴趣、培养学生的批判性思维、促进学生的社会化和增强学生的社会责任感."议题中心教学"作为跨学科的教学方法，有助于社会事件的选择和实施.

关键词：社会事件； 中小学教育； 社会议题； 议题中心教学法

链接：zhangqiaokeyan.com/academic-journal-cn_theory-practice-contemporary-education_thesis/0201277455359.html?from=lbjh-2020072802

3、题名：浅谈农村中小学优秀传统文化教育存在的误区及对策

摘要：新课程改革背景下，农村中小学教育事业发展方向有所转变.传统的教育是知识的教育，而在新课标的课程改革中，农村中小学生的知识教育和情感教育都要求重视起来，中小学传统文化教育能够在学生的成长阶段给予良好的艺术熏陶，可以丰富和提高学生的素养.这些不但能够陶冶学生的情操，还能够缓解学生的学习压力，能够促进学生的全面发展，更好地将中国传统文化传承下去，这就要求教师在中小学日常课堂教学中，不断培养学生传统文化保护意识，提高学生的文化审美能力，这样才能达到最终的教育目标，更好地激发学生的学习的主动性和积极性.具体来讲教师要加强中小学传统文化课堂教学的高效性、策略性，从而能促进农村中小学传统文化教学的发展，将中国优秀的传统文化传承下去。

关键词：中小学教学； 传统文化教育； 农村教育； 误区； 策略

链接：zhangqiaokeyan.com/academic-journal-cn_examination-weekly_thesis/0201277458869.html?from=lbjh-2020072803

中小学教育论文选题参考

1、"非常时期"中小学家校协同心理健康教育体系的建构

2.、中小学法治教育存在的问题及对策刍探

3、教育公平视角下乡村中小学音乐教育现状的分析与思考

4、农村中小学开展科学教育活动的现状及其对策研究

5、信息化条件下中小学生的品德教育——另一视角的思考

6、关于构建大中小学思想政治教育一体化建设沟通机制的思考

7、基于核心素养背景下的中小学体育健康教育内容

8、"阳光教育论"对中小学体育教育改革的启示

9、浅谈心理学在中小学教育教学中的应用

10、文化教育在中小学英语教学中的渗透研究

11、大数据时代中小学英语教育应用性探究

12、基于同课异构的中小学数学教师继续教育的探索与实践

13、论我国中小学法治教育的理性价值及其实现——以"吴某弑母案"为切入点

14、中小学教师教育技术实践能力培养的探索与研究

15、农村中小学教育困境成因分析与对策

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