战疫家力量——家庭计划表 平衡全家人的生活

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上一讲，殷老师提出帮助孩子克服惰性的最佳方法是列好时间表，不少家庭在后台踊跃留言：

这一讲，我们将继续探讨如何平衡全家人的需要，更加合理地组织家庭生活，让孩子的生活更加完整。

通过前期内容，我们了解到，制定时间表确实能让孩子的学习和生活更紧凑，但我们也知道，家庭毕竟不是学校，家庭生活不能完全按照学校的作息和纪律来组织。孩子的学习只是家庭生活的一部分，在保证孩子学习效率的同时，我们还要平衡全家人的生活，让家更温馨，更有“人情味”。对此，家长们该怎么做呢？

江苏省妇联“让家更有力量”防控疫情·家庭教育系列微课第二十一讲：《家庭计划表，平衡全家人的生活》来了，一起听听老师怎么说：

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小编划重点

1.在家学习的不仅是知识

孩子在家学习的范畴应该是丰富的，除了语数外等课内知识，还应包含家庭劳动、家庭运动、家庭交流、家庭休闲等内容。家长们要计划好孩子的完整活动，带着孩子关注防疫本身这一特殊教材，让孩子的居家防疫生活更丰富更完善，促进他们全面、健康地成长。

2.家庭不是孩子一个人的

尽管目前大部分孩子在家庭中居于主要地位，但仍然需要强调，家庭是家里所有人的，不是孩子一个人的。家庭生活需要平衡孩子、老人以及年轻父母的各方需要。建议家长制订家庭计划表安排全家人的生活，让每个人的需求都能得到体现和落实，引导孩子在平等的家庭氛围中成长。

3.协调让家庭更和谐

在方寸之地的家庭，要把两三代人的生活、学习和工作协调安排好，不是一件容易的事。家人间可以通过相对正式的方式，如家庭会议，进行协商沟通，确认各自的时间安排。如孩子学习时，其他人各自做什么？老人在家跳广场舞做操时，孩子做什么等。

制订家庭计划，助力孩子规律学习、全面成长，让家更有力量！

您家是如何协调平衡不同家庭成员需求的？欢迎跟我们分享您的好经验哦~

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“让家更有力量”往期微课回顾

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课程板块一：关注家人

第一讲：江苏省妇联防控疫情·家庭教育系列微课开讲啦

第二讲：培养孩子成为防控疫情的“家庭监督员”（附行动训练接力）

第三讲：助家中老人抗疫情，这3招建议很实用

第四讲：如何带领全家平安渡过疫情？家长们快看看

课程板块二：科学防疫

第五讲：如何培养孩子养成良好的卫生习惯

第六讲：面对疫情，如何避免过度使用口罩

第七讲：陪伴孩子有规律有节奏地生活

第八讲：宅家防疫，运动不足怎么办？

课程板块三：综合素养

第九讲：如何培养孩子的综合生态环保意识

第十讲：热爱自己，敬畏生命

第十一讲：拥有科学素养的孩子，会有什么不同

课程板块四：复工强家

第十二讲：如何设置亲子小游戏？

第十三讲：如何开好家庭会议？

第十四讲：复工在外的“逆行者”们怎样与家庭建立起良好联系？

第十五讲：如何营造良好的家庭氛围？

第十六讲：如何引导孩子积极参与家庭劳动

第十七讲：家庭阅读，营造积极的家庭抗疫文化氛围

第十八讲：家庭表达，说出来的感觉真好

课程板块五：在家学习

第十九讲：在家学习，孩子面临的三大挑战

第二十讲：制订时间表，帮助孩子克服惰性

来源：省妇联家儿部

编辑：曹宏萍

校对：周序

审核：李志宏

总编：陆艾涢

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