孩子学英语 不只是报个班那么简单

如何让孩子学好英语是众多家长最殷切的期盼。当下，许多家长给孩子报了课外英语班，目的就是为了提高孩子的英语成绩，往往忽视了孩子是否真的有学习英语的兴趣。

一些具有多年英语教学经验的老师认为，要让孩子学好英语，不只是报个课外班那么简单，而是需要家长有意识地培养孩子的兴趣，让孩子真正掌握学习的方法尤为关键。

1灌耳音练听力阶段

通常看，孩子到四五岁的时候，家长们就开始给孩子报英语班了。那么，四五岁之前，该怎么样叫孩子学英语呢？

四五岁之前，是孩子听力开始形成的主要阶段。如果家长们想让孩子较早地对英语产生兴趣，在这个阶段，家长就要在家里给孩子播放一些简单的英语儿歌之类的东西，比如英语字母歌，你不要管他是否在注意听，只要有空只管播放就行了。其实，只要你偷偷观察，孩子虽然在自由自在地玩耍，其实他玩耍的过程中也在无意识听着在他周围发出的所有声响，包括爸爸妈妈的谈话，有些时候孩子都听得懂，这就是我们平常所说的“灌耳音”。

这样做，时间久了，你就会惊奇地发现，孩子已经无意识地记住了好多东西。这也告诉家长，学习英语并不是从教室或者课堂开始的，而是从家庭开始。如果家长想在孩子三至五岁期间报个班，最好报一个寓教于乐、以游戏为主的班，有条件的最好报个纯外教的学习班或者类似的网上教学班，这样能大大激发孩子学习英语的浓厚兴趣。

当然，这个时候正是孩子进入幼小衔接的时间，是孩子听力开始完全形成的时间，也是孩子用大脑全脑学习的时间。这个时候，家长就要特别注意孩子听力的训练和加强，注重让孩子有规律地练习听力，听一些简单对话、交际用语等等。此时，家长需要注意，孩子在这一阶段学习主要是输入性的，尽量不要让孩子去听带有汉语翻译的听力练习，而是让孩子通过具有纯英语听力的练习，自我体验和学会自然拼读法。也只有这样做，孩子才会渐渐打下较为良好的英语底子。

2重系统学运用阶段

孩子到了十一二岁，就进入到五六年级阶段了，也开始面临小升初的衔接阶段了。此时，孩子的英语学习进入了较为系统的句法、语法学习阶段。这个阶段，如果英语学习能够简单地学以致用，并让孩子在学习中体验到乐趣，那英语学习就是一件很轻松的事，此时切不可因为方法不当让孩子感觉到学习英语是一件枯燥乏味的事情。

一些资深英语老师建议，进入这一阶段，家长想给孩子报班的话，如果英语教学班没有自编教材，最好选择原版的新概念英语，一般来说，大多数英语班基本都选择新概念英语教学。当孩子学习结束回家后，家长要跟孩子聊聊当天的学习情况，问问孩子在课堂有什么优秀的表现，让孩子描述上课用到的词汇，这样可以帮助孩子更好地回顾和理解当天学到的内容。家长也可以让孩子观看一些英文动画片、卡通片等，看完后让孩子尝试着描述影片里的故事，给孩子营造一个饶有兴趣的良好学习环境。

这一阶段开始，孩子左右脑开始成熟，英语学习也相对进入输出阶段，也就是进入运用阶段。家长可以抽空让孩子参加一些类似于“英语角”之类的节目、口语大赛等等，有目的、有选择地为孩子挑选一些适合孩子现阶段的课外读物，来丰富孩子的英语学习。一方面优秀的节目、课外读物可以增加孩子的词汇量，孩子也会在这个过程中产生成就感，从而养成阅读英文课外读物的习惯，使孩子在以后的英语学习中感到轻松自如、兴趣盎然。

综合来看，学习英语无非就是培养孩子听、说、读、写综合运用语言的能力，所有这些都要以孩子感兴趣为主，如何选择家长应该慎重考量，不要盲目随从，人云亦云。

文丨雪落长河

编辑丨杨倩云