“虎妈”“猫爸”式教育与隔代教育

前两年曾经有过一部热播剧叫《虎妈猫爸》，不知道大家是否还有印象？这部剧揭示了很多社会现象，比如兴趣班，幼升小，隔代教育等，相信引起不少家长的思考。我想大家的共同疑问总结起来就是一个：那就是如何教育出健康快乐，学习又拔尖的孩子。

赵薇在剧中饰演的角色叫毕胜男，是一位对女儿严厉要求，望女成凤的狠角色，也就是名副其实的虎妈。都说艺术来源于生活，高于生活。其实她的言行，也反应了当下社会很多母亲的期望，可能只是剧中人的表演稍微超过现实一些。

“虎妈”的特点是家长制和高压，其中也不乏咒骂、威胁、贿赂和利诱等手段。相比之下，“猫爸”的教育方式要柔和得多，他遵循的是因材施教，主张民主、宽容的个性化教育，倡导与孩子共同成长，而且有时候还会与孩子一同对付“虎妈”，这点与家长作风的“虎妈”完全相左，形成教育理念的鲜明反差。另外，隔代的爷爷奶奶则是极度溺爱的“公主”教育，因此使得这种方式下的孩子一身公主病。

我想，无论是哪种方式，家长对于孩子的那份爱都是一样的，我们很难独断地去判断哪种教育方式是最好的。以辩证的角度来看，每种方式都存在一定的优势和不足。其实，教育孩子的重点是在教育，这不是一个照本宣科的过程，在教育的同时，家长也是在共同成长，共同进步。

这部电视最终是以“猫爸”的教育落寞，可见，这种教育方式是现在普遍被接受的。