非常假期 这些给学生 给老师 给家长的“非常作业”请查收！｜关注
- 这是好老师 2020年的第91 篇文章 -
非常时期，全国各地的师生们都在家开启了“新学期”。尽管不上新课，但作业依然不可或缺，为了更好地督促学生进入状态，积极参与教学互动，老师们不妨给学生们布置一些特别的作业，让社会、家庭都能成为最好的“教科书”。
这些让孩子和家长都喜闻乐见的“非常作业”如何布置？一起来看吧！
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给学生的非常作业
1.收看新闻，认识疫情
由于疫情，家长和孩子整个假期都宅在家里。除了埋头读书，孩子们也要对正在发生的事有正确的认知。每天让孩子读读新闻，老师和家长加以引导，提高孩子辨别网络信息的能力，树立正确积极的价值观。
2.开展疫情主题的研究型学习
疫情当下，我们可以做什么？我们可以思考一些怎样的问题？结合国家力量、逆行者、个人与社会、尊重生命等话题给学生布置一份研究性学习的作业，学生每人截取十则新闻材料，做一些反思记录，做成PPT，开学后进行汇报分享。
3.“抗击疫情”原创诗文写作
同气连枝，鼓励学生为武汉祈福加油。原创诗文的创作，可以是讴歌和赞美，也可以是感慨和思考，就像白居易说的“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，老师可以举行一次班级诗文创作活动，传递大家的心声。
4.写字训练
对平时写字不太工整，自我要求较低的孩子，可以要求他们利用“加长版”寒假进行书写的练习，改善书写现状。对于自我要求高，主动报名写字练习的孩子们，我们可以将这些孩子集合在一个群中，请他们每天上传练字的作品，并进行评比。认真书写，首先需要静下心来，这也是陶冶情操的良好契机。
5.古诗诵读
每日有意识地背诵一首古诗，可以增强学生的记忆力，也能增加孩子的古诗词积累，一举两得。在家校交流群中发出背诵的视频，老师从背诵的语音语调、熟练度、体态都可以加以点评和鼓励。
6.书画作业
布置一份书画作业，特殊时期让学生拿起手中的画笔，书写“风雨同心战疫情”的文字，画出心中最美的逆行者和每一位有善良之心的人。
7.小报制作
小报制作需要的才能就多了，需要上网或者在书本中查找需要的资料，需要为小报做好合适的排版，能够画出好看的插画，还要能写出工整美观的字，是一项综合能力的大挑战。我们可以引导孩子关注疫情的发展过程和现状，布置手抄报的作业，还可以针对假期里面孩子们所阅读的书籍制作相关手抄报。
8.21天体育锻炼打卡计划
不少老师在班级里发布了21天体育锻炼打卡的要求：每日练习跳绳、仰卧起坐和坐位体前屈，并记录每天的数据。
锻炼计划：
1. 一分钟跳绳165次进行两组（高强度保证完成质量）
2. 完成匀速跳绳30秒间隔休息20秒，完成蹲起跳12次间隔休息20秒上述两项练习项循环完成10次。（目的锻炼体能保证长跑体能不下降的同时锻炼下肢爆发力）
3. 建议练习：女生每天在家完成3组仰卧起坐，每组力竭为标准。间隔2～3分钟！
此外，学生们也可以利用家里现有的器材，进行室内运动。每天保证一小时的体育运动，增强身体抵抗力。比如打乒乓球不仅锻炼身体，还可以提高专注力，可以对着墙面自己打，或者用乒乓球训练器来练习。另外，跳绳和室内羽毛球也是不错的选择。
9．学会一道菜，掌握生存技能
热爱生活一直是教育的一项重要内容。孩子在学做美食的过程中，学会了一些营养学的知识，掌握了一项生存技能，同时，在晒图得赞的同时收获了快乐和自信。
这个活动有两个打开方式：
一是鼓励学生自己或在家人指导下做一道菜，成为自己的拿手菜。
二是班主任老师带头“打样”，学生一起参与。简单的“馒头披萨”，原材料简单，方法易操作；刀切面条，体验不同地域的美食；白菜饼，小小白菜也有大作为；炸薯条、焗红薯、爆米花……相信全班同学同做一道菜，这场面，很壮观。
10.勤打扫，会收纳
布置学生每周参与家庭卫生打扫，拖地、洗碗均可，家长若有空，帮忙拍照发给老师。布置学生周六或周日整理一次个人房间，规整物品，铺床叠被，擦拭灰尘，整理好之后同样可以拍照共享。
11.做小手工
老师可以录微视频教学生做小手工，比如折纸，作为学习之余的休闲放松之选，学生们也可以加入自己的创意。平时有些小爱好的老师们可以好好展示一下啦。这个寒假，学生能够认识到不一样的“老师”，也许开学后，你们的关系会更进一步。
12.了解家长的工作
特殊的假期，有家长却忙碌在防疫工作中，他们的无私、敬业与执着同样值得孩子们学习。挖掘这样的资源，可以让学生了解特殊阶段家长工作的特殊性，让他们把电视里、报纸上的一些镜头拉到身边，感受到父母的忙碌，懂得理解与体贴。
02
给老师的非常作业
孩子的特殊假期作业，老师应该如何远程指导，督促孩子，提高学习效率呢？以下方法可以试试哦。
1.分组学习，督促练习
根据自身特点和喜好将班级的孩子分成了三个小组：比如更上一层楼——每日练字组；挑战自我——制作小报组；我记忆我快乐——背诵组。通过钉钉打卡的方式，来记录孩子们假期练好一项技能的进展情况，并进行个别指导。
2.小组合作，促进潜能
根据学校的学习模式，把学生进行分组，由组长负责提醒上课、发布作业、催交作业、发布答案、统计等等，会省去任课老师很多时间。这样，任课老师就可以全力负责把组长们遇到的难题教会了，接着就由组长去教组员，小组内还可以进行交流探讨，或许是一个可行的方法。
3.挖掘资源，网络训练
因延迟开学，很多APP目前免费开放使用。老师可以通过英语APP组建班级群，进行网络人机对话练习，模拟考试形式，由电脑打分。老师可以通过手机APP教师端看到每个学生的得分，既能跟踪个体情况又能了解全班整体情况，有利于进行精准化指导，而学生对于自己的情况也一目了然。
4.课后答疑
我们可以鼓励孩子们在上完课后，多反思总结，做好自己的随堂笔记，达成度好的学生在班级群中展示自己的课堂笔记，为其他同学做好示范和榜样作用，帮助所有同学更好地完善自己的记录。
5.炉灶另开，个别辅导
针对一些学有余力的同学，组建了“小题狂做（阅读）”和“听力训练营”两个群，采取自愿参与原则，欢迎大家进行交流自己的学习情况。在“小题狂做”中，会推荐自己近期阅读的书籍给孩子们，书籍不仅可以拓展他们的知识面，还可以安静他们的情绪，让身心平静。
6.互相battle，激发运动斗志
由学生自发或老师发起，在班级群内进行某项目battle，互发视频比赛，增加锻炼的趣味性，激发学生锻炼的斗志。
7.在线召开云班会
因为疫情在家的时间，孩子们的心理状态是我们必须要密切关注的事情。一节接地气的班会课，需要挖掘学生的点点滴滴，从学生中来，到学生中去，这样的课更有实效。老师可以请孩子们将自己每天的学习、活动、劳动、健体等方面的情况通过图片、视频的资料进行呈现，锻炼孩子的表达能力。
8.录制微课助成长
疫情期间，老师们也可以录制一些实用、有意思的微课给孩子们看，并与学生们互动参与。上海市建平实验中学分别录制了10分钟左右的书法课、积极心理学课、音乐课、大语文课、体育课、书画课等，吸引力很多学生参与。比如小编很感兴趣的“公共招贴”课就十分有意思，老师在视频中教学生如何创意设计公共招贴，向周围人们宣传正确的防疫知识，传播正能量。
03
给家长的非常作业
1.给孩子提供有保障的学习环境
孩子在家上网课容易被干扰，家长应给孩子布置比较安静的学习环境，在孩子上课期间不去打扰。为孩子准备好学习用的设备（手机、电脑等），建议家长尽力帮孩子把课程投射到电视上观看。同时，下载好电子教材，督促孩子做一些预习。
2.开展适宜的亲子运动
预估到孩子在学习过程中可能会出现“新鲜好奇——乏味无趣——怠学不做”的现象，在学习之余，给家长推荐一些家庭亲子类的活动。延长假期也延长了难得的亲子相处时光，通过运动，甚至玩一些父母小时候的游戏，既可以锻炼身体又有趣味性，更重要的是可以拉近亲子关系。多子女家庭通过一起运动也可以增进彼此感情。
3.提醒孩子保护视力
孩子们上网学习的时间增多，要提醒家长格外关注孩子的用眼卫生。在班级群发布眼肌训练操，提供护眼小常识给家长，请家长下载之后，督促孩子每天坚持练习，可以在线上课程学习间隙来做一做，减缓眼疲劳。
护眼小常识：
1.网课可用投屏的方式在电视上播放，可以减少蓝光刺激，减少疲劳。
2.解决视疲劳的小方法
①眨眼睛闭眼睛再缓缓睁开看远处，重复多做几遍。
②热敷，可促进血液循环，缓解视疲劳。结膜炎患者需冷敷。
热敷方法：（3-5分钟）
a、用水温50度左右，拧干毛巾给孩子敷在眼睛上。
b、用水杯蒸汽熏蒸眼睛，注意距离。
c、手掌对搓，搓热敷在眼睛上注意手要清洁干净。
③眺望，可以站在阳台眺望最远处，最少20秒。
④晶体操，用手指或者写作业的笔来做，3-5分钟。
⑤注意光源以及学习姿势。
4.开展家庭论坛
家长鼓励孩子把自己的见闻感受以及思考与家人分享，家人坐在一起聊聊疫情，谈谈彼此的思考，也可以释放压力，增进感情。
来源 | 综合自“于洁沙龙”及“上海市建平实验中学”微信公号。沙龙参与者：江苏省昆山市葛江教育集团于洁 、江苏省常熟市石梅小学周丽娜、江苏省吴中区宝带实验小学张华、江苏省苏州市吴中区吴中实验小学宋雪琴、江苏省昆山高新区汉浦中学俞艳君、江苏省吴中区宝带实验小学陈跻云、江苏省太仓市沙溪第一中学陈玲、浙江省绍兴柯桥实验小学朱彦妮、江苏省昆山市娄江实验学校方莼、江苏省常熟国际学校蒋梦雪 、江苏省常熟外国语学校嵇怡、江苏省昆山国际学校小学部戚文霞、江苏省常熟市第一中学蒋金娣、江苏省苏州国际外语学校陈惠芹、江苏省昆山市玉山镇振华实验小学张匀 、甘肃省金昌市金川区第三小学李艳、江苏省扬州市广陵区头桥中学孙正祥
转自 | 人民教育（ID：irenminjiaoyu）
责任编辑 | 李孜
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非常假期，
作业也要“非常对待”