同样的高考 何以一个寒门上北大 一个抑郁终自杀？

九月是个开学季，升学的新生带着全新的心情也在纷纷踏入自己的新校园了。

小脑老师不禁想起了今年那个火遍全国的高考状元，

没错！就是707分考入北大的寒门女孩。

而她在高考作文中写到：感谢贫穷！

小脑老师认真的读了这位女孩的文章之后，首先扑面而来的就是大大的感动。同时也被她不屈不挠，乐观向上的精神所震撼。

然而，在下一秒，却是惋惜了！

贫穷的家庭有很多，然而北大校园里，却并不多。

在这个令人紧张的高考季，同样是一位女孩，却没有刚才那位状元那样好运了。她平时的成绩也相当的优异，她身边所有的老师都说她是肯定能考上北大的好苗子。

可如今却落榜了。

只因她受不了家庭和学校对她的重重压力，患了抑郁症，而无法正常高考。落榜后的她选择了跳楼结束这个压抑的一生。

像北大女孩那样，

寒门出贵子的人着实不多，

但像跳楼女孩这样，

不堪学习重负的孩子却数不胜数！（只是没那么极端）

这就告诉家长一个道理：后天教育中精神财富的多少对孩子的影响要远远大于孩子家庭中与生俱来的物质财富的多少。

那么问题来了，教育到底在教什么，育什么？

有人说：教书育人。

很多人一看，教书在前面，育人在后面，所以理所当然的认为教书比育人更加重要。

然而，他们并不是先后关系，而是因果关系。也就是说，之所以教书，其实是为了育人！

所以教育真正的核心其实是育人，育人也就是育“人才”。

北大女孩的家庭，虽然没有条件教她先进的知识，但是她们家所有的条件都在告诉她：感恩与自强！

所以她懂得感恩贫穷，但本质上她感恩的并不是贫穷本身，而是她的母亲，她的家庭。家人不屈服于贫穷，她妈妈的艰苦付出也在言传身教的告诉这个女孩：孩子，你应该自信且自强不息！所以她的内心是充满爱与善良的，是无比富有的。

这看似简单的育人，但很多家庭却是远远做不到的：因为父母自身就从来没有真正的努力拼搏过，反而对生活处处是抱怨与不满，从来没有用行动证明：困难是用来战胜的，并非抱怨的。

所以，又怎会有一个感恩且自强的北大女儿呢？

就如那位跳楼的女生，相信她的父母已经给到她在学习上所需要的一切辅导书和教育条件，就是没有给到她足够的关怀和为人父母的榜样。这恰恰亲手造成了女儿的悲剧，相信对她们来说是更大的人生悲剧。

所以小脑老师在这里真诚总结：

如果真的能育好人，

不要过于在乎教好书，

如若教书很好，可人都做不对，

书再好也只会是暂时。

9月开学季已经来了，该有个全新的教育理念来培养您的孩子了。

家长同学们，您觉得呢？