孩子上小学后 二胎妈妈选择去上班！孩子成绩一落千丈！

最近看到圈里的好多朋友都在吐槽，好不容易熬到孩子上学了，自由了！终于可以安心去上班了！结果自从上班后，孩子的成绩一落千丈！教师隔三差五叫家长，搞得家长身心俱疲，不知怎么办才好！现在，趁着孩子放假了，想帮孩子好好抓一下基础，结果孩子的心根本不在学习上！真是“问君能有几多愁，恰似孩子的成绩一落不复返”！

对于朋友这样的状态，我分析过后有以下几点原因：

1、还没有养成自觉的好习惯

对于二胎妈妈来说，孩子刚上小学阶段，这个时刻离不了父母的陪伴，也是培养孩子好习惯的重要时刻！如果家长不及时督促，孩子对学习的兴趣不浓，就会导致连锁反应，出现厌学现象。而现在，好不容易放假了，孩子们假期却只顾着上网，很少读书学习，没有学习的兴趣，只有玩耍的心态，这都和我们家长平时对孩子习惯的养成息息相关！因此要想提高孩子的成绩，培养学习兴趣就至关重要。知识只是浮于表面的素质，最重要的是要培养孩子的自觉意识，形成自己的价值体系！

很多家长认为把孩子放在学校里，就有人替你管教孩子了，就可以完全放下心去忙自己的事了，其实不然。学生是家长交给老师的半成品，没有人（老师）能在全是野草的土地上种出好庄稼。经验丰富的老师只用一节课就能大致判断出孩子的素质、以及来自怎样的家庭，家长对孩子的态度甚至以后的人生轨迹。培养孩子需要家长和教师共同教育！

2、缺乏安全感，家长未和教师及时沟通

学生刚上学，心理压力可能会太大。这来源与家长，很多家长把自己的强烈愿望加给孩子，自己没有实现的理想，给孩子造成强大的心里压力。而且有的科目老师在讲解分析时不透彻，导致孩子学习吃力，课下费了好多劲，也跟不上课程。如果老师批评再不得法，冷嘲热讽，就会导致孩子们丧失学习的兴趣和动力。

这个时候需要我们家长及时关注孩子，及时和教师沟通孩子的心理活动，也需要老师们以善良来看待学生，找到他们的闪光点。鼓励和表扬是学生前进的不竭动力。

孩子是家长的也是老师的，但归根结底还是家长的。学生成绩下降，有的家长对老师提的建议是：“请老师提高自己的教学水平，不要学生出了问题就是请家长，我们没有那么多时间来回去学校。”也有的家长对老师提的建议是：“现在孩子跟老师接触的时间比跟我们还要多，请老师多与我们交流孩子的情况，谢谢！”作为教师有个非常宝贵的经验就是：见识了很多家长，你会比其他人更知道好的父母是怎样的，以及会对孩子产生怎样巨大的影响。

3、老人对孩子的宠溺

当然，有一个很重要的问题就是，现在很多家长迫于各方面的压力，不得不双双去工作！那么孩子的照看问题就成了老人的！我们都知道，老人对孩子普遍是比较宠爱的，爷孙的位置基本换了个顺序！而且，在学习上，很多老人也可能有心无力。渐渐的，孩子在老人面前比较松懈，老人对孩子的行为习惯有点放任，孩子当然就更加不好好学习了！

老人帮忙照看孩子是为了减轻年轻父母的负担，但是孩子的教育是绝对不能缺失父母的！父母也不能直接将孩子放在补习班即可！毕竟孩子的习惯需要父母来精心培养！俗话说，一个好习惯需要很久才能养成，一个坏习惯可能分分钟就学会了！

所以说，广大家长朋友们，请对自己的孩子多一点爱心，抽时间多陪伴，多了解孩子的内心！一切为了孩子的健康成长！