在英语学习上 国人付出的代价太大了 却还是学不好

大家都知道，国人在英语学习上付出了巨大的代价，却始终学不好。

一个典型的中国学生，从幼儿园、小学开始学英语，一直到大学本科乃至研究生毕业，起码要学十几年。其间，英语一直是主科，占据1/4～1/3甚至以上的学习时间，超过其他任何一门学科。

为什么印度有不止一位本土科学家拿过诺贝尔奖，而很有可比性的中国却多年来一直是空白？

从语言上来看，英语是印度的官方语言之一，印度学生很早就能把英语作为工具使用，时间主要放在学习、研究英语以外的学科知识上，而不是“英语学习”上。

一来二去，中印两国的学生在成才路上就相差了十几年的学习时间。

北京大学一位老教授看到学生们都把时间用来学英语，痛心疾首道：“大学四年是短暂的，把所有精力放在学习一门应用性的语言上，未免遗憾……”在学英语的时间里，我们本来可以掌握更有用的技术，从事更有意义的工作！”

进入职场之后，大多数人就放下了英语，数年不到，词汇量纷纷下降到3000个左右，还不如美国3岁小孩的水平。

无怪乎大多数人对自己的英语做出不算谦虚的评价：“不好意思，My English is poor...（我的英语很差劲）”

美国的小孩可以终日生活在英语的听说环境中，又在全英的教育体系中从小学念到高中、大学，逐渐成为具有英语文化的人。

显然，这对大多数中国人来说是不现实的，而且神经系统发育的特点决定了成人大脑早已错过了儿童时代语言学习的黄金期，即使让你一直生活在英语的听说环境中，也未必很有用。

我们经常听到这样的故事：有一个人到香港闯世界，多年来摸爬滚打积累了数亿家产，可是老婆欺负他不会英语，骗他在一份全英文的合同上面签字，一下将其所有财产转移走，令他从此沦为穷光蛋……

纵然我们不至于被骗走几个亿，但出国出洋相，错过与英语相关的工作、留学机会，终究要吃大亏。

因此，我们必须在有限的时间中摆脱英语的蒙昧状态，方法就是把英语作为工具用起来。