【大熊语文】三年级下册第六单元考点梳理
【大熊语文】三年级下册第六单元考点梳理
第21课太阳
差chā差距差价温差
chà差不多差不离儿
chāi差事美差听差
抵抵挡抵抗抵达抵制
氏姓氏摄氏度
庄村庄农庄庄严庄园
稼庄稼耕稼稼穑sè
兽兽性野兽人面兽心飞禽走兽
存存在生存保存封存
繁繁忙繁多繁重繁衍
殖养殖繁殖生殖
蔬蔬菜时蔬
麻芝麻麻糖麻烦麻木
较比较较量较多计较
杀杀敌杀害抹杀杀菌
预预防预先预测预兆
二.课文知识点归纳。
一、填空
1、太阳的三个特点是:远、大、热。
2、课文第4自然段开头的“太阳虽然离我们很远很远,但是它和我们的关系非常密切。”这句话是(过渡句)句,起(承上启下)作用。“关系非常密切”主要体现在:(动植物的生长和人类的生活离不开太阳)、(雨雪的形成离不开太阳)、(风的形成离不开太阳)、(太阳光可以杀菌)。
3、课文开头引用了神话故事( ),这样写是为了吸引读者。
4、我们看太阳,觉得它(并不大),(实际)上它大得很,130万个地球才能抵得上一个太阳。这句话用(列数字和作比较)来说明太阳很大。
5、第三自然段的中心句是 :太阳会发光,会发热,是个大火球。
6、“其实”一词与第二自然段中的“实际” 一词意思相近。
7、太阳的温度很高,表面温度有6000摄氏度,就是钢铁碰到它,也会变成汽;中心温度估计是表面温度的2500倍。这句话用(列数字和举例子)来说明太阳的热。
8、太阳的中心温度真的是表面温度的2500倍吗?为什么?
不是,是估计的。因为太阳的温度太高了,谁也没有办法真正测量太阳的中心温度。
9、把“这么远,箭哪能射得到呢?”
改成陈述句: 这么远,箭不能射得到。
二、学习本课的说明方法。
常用的说明方法主要有:打比方、举例子、作比较、列数字
文中介绍有关太阳知识的句子 所用的说明方法 好处
就是坐飞机,也要飞二十几年。 举例子
使抽象的数据具体化,容易理解。
130万个地球才能抵得上一个太阳。 作比较 用人们熟知的地球和太阳比较,
能给人留下深刻的印象。
太阳离我们有1.5亿公里远。 列数字 更加准确、直接
太阳会发光,会发热,是个大火球。 打比方 用大火球作比喻,形象生动。
三、读片段,回答问题。
地球上的()和(),都是太阳送来的。如果没有太阳,地球上将到处是(),到处是(),没有()○()○()○(),没有()○()○()○(),自然也不会有人。一句话,没有太阳,就没有我们这个()世界。
1、在文中括号里填上词语。
2、在文中○中打上标点。
3、找出文中的两组反义词:()──()()──()
4、这一段是总起来说(太阳和人类的关系的)。第一句话是从(正面)说两者之间的关系,第二句话是从(反面)说的,最后一句是(总体说明太阳的重要性)。这样反复强调,更突出了两者之间的密切关系。
5、第一句和第三句是(因果)关系。用关联词语把它们连接起来。
(因为地球上的光明和温暖都是太阳送来的,所以没有太阳就没有我们这个美丽可爱的世界。)
6、用“如果没有……就没有……也就没有……”说一段话:
7、联系课文内容和生活实际,说说你对最后一句话的理解:(太阳和人类关系密切,如果没有太阳,动物和植物都无法生存,人类就没有食物。这是对全文的总结,说明太阳的重要性。)
三、词语解释。
21、太阳
传说:老百姓口头上流传的关于某人某事的叙述或某种说法。
寸草不生:连小草都不长。形容十分荒凉。
箭法:射箭的方法、方式。
抵得上:相当;能代替。
摄氏度:温度的单位之一,用“℃”来表示,由瑞典天文学家摄尔修斯制定。
估计:根据某些情况,对事物的性质、数量、变化等做出大概的推断。
密切:1、关系近。2、使关系近。3、(对问题等)重视,照顾得周到。课文中取第1种意思。
生存:保存生命(跟“死亡”相对)。
繁殖:生物产生新的个体,使一代一代继续生存和保留下去。
远古时代:遥远的古代。
凝成:由气体变成液体或由液体变成固体。课文中指水蒸气凝结成水滴。
漂浮:浮在液体表面不下沉。课文中指小水珠浮在空中不下落。
预防:事先防备。
治疗:用药物、手术等消除疾病。
四、近义词:估计——估量 繁殖——繁衍 吸收——吸取
繁忙——忙碌
反义词:温暖——寒冷 黑暗——光明 吸收——释放
第22课月球之谜
幕夜幕开幕闭幕帐幕
临降临临近临街面临
悬悬挂悬崖悬赏口若悬河
曾曾经未曾似曾相识
奥奥秘深奥奥妙奥运会
努努力努嘴怒劲儿张眉努眼
登登记登山登载zǎi五谷丰登
任任何任凭委任任意
撒sā 撒手撒谎撒欢
sǎ撒种撒播
藻水藻海藻词藻藻类
旦一旦旦夕花旦元旦
项项目用项项背项圈
估估计估测估量估价
龄年龄学龄工龄高龄
二.课文知识点归纳。
一、月亮是文学作品中常见的景象,写写你搜集到的描写月亮的诗句。(课后诗句要熟背。)
二、我会填合适的词语
()的夜空()的月光()的努力 ( )的生命
()的阳光()的水藻()的遐想 ( )的溪流
三、读了课文,我知道月球是一个这样的世界
这里的天空_____________________________,表面却________________。月球上满是________、________和________,没有________,没有任何_______。月球是__________。
四、课文写了月球的哪些不解之谜?
1、月球上的尘土是否有杀菌本领?
2、为什么不同作物在月球尘土上生长情况不同?
3、月球的年龄是否比地球大?
4、月球的火山活动是否比地球早?
五、文中第7自然段的省略号说明(月球之谜还有很多很多。)
三、词语解释。
夜幕降临:夜晚来到。夜幕,在夜间,景物像被一幅巨大的幕布罩住一样,因此叫做夜幕。
悬挂:挂。
皎洁:明亮而洁白。
遐想:悠远地思索或想象。
古往今来:从古代到现在。
探索:多方寻求答案,解决疑问。
奥秘:奥妙神秘。
努力:把力量尽量使出来。
宇航员:经过特殊训练,能驾驶航天器,并在航天飞行中从事各项研究活动的人员。
首次:第一次。
奇异:1、跟平常不一样。2、惊异。课文中取第1种意思。
灿烂:光彩鲜明耀眼。
环形山:月球、火星等表面上最突出的一种地形结构。山呈环形,四周高起,中间平地上又常有小山,多数是由陨星撞击而形成。
荒漠:荒凉的沙漠或旷野。
土壤:地球陆地表面由各种矿物质、有机物质、水分、空气、微生物等组成的疏松物质,能生长植物。
明显:清楚地显露出来,容易让人看出或感觉到。
水藻:生长在水里的藻类植物的通称。
一旦:1、一天之间(形容时间短)。2、不确定的时间词,表示有一天。课文中取第2种意思,表示要是有一天的意思。
鲜嫩:新鲜柔嫩。
一连串:(行动、事情等)一个紧接着一个。
费解:不好懂。
曾经:表示从前有过某种行为或情况。
神秘:使人摸不透的;高深莫测的。
四、近、反义词。
近义词:奇异——古怪 估计——猜测 奥秘——奥妙
反义词:不同——相同 古——今 降——升
第23课我家跨上了“信息高速路”
络网络脉络笼络络绎不绝
箱信箱皮箱风箱木箱
迫急迫强迫迫近饥寒交迫
悟领悟觉悟感悟恍然大悟
盯盯梢盯住盯防
鼠鼠标老鼠鼠目寸光胆小如鼠
唐荒唐唐装唐代唐人街
警警察警觉警备机警
眯眯眼眯缝笑眯眯
览展览游览阅览博览
敞敞开宽敞敞亮敞篷车
寄寄托寄信寄钱寄存
秒秒表秒针分秒必争
恋恋爱迷恋留恋恋人
二课文知识点归纳。
一、填空
1、“信息高速路”指的是(电脑网络),我家跨上了“信息高速路”就是指(我家的电脑上网了。)
2、“它如同一个遍布全球的蜘蛛网”这句话中的“它”是指(电脑网络),“它”的喻体是(蜘蛛网)。
3、“五湖四海”在文中是指(世界各地)。
4、“有了网络,五湖四海的人随时可以交流,咱们的地球就变成了一个小村庄。”这句话概括点明了电脑网络的作用。
5、为什么说地球变成了小村庄呢?(是说网络将每个国家、每座城市甚至每个家庭都连在了一起,无论相隔多远,人们不论何时何地都可以保持联络。)
二、联系生活实际,说说电脑网络给人们生活带来的方便?(聊天游戏、看新闻、查阅资料、收发电子邮件、访问各种网站、听音乐看电影、购物、学习辅导……)
三.词语解释。
信息:音信;消息;资料。
玩意儿:指东西;事物。
遍布:分布到所有地方;散布到每个地方。
甚至:提出突出的事例(有表示更进一层的意思)。
联系:彼此接上关系。
五湖四海:指全国各地。课文中指全世界。
好奇心:对自己不了解的事物觉得新奇而感兴趣。
迫不及待:急迫得不能再等待。
目不转睛:不转眼珠地(看),形容注意力集中。
访问:有目的地去探望人并跟他谈话。
博览:广泛阅读。
敞开:1、打开;大开。2、放开,不加限制。课文中取第1种意思。
贺卡:表示祝贺的卡片,一般印有祝贺的文字和图画。
恋恋不舍:形容舍不得离开。
新奇:新鲜特别。
功能:事物或方法所发挥的有利的作用
四、近、反义词。
近义词:便捷——快捷 情不自禁——不由自主
反义词:巨大——渺小 节约——浪费 敞开——关闭
24、《果园机器人》
一.课文知识点归纳。
一、文章中心
本文写水果丰收,果农可以用机器人做帮手,可是如何充电是个问题,现在科学家正在研究自己会充电的机器人。通过了解果园机器人的有趣的设想,激发学生对机器人世界和科学的兴趣。
语文园地六
1、我的发现:区分多音字并组词
2、读读认认:要求熟背。
3、读读背背:这五句是和气象有关的农谚。要求熟背默写。
二.词语解释:
发愁:因为没有主意或办法而感到愁闷。
指定:确定(做某件事的人、时间、地点等)。
能干:有才能,会办事。
罢工:工人为实现某种要求或表示抗议而集体停止工作。课文指机器人因为没电而停止工作。
充电:把电源接到电池上使电池获得放电能力。
收获:1、取得成熟的农作物。2、比喻心得、战果等。课文中取第1种意思。
轻松:不感到有负担;不紧张。
指挥:1、发令调度。2、发令调度的人。3、在乐队或合唱队前面指示如何演奏或演唱的人。课文中取第1种意思。
报告:1、把事情或意见正式告诉上级或群众。2、用口头或书面的形式向上级或群众所做的正式陈述。课文中取第1种意思,指机器人把有关情况告诉果农。
三.近、反义词:
近义词:聪明——机灵 研究——探究
反义词:麻烦——容易 聪明——愚蠢
三年级下学期第五、六单元语文知识集萃
△ 词语搭配
异口同声地回答 快乐地交谈 骄傲地举起手 获得赦免
不约而同地说话 躲闪的目光 稚拙的礼物 轻柔的声音
停止哭泣 掩盖痛苦 接到消息 河流干涸 草木干枯
△ 词语积累
1由反义词组成的成语:
起死回生 顾此失彼 古往今来 深入浅出
声东击西 朝令夕改 朝三暮四 三长两短 异曲同工此起彼伏
2比喻事情临近眼前,十分紧迫的成语:
千钧一发 十万火急 心急如焚 刻不容缓
火烧眉毛 迫在眉睫 急如星火
△ 近义词
骄傲——自豪 索性——干脆 依然——依旧 期待——期望
追逐——追赶 祝贺——祝福 左顾右盼——东张西望
颤抖——发抖 啜泣——抽泣 呜咽——哽咽 竭力 ——尽力
防御——防备 干涸——干枯 赶紧——赶忙 一瞬间——刹那
△ 反义词
稚拙——老练 肯定——否定 痛苦——欢乐 掩盖——揭露
迅速——缓慢 神气十足——垂头丧气 异口同声——七嘴八舌
巨大——微小 端端正正——歪歪斜斜
△词语搭配
日夜不停地走 美丽可爱的世界 密切的关系 预防疾病
皎洁的月光 美好的遐想 灿烂的阳光 神秘的月球 探索奥秘
付出努力 找到信息 访问网络 欣赏音乐
△词语积累
1带“日”的成语:日积月累
日理万机 日新月异 日上三竿 指日可待 日月如梭
夜以继日 日久天长 日落西山
2与“月”有关的成语:
闭月羞花 春花秋月 披星戴月 成年累月 花好月圆 花容月貌
日积月累 近水楼台先得月 明月清风
3带数字的成语:
一心一意 三心二意 四分五裂 六神无主 五光十色 七上八下
千军万马 十万火急 五花八门 四通八达 四平八稳 朝三暮四
两全其美 千方百计 四面楚歌 十拿九稳
△近义词
传说——传闻 实际——事实 估计——估算 奥秘——秘密
奇异——奇特 明显——显著 皎洁——明亮 神秘——神奇
新鲜——新奇 功能——作用 到底——究竟 恋恋不舍——依依不舍
反义词
实际——虚幻 远古——当代 美好——丑恶 皎洁——灰暗
节约——浪费 保护——破坏