父母应该正确认识孩子的理想
理想，属于人的想象力的范畴。是指人思维中既符合客观规律，并且与人的奋斗目柄湘联系的想象。简单地说，理想是一个人的奋斗目标，是促使人不懈努力的一种动力。奋斗目标是人类积极向上的对象，作为理想的奋斗目标，应当符合事物发展的客观规律。人的理想既包括生动的想象成分，又具备喜爱和肯定方面的情感体验，并且会表现出努力奋斗的意志行动理想，是人生的整体设计和长远规划，有了远景规划，人会对未来充满希望和憧憬，为之奋斗不息。
有大志向者，有远大目标，就会有巨大的动力，才能有伟大的成就。没有大志向就不会有大作为，因此，理想具有长远性的特征。理想为人制定的奋斗目标，是催人振奋、积极行动的动力。理想和人的愿望、信仰、需求一样，都属于人的心理因素范畴。这种因素能够成为推动人进行创造活动的内在动力，人们具备了这种内在的动力，会刻苦耐劳、勤奋自勉，为自己的目标实现而努力不懈。
奋斗目标，作为理想的物化和量化表现，建立在一定的现实基础之上，必须符合事物发展的客观规律。具体到个人的理想，需要把主观愿望与客观条件有机结合起来，从而制定出切合实际的具体目标。如果不根据社会需要，不考虑到自己的条件与实际可能，超越现实构建理想、目标，只能是空想。因此，理想具有极其现实的特性。
幼儿的理想
理想的本质，是属于想象范畴的一种心理过程，是人们对于未来的希望和憧憬的集中表现。它不但有丰富多彩的、生动具体的想象内容，还包括内心的情感体验。宝宝的理想，作为创造性设想的一种特殊形式，往往建立在幻想的基础之上，可以说孩子的理想中，包含有较多的幻想成分。
从宝宝想象力发展的特点来看，3岁以下的孩子，一般还没有建立起具备人们愿望和描绘未来的指向性想象，只有到了3岁以后，随着孩子创造性想象的发展，孩子才会开始有了理想的萌发。比较成熟的理想或人生目标，要到青少年时期才能逐步形成。
这样看来，对于婴幼儿来说，谈理想是不是太早呢？俗话说三岁看到老。从小培养孩子，及早立志，树立远大理想，对于幼儿成才教育意义重大。无论孩子将来长大了做什么，从小就培养善于把理想物化、目标化都很重要，有了远大目标，才能具有较强的动力，人生才能经历不断的追求。而远大目标，则往往要从身边小事做起，从小培养和锻炼良好的素质，对于身心发展和智力锻炼，都有着积极意义。
培养理想的途径
培养孩子的远大理想，则要求父母胸怀大志，高瞻远瞩，对于培养宝宝未来的成才早打算，早设计，从小养成良好的学习、求新、探索、上进的素质。
孩子年纪小，做事情往往出自于一时兴趣，一旦遇到困难和挫折，容易退却和放弃。即使萌生了理想意识，也会因为种种因素的影响而淡化。因此，对孩子进行奋斗目标教育、励志教育要不断地进行，帮助孩子设立远大理想和和宏伟目标，并且坚持不懈地努力，是父母赠送给孩子享用终生的最佳礼物。
培养孩子树立远大理想，确定奋斗目标的基本原则，应当是社会的需求。同时应当考虑到孩子自身的条件，切合实际地把个体与社会需求统一起来。父母最了解自己的孩子，对于孩子的特点认识得最清楚。因此，最有利于从发挥孩子优势的角度考虑，为孩子确定奋斗目标，调整理想的构成。
人的聪明才智高低各异，性格特长各有所偏，只有父母最知道孩子的强势，能帮助孩子扬长避短，充分发挥优势，避免弱势，才有可能实现理想的奋斗目标。不针对自己的弱势，选择目标则有可能好高骛远，背离实际，不利于目标的实现。
兴趣和爱好，是科学、艺术探索的伟大动力，是创造成功的重要因素。如果能根据孩子的兴趣和爱好，帮助孩子选择奋斗目标，能使孩子的积极性、主观能动性得到充分发挥。人在为自己所热爱的目标而努力奋斗时，即使再苦再累，也能够保持旺盛的兴致，充沛的精力，愉悦的心情，面对困难而不丧失信心和勇气，具备百折不挠的素质。当然，随着社会需求而放弃或者培养某种爱好，也是社会性的选择内容。但父母不宜以自己的意志来替代孩子的兴趣，应当尽可能充分尊重孩子的爱好，帮助孩子选择目标。
“填补空白”，是选择目标的一种重要方法，认真注意各学科之间的结合部，用过人的识别能力开拓新的领域，开创前人没有做过的事，填补空白，当然是远大的理想和抱负。但是，填补空白则要求具有总体观念，能够从社会需求出发，高瞻远瞩地寻求学科之间的联系和未竟因素，找到方向，研究和攻克难点。
标新立异，是树立远大目标的一种重要素质。大千世界，需要人类探索研究的领域极多，而只有敢于打破常规，突破习惯的影响，不盲从、不拘泥于传统，才能以全新的思路、全新的角度去进行开拓创新，这也正是人类社会文明进步的动因之一。分解制定具体实施目标，是完成远大目标的重要内容，无论多么大的目标，分解开来，都要变成具体的小目标，树立远大理想，确立宏伟目标后，需要分步实施，理想只有被分解为一个又一个具体的现实步骤后，才有可能最后实现，所谓高楼万丈平地起就是这个道理。
俗话说，无志之人常立志，有志之人立志长。帮助孩子确立志向，一定要保持专注性和单一性，那种这山看着那山高，见异思迁的做法，只会耽误孩子。此外，人的生命和精力有限，立志贵专，不可能事事成功、处处领先，或者“朝秦暮楚”都会无所作为。全部精力集中在某一个确定的目标上，才有可能实现理想。培养孩子的理想与目标观念，还要注意培养孩子，养成计划性、目标性的良好习惯。坚持不渝地按照目标计划，有条不紊、丝丝入扣地按照意志行动，避免时热时冷、按照一时的情绪做事，从小事做起，从身边做起才能做成大事。